高等医学院校网络化实验室安全考试系统的建设与应用

根据高等医学院校实验室安全管理的特点,探索新型实验室安全网络考试系统的建设与应用.结合天津医科大学实验室管理的实际情况,设计了实验室安全网络考试平台系统,发挥平台系统的基本框架作用和功能.结果表明,该系统优化了医学实验室安全教育和培训的方式,增强了其效率和效果.网络化实验室安全考试系统的可操作性强,对于优化安全教育方式,强化安全教育效果均起到了积极的推动作用,满足实验室安全管理需求的同时也节约了教育资源.     

基础化学实验室安全管理的问题与对策

杜绝实验安全隐患,防止对师生造成人身危害,是一切目标实施的重要前提和保障.在分析化学实验室安全管理中存在的突出问题基础上,结合齐齐哈尔大学基础实验室自身的特点,从实验室建设、实验室管理制度、实验室的日常管理和安全教育等方面,对实验室安全管理等进行了探讨,并提出一些相应的对策.     

MSF风险管理模式下的高校实验室事故预防

近些年高校在快速建设各类实验室的同时,其实验室管理体制、安全文化和安全理念等软实力建设仍存在诸多不足,各类实验室事故屡有发生,实验室安全工作面临着越来越大的压力和挑战。将微软公司的MSF风险管理模型应用于建构高校实验室安全管理的具体实践中,可以有效防止高校实验室风险和危机的发生,保障高校实验室安全。     

计算机实验室综合管理系统的设计

从内网管理、实名管理、监控功能、上机考试等方面对计算机实验室综合管理系统进行设计,为学校计算机实验室的教学与管理工作提供一个全面、安全、高效的整体解决方案.     

开放实验室远程实时监控系统应用研究

提出了一种基于Android智能手机终端的高校自主开放实验室远程实时监控系统.系统以Android SDK作为开发平台,使用网络摄像头实现开放实验室视频信息实时采集,利用Android智能手机终端远程接收实验室现场视频信息.该系统便于实验室管理人员远程监控实验室实时情况,为实验室安全管理提供了有效保障.     

实验室安全知识学习测试软件设计与应用

为实现实验室安全教育多元化,结合中国石油大学(华东)实际,设计实验室安全知识学习测试软件,软件主要包括学习与测试两个主要模块。软件的研发有助于实验室安全知识教育水平的提高,进一步保障实验室安全。     

实验室安全作业的管理分析

<正>根据《实验室资质认定评审准则》的要求,实验室应建立安全作业管理程序,确保化学危险品、毒品、有害生物、电离辐射、高温、高压、撞击以及水、气、火、电等危及安全的因素得到有效控制。本文,笔者结合实验室实际工作,分析了实验室安全作业管理时的注意事项,与同行进行交流探讨。     

高校实验室安全管理及污染防控

【目的】高校实验室涉及的污染物种类多、成分复杂。实验过程中所产生的“废气、废液和废渣”及其相应的污染物处理和安全质量把控亟待加强。【方法】从高校实验室污染物合理处理处置、危险化学品管控、实验设备安全风险等角度提出安全管控和污染防控对策。【结果】通过规范高校实验室危险化学品安全管理能够合理解决三废污染。【结论】需构建高校实验室污染防控及安全管理体系，从而实现实验室的高效安全管控与污染治理。     

安全高效舒适实验室建设的思考——以高校生物类实验室为例

高校实验室安全问题不容忽视,必须引起有关部门的高度重视。本文主要分析了高校实验室目前存在的主要问题,并针对如何构建一个安全、高效、舒适的实验室提出相关建议,旨在为相关研究提供借鉴。     

浅谈高校实验室的安全管理策略

实验室产生的化学废弃物,一直是困扰高校实验室管理部门和实验室工作人员的难题。实验室药品的安全管理也是各大高校的一个漏洞。如何减少化学废弃物的排放和加强管理实验室化学药品是现高校重视的问题。本文通过查阅大量文献资料就高校实验室化学药品的规范管理进行了归纳总结,为高校实验室化学药品的安全管理提供参考。     

