爸爸同样爱你

今天,我和同学们一起学习了《乘法分配律》。乘法分配律用字母表示为（a＋b）×c=a×c＋b×c。这一定律学生运用起来总是不能得心应手。为了学生巧妙记忆和灵活掌握,我教给学生一种巧妙的记法：“a”代表妈妈,“b”代表爸爸,“×”代表爱,“b”代表我,合起来理解为：爸爸和妈妈爱我。也就是妈妈爱我加上爸爸也爱我。学生非常感兴趣。     

我读懂了外婆的寂寞

每天回家都可以看到外婆那因皱纹过多而好像是被人切割成许多小块的烙饼一样的脸,而我会迅速地转移我的视线,我害怕看到那张脸,不是恐惧,不是厌恶,而是因为我心痛,外婆,她真的老了。     

在西安读懂了古城墙

朱元璋攻克徽州后,一个名叫朱升的隐士告诉他应该"高筑墙,广积粮,缓称王",朱元璋采纳了他的建议。当全国统一后,他便命令各府县筑城。朱元璋以为"天下山川,惟秦中号为险     

我们真的读懂福山了吗

##正##任何一位学者都不可能对中国的迅速崛起视而不见,福山的政治、历史研究真正将中国纳入大视野,并且在强调在观念领域自由民主仍然没有真正的对手的同时,指出惟一确实可与自由民主制度进行竞争的体制是所谓‘中国模式’。他认为,中国拥有强大的中央政府,但法治和民主问责较弱,满足了三个条件中的一个半,并且顺序是正确的。美国学者弗朗西斯·福山近来重新成为媒体宠儿,原因是他的新著——《政治秩序与政治衰败:从法国大革     

你读懂《论语》了吗

<正>半部《论语》治天下,自古至今,《论语》在中国人的心目中都是一部经典著作。在其他作品中,我们也常常读到引自《论语》的名言,如学而优则仕三思而后行民可使由之,不可使知之以德报怨等,可你真的读懂了吗?学而优则仕这句话出自《论语·子张》。仅看字面意思,我们很容易把它理解为:某个人学习优秀,就可以去做官。其实,这句话还有上半句仕而优则学。上下句结合,意思是:仕做好了,可以总结经验,从中学习,取得进步;学习学好     

爸爸,你太累了

“爸爸”,这样简简单单的一个称呼,却在我心中神圣无比。多少日子,我与爸爸朝夕相处;多少次,我躺在爸爸的怀里熟睡;多少回,耳边响起爸爸的叮咛……爸爸把所有的爱都给了我,他就像一把     

我学会了爱 也学会了恨

在我还是只小菜鸟,连魔法都还没学会用的时候,我嫁给了希望。我当时真的将他当成了我的希望呢,每天念着他、想着他、守着他……我们约定:“我不会娶别人,我把我所有的号都娶你!”     

只要爱你就够了

有一天,儿子突然提及某某同学离家出走了,我问他为什么?他说:"同学抱怨他父亲太严厉,母亲太唠叨,两人常常同时指责他,而且一点也不了解他。"原来"父母一点都不了解我"成了时下青少年动不动就"离家出走"的重要原因之一。我问他:"你觉得妈妈了不了解你呢?"他呵呵笑道:"有时候了解,有时候完全不了解。"     

选择了就爱它吧

每当披着一身星光走向校园,我总在叩问自己：你热爱教育么？不管寒来还是暑往。每当带着烦恼走进教室,我总在叩问自己：你热爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。每当带着一身疲惫走出校门,我总在叩问自己：这就是教师的生活么？不管上班还是假日。每每我向自己发问时：一位老教师的话总会回响在耳畔：“选择了就爱它吧!把职业当事业,你会收获幸福。”     

读懂人生

自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成功。大凡说服了、感动了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。     

读懂俄罗斯

由于“普京给了和平一个机会,避免了美国对叙利亚的军事打击”（“福克斯新闻”评论）,俄罗斯社会活动家和国家杜马议员建议提名普京为诺贝尔和平奖候选人。     

读懂你的心

"天灵灵,地灵灵,水晶球快显灵……"这个神话中占卜的水晶球如今出现在无奇不有的网络上。登录"神奇读心术"(http://www.ben4.com/bb/shenqi.html)页面,从10～99之间任意     

