《已故上校的女儿们》中的破折号和省略号的含义

在凯瑟琳·曼司菲尔德的著作<已故上校的女儿们>里,充满了破折号和省略号.这些破折号和省略号在这篇著作里有着举足轻重的作用,里边隐含着许多上校两个女儿和她们周围人的丰富的心理活动.由于这样或那样的原因,这些心理活动不可直露无疑地由发出者表述出来,因此作者选用了这种隐含的方式,从而更好地反映出两位主角也就是上校的两个女儿深受控制的生活.     

二字线,一字线(或波浪线)与半字线的正确使用

二字线，一字线（或波浪线）与半字线的正确使用１、二字线即破折号（─—），用来标明行文中解释说明的语句，其解释说明语是正文的一部分（这与括号不同）。破折号还用于解释数学式、插图和表格中的字母、符号或其它项目处，也于副标题之前。２、一字线、波浪线与半字线...     

略论毛泽东著作的长句处理艺术

科学地使用分号是毛泽东同志处理长句的突出特点 ,除此之外 ,使用复指、重复相关词语、巧用破折号、添加序号等也是毛泽东著作中处理长句常用的几种文字处理艺术。     

浅谈破折号(dash)在英语中的一些用法

标点符号是书面语言的不可缺少的辅助工具,它可以帮助文字正确、精密地记录语言.英语的标点符号是多种多样的,破折号是其中一种常用的标点符号.它主要是表示文字中注释性的部分和层递的意思.“破”就是点破,注明的意思,“折”就是中断、转折的意思.“注释性”和“层递”有许多不同的情况;有的表示夹注或进一步的补充,有的表示提示下文,援引成文或总结上文,有的表示意思的突然或飞跃,有的表示迟疑或中断,有的表示声音的延续,有的表示数目或路途的始末.所以破折号的任务是繁重的,它是一种最难用的标点符号,表示许多意义,也表示情态和声音的变化.     

英汉标点符号的语篇衔接功能对比及其翻译技巧——以逗号、破折号为例

作为书面语不可或缺的组成部分，标点符号具有重要的语篇衔接功能。在翻译中，对标点符号的正确解读可以帮助我们准确理解原文，也有助于我们采取适当的翻译策略、技巧准确地表达译文。文章在篇章语言学理论的指引下，采用对比分析、实例结合的方法，对英汉逗号、破折号的语篇衔接功能进行对比分析，并探讨其翻译策略和变通技巧。     

翻译中所指的语义不变量--与裘克安先生商榷

就裘克安先生的《李白〈送友人〉一诗的英译研究》一文提出了三点置疑，并给出了自己的相关处理方法。认为“白水”视为普通名词更符合源诗；“青”译为“blue”比译为“gleen”更具有想象空间；源译文中的破折号改为逗号形成主题并置。     

文题

正文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。     

文题

正文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。     

文题

正文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。     

文题

正文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。     

文题

正文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。     

文稿编写须知简介

<正>1标点符号1.写稿时一般每个标.级符号都占格。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、胃号、连接号、问隔号各占一格;引号、括号、书名号都用在文字的前后,各占一格;破折号、省略号占两格;着重号、专名号和浪线式书名号不占格,标在文字的下边。 2.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和胃号通常不出现在一行之首。     

4论文中标点符号的几点用法

8年来,笔者审阅过1000多篇科技论文,发现不少文章的标点符号不甚妥当,错用、混用甚至乱用的现象相当严重。不仅影响了论文的质量,而且影响到科技期刊的质量。这里提出使用标点符号的几点注意事项。 1 注意区分连结号“-”,范围号“—”和破折号“——” 1 这三个符号比较复杂,用法繁多,长短有别,在使用的时候要特别注意他们的区别。·1 连接号“-”半字线或对开划。书写在稿子上占一个字位置。排版时用对开线,     

来稿须知

为执行《中国学术期刊 (光盘版 )检索与评价数据规范》 ,特对来稿格式提出如下要求 :1 稿纸　来稿请用微机打印或方格稿纸誊写 ,勿用复印或复写。微机打印稿请用Ａ4纸 ,4号字 ,行距 1 / 2字以上 ,并注明每页字数。方格誊写稿为 1 6开 ,每页 30 0或 40 0字。2 篇名　篇名居中 ,不超过 2 0字 ,占 5行以上。副篇名另起行 ,居中 ,前面加破折号。勿用非公知公用的缩略语、符号和公式。3 作者姓名、单位　作者姓名空 1行置于篇名下方。作者姓名下方另行在圆括号内标明作者单位全称、职称或学位、所在省 (区 )、城市及邮政编码。4 摘要　空 1行置…     