化工实验室安全管理面临的问题和对策研究

化工实验室是高校实验室的重要组成部分。针对当前高校化工实验室存在的安全问题,分析了造成安全管理问题的原因,并从制度建设,安全意识培养和资金投入等方面提出了对策。     

基于仿生群优化的化学类实验室信息化管理模式研究

化学类实验室信息化管理是教育管理信息化领域亟待解决的问题,采用仿生群优化(Bionic colony optimization,BCO)方法,设计了基于BCO的资源优化配置模式、安全智能预警模式、智能优化排课模式、远程智能监控模式、智能考勤管理模式和智能环境监测模式,完成化学类实验室信息化管理模式设计,有效地提高了管理效率.     

电子测量系统中接地问题研究

DGJ-3型电工试验台具有功能多、操作安全方便、性能稳定等优点,实验台附有外接电源插座,能方便地与其它测量设备联合使用,进行多种电工及电路分析的实验研究.然而该试验台进入我校新建的实验室后却出现一些问题,本文将探讨其原因和解决方法.     

以评促建,促进实验室发展

实验室评估是促进实验室建设和实验教学不断改革、提高的重要手段.通过对实验室的全面评估,可以发现实验室建设中存在的问题,检验实验室建设投入力度和工作态度.2002年我校计算中心实验室经河北省教委评估为合格实验室.1评估的主要作用实验室评估是按照严格的科学程序,有计划有     

世界首台量子重力仪走出实验室

2022年2月23日,英国伯明翰大学研究人员在《自然》杂志上发表研究称,世界上第一台非实验室条件下的量子重力梯度仪问世.这种利用量子技术的传感器可找到隐藏在地下的物体,这是科学家们期待已久的里程碑,其对学界、业界和国家安全等将具有深远的影响.     

基于LabVIEW和MatLab的电力电子虚拟实验室的构建

针对电力电子技术实验,基于MatLab和LabVIEW软件构建了虚拟实验室.该虚拟实验室发布在已建的电力电子技术网络平台上,学生可以不受时空限制,通过Internet进入虚拟实验室网络平台,进行虚拟仿真实验.虚拟实验室不仅节省了学校的硬件投入,也显现了学生、教师和实验室人员三者相互沟通的优势.     

环境监测实验室常见问题及解决对策

环境监测实验室是环境工程中不可或缺的重要部分,其有效实现了对区域内环境情况的掌握,为后续的环境改善提供科学、准确的依据。但目前,环境监测实验室的使用中还存在诸多问题,如安全问题、人员方面的问题、设备和仪器方面的问题及环境污染问题。为了解决这些问题,本文提出了针对性的管理意见,以期对环境监测实验室的管理和建设提供帮助。     

实验室改革的思考

本文论及实验室在高等学校工作中的地位和作用,阐述了进行实验室改革的重要性;针对在实验室建设中存在的问题,提出了全部教学实验的独立设课、采用步进式实验教学质量保障体系、实行实验教学与仪器维修分开和建立实验教学、实验室建设与仪器设备“一条龙”的运行机制,以求全面增加实验室的综合效益.     

兽医微生物学实验课教学改革

从实验室管理,实验的教学内容、组织形式和考核方式,实验室开放等方面,对兽医微生物实验课教学进行了改革.教学实践表明,实验课实施的改革,调动了学生学习的主观能动性,提高了实验室的及设备的使用率,提高了教学质量,教学效果良好.     

转型期高等师范院校生物学实验室建设的实践与思考

<正>在高等教育与高等师范结构性调整的过程中,传统的师范院校向现代化综合性大学转型,成为全国各地高等教育管理体制改革中的一个普遍现象.在转型的过程中,发展空间受到制约、教学资源短缺、招生与就业难等一系列问题逐渐显现出来.高等师范院校生物学实验室肩负着培养现代生物学人才的重任,如何管理使用好实验室,充分发挥生物学实验室的整体效益,以更好地达到为教学和科研服务,成为高等师范院校生物学专业实验室在转型期面临的新课题.