读懂孩子的眼神

（1）目光迟疑，视而不见，说明孩子有难以启齿的心事，应加以开导。（2）眼神无光，昏昏欲睡，说明孩子对身边的事物不感兴趣。（3）眼睛向下，不敢正视，说明孩子做错事了。（4）目光专注于某一事物，表现了孩子强烈的好奇心。（5）目光凝视，说明孩子正聚精会神地探索。（6）东张西望，目不暇接，说明孩子对周围事物有浓厚兴趣。（7）目光集中在大人脸上，说明孩子有所祈求。[第一段]     

读懂学生的错误

正错误是学生学习过程中的产物,在教学过程中,学生常常会犯错,面对学生的错误,教师总是很苦恼,想尽力消除学生的学习错误。但是,不管教师愿意或不愿意,错误还是会顽固地出现在学生的学习过程中,学生的学习就是出错、识错、知错及改错的过程。其实,教师大可不必为错误而烦恼,有时一些错误就是一种优质的教学资源,其中包含了大量关于学生的认知特征和已有经验,隐     

爱了、分了、一切还未结束……

有一种爱,是罪与罚的沈重枷锁,是渐行渐远步步沉沦的深渊,是理智与情感挣扎的炼狱,是深深迷恋苦苦追逐的边崖。有这样一种爱,是一望无际尽是苦海的未来,是为对方流乾每滴血每满泪的无悔,是注定受世人唾弃的命运!就是这样一种爱,即使彼此互相伤害万劫不复也心甘情愿,即使就此堕入黑暗的源头也在所不惜,即使没有明天没有幸福没有未来也毫不在乎,即使从此背负世俗唾弃的目光也无怨无悔!我和他认识的时间其实并不长,相识最初,我们说好了只做彼此的情人,不干涉对方的任何事,当时我和他各自都有配偶。其实大     

怎样读懂环境标志

你能读懂环境标志吗?也许你会奇怪,环境标志已问世八年,十环标识在社会上流传数亿个,为什么要提出读懂环境标志的问题呢?原因很简单,在中国环境标志发展的同时,国际标准化组织成立了ISO/TC207环境管理委员会,开展ISO14000系列标准的制定工作。TC207负责制定有关环境标志的ISO14020系列标准,颁布了ISO14020、14021、14024标准,我国于2000年和2001年全部等同转化为国家标准。正处于技术报告阶段的ISO14025标准,则将影响Ⅲ型环境标志走向。所以,我们进入了要读懂环境标志必须读懂国际标准和国家标准的时段。我们在没有国际标准时,借鉴国外经验,建立了中国环境标志制度,现在有了国际标准和国家标准,就必须补上这一课,照标准办事,再凭经验搞环境标志,就会偏离环境标志的国际潮流。     

爸爸的童年

爸爸是个在农村长大的孩子。那时,爸爸每天的作业很少,所以一放学,他就约上几个好伙伴一起去玩耍。爸爸的童年十分有趣,他     

爸爸的气功

爸爸是兴山一中的语文老师,他性格开朗乐观喜欢开玩笑,常常耍点小把戏逗我们开心。 一天,爸爸下班回来,看见妈妈刚买的菜,他突然对我说:“来,李严,看看爸爸的气功练得怎么样了。”说着,拿起菜刀一刀把妈妈刚买回的一个萝卜切成两节,又从碗柜里找出一只小碟子交给我说,“你好好看看这只碟子,有多重,我可以用气功把这个萝卜和它粘在一起。”我想,他一定又在吹牛,就笑着说“爸,你肯定要用萝卜顶碟子了。嘿嘿,不用骗我了。”爸用菜刀在那一小段萝卜上弄了几下,就叫我把碟子拿好,他把萝卜按在碟子底上,低下头看看是不是粘好了然后把萝卜拿好了对…