理科稿件书写九忌

一忌字迹潦草。书写过草,难以辨认。尤其是对许多形体相似的外文字母,一定要认真书写。如p和p,o和o。二忌标点混乱。比如,7,629和7.629差一千倍;“M‘0一A1203一5102,H一O一H和,。—初速度”中,连字符(一),范围号(一)和破折号(—)用法各有不同。忌规格不一。同篇文章中,译名不统一,前后数字、提法不统一,阿拉伯数字用法不统一,技术规格、表达形式不统一,等等。四忌外文草写。英、俄、德、希腊等各种外文在理科稿件中时常用到,许多字母相同,又有正体、斜体、大小写之分,故草写容易生误。五忌图表繁杂。插图制版,对图表要求精当、简要;图注…     

试论古文中的插叙

先引现代文章二节作为比较: 而他既没有号——也许有号,只是没有人知道他——又未尝散过生日征文的帖子: 写作阿桂,是武断的。(鲁迅《阿Q正传》) 在这里,二十岁以下的——有的从十一、二岁就干这行儿——很少能到二十岁后改变 成漂亮的车夫的,因为在幼年受了伤,很难健壮起来。(老舍《骆驼祥子》)第一例中“也许有号,只是没有人知道他”,和第二例中“有的从十一二岁就干这一行儿”都插在前后紧接的语句中间,如果不用一对破折号隔开,而与前后文连属,就显得文气不贯。 古人行文过程中,也常常插入似与正文游离,而却有表意作用的语句,杨树达《古书疑义举例续补》称为“文中自注”,《中国修辞学》称为“自释”。这是古代作家的一种表达方式。古书没有标点,不明乎此,会感到文章重复拖沓,扦格难通,甚或发生误解。     

论文打印要求

1． 篇名上下各空一行（2号字）篇名一般居中横排,占1~2行,主篇名用2号字,黑体．副题用4号字,多为楷体、仿宋,起行比主篇名低2字,前面加破折号与主篇名分开．标题的移行应注意以词为单位．2． 篇名下署作者姓名,居中占一行,多个作者姓名之间空一格,用逗号分开,署名一般用4号字,楷体．作者为单姓单名时,中间空一格,复姓双名时,字间不空格,占4字位置．3． 补白或某些资料性短文采用5号字,多用5楷、5仿等．4． 作者单位,地址,邮政编码,占1~2行．单位与地址间用逗号分开,省市间空半格,邮编空一格,两个以上作者单位间空一格…     

美丽的夏夜

正星星眨着眼睛,月亮悄悄地露出笑脸,萤火虫提着蓝色的小灯笼,在花丛中快乐地飞舞……这是一幅美丽的夏夜风景画。夏天的夜晚比白天凉快。晚饭后,我迫不及待地跑到广场上。看,广场上的人可真多呀!大人们有的在聊天,有的在散步,有的在唱歌,有的在跳舞,还有的在健身。小孩子们有的在滑滑板,有的在玩陀螺,有的在骑自行车,还有的在溜旱冰。我     

家乡的那一片绿

正我的家乡在铁观音的发源地——西坪。家乡的那一片绿,一眼望不到头。走进这绿色的海洋,如同鱼儿在海洋中自由地穿梭,又像是飞鸟在绿色的天空里尽情地翱翔。家乡的那一片绿,绿得沉郁,在阳光的照耀下,在微风的吹拂中,漾起了绿色的涟漪。小时候,我喜欢在茶园里玩。走在茶园的小道里,我总会情不自禁地吹起悦耳的口哨。小鸡跟在我后面,演奏着     

拓展小学语文课堂

语文是一门工具学科。生活中处处用语文,处处有语文。语文教师要善于拓展语文课堂,引导学生平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是学习语文的课堂,而且这里比校园里的课堂要丰富得多,精彩得多。语文并不局限于书本,语文在大街上、在公园里、在邮件中、在活动中、在电视节目中……在户外学习语文。走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店名匾牌,五花八门的广告铺天盖地。广告的创意者更是绞尽脑汁,