多媒体技术在中学化学实验教学中的应用

化学实验是中学化学教学中最普遍采用的手段.但由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中不一定能完全体现.因此,把现代信息教学技术应用于化学实验教学中,克服实验条件的限制,旨在对以下几方面有所突破,提高演示实验的可见度性.增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,为创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等,都能最大限度地发挥实验的作用.     

植物细胞工程综合设计实验的实践与思考

针对传统的植物细胞工程实验中学生对实验的准备参与不足,对实验的连贯性和各种实验手段的融合掌握不好的缺点,开设了植物细胞工程综合设计实验,并取得不错的效果,有效提高了本门实验的教学质量,并引发了教师对进一步完善实验教学内容和教学方法的思考.     

论计算机在医学实验中的作用

随着计算机辅助教学的普及,大量辅助实验的软硬件系统涌现在实验室.这些,系统可以帮助教师模拟实验过程,甚至可以非常生动的、科学的、精确的辅助学生完成实验.文章以一个典型的医学生物实验为例,说明比较传统的手工实验和现代计算机辅助系统实验对医学生物实验的影响.     

论计算机在医学实验中的作用

随着计算机辅助教学的普及,大量辅助实验的软硬件系统涌现在实验室。这些系统可以帮助教师模拟实验过程,甚至可以非常生动的、科学的、精确的辅助学生完成实验。文章以一个典型的医学生物实验为例,说明比较传统的手工实验和现代计算机辅助系统实验对医学生物实验的影响。     

《粮油加工工艺学》实验教学改革初探

文章对粮油加工工艺学实验教学改革进行了探索和实践.通过改革建立独立设课的粮油加工工艺学实验;调整实验内容,增加综合性、设计性实验项目;改革实验考核方式,培养学生的科学研究与创新能力.     

3种化学诱导物对大鼠GST-P基因表达的影响及机理

大鼠谷胱甘肽Ｓ－转移酶Ｐ基因可被多种化学致癌物诱导表达,采用基因诱导实验,共转染报告质粒瞬时表达实验,凝胶阻滞实验和分子杂交实验探讨了３种化学物诱导ＧＳＴ－Ｐ基因表达的机理。     

人体尿结晶实验（一）

2009年在《知识就是力量》上发表了我做的人体尿结晶的显微实验。实验的过程让我感到吃的食物与尿结晶显微图样似乎有着关联性。之后笔者想,应该通过大量的不同食物的实验来积累更多的实验资料。于是,几个月来,我做了针对性比较强的食物与尿结晶关系的实验。     

夸克-强子二重性综述

利用电生介子实验测量方法研究夸克-强子二重性,尤其在S^1/2=2GeV附近的深度非弹性条件下的单举电子核子散射实验,是验证其共振态二重性最佳的能量区域.本文描述了依据夸克-强子二重性来研究固定靶实验在单举反应中的共振态现象,并描述了利用共振态的数据进行数据分析的方法.计算了介子系统能动量、四动量、散射角等相关参数,同时讨论了实验测量方法,从理论与实验的角度说明了北京试验束装置上的固定靶电子散射实验是研究夸克-强子二重性的重要实验数据库.     

实驗動物的遗传控制与监测

动物实验是用动物进行的实验或试验,即对动物进行各种实验处理后,观察并记录其反应的结果,通过动物实验,可以进一步探索人类的生命奥秘,从而控制人类的疾病和衰老,延长人类的寿命,动物实验越完善,以病人作为实验对象的不得已情况就越少,     

思想的力量

<正>思想实验是指用想像力进行的,在现实中无法做到或未做到的实验。在思想实验中,实验者可以摆脱物质条件的束缚,充分发挥思维的能动作用,对所研究的过程设想出实验室暂时不可能或原则上不可能达到的实验条件,进行逻辑论证。作为一种科学方法,思想实验在科学研究中发挥了重要作用。当然,这种通过思想实验所获得的认识,还必须反复接受实践的检验。     

中国实验动物学科发展的关键问题与对策的思考

<正>实验动物学是一门新兴交叉学科,它集成生物学、兽医学、生物工程、医学、药学、生物医学工程等学科的理论和方法,以实验动物和动物实验技术为研究对象,为相关学科发展提供系统性生物学材料和相关技术.实验动物学科产生的实验动物、动物模型、生物信息、动物实验技术、动物实验设备等,是     

论计算机在医学实验中的作用

随着计算机辅助教学的普及,大量辅助实验的软硬件系统涌现在实验室。这些系统可以帮助教师模拟实验过程,甚至可以非常生动的、科学的、精确的辅助学生完成实验。文章以一个典型的医学生物实验为例,说明比较传统的手工实验和现代计算机辅助系统实验对医学生物实验的影响。     

紫茎泽兰产氢产甲烷联合发酵的研究

以脱毒预处理的紫茎泽兰为原料,调节发酵体系的pH,可实现紫茎泽兰产氢产甲烷联合发酵.pH为4.7~5.5的情况下先产氢后调至中性产甲烷,对比实验为pH6.5~7.5的情况下先产甲烷后调节至酸产氢.实验结果表明:先产氢后产甲烷实验的TS和VS原料利用率均高于先产甲烷后产氢实验,且纤维素、半纤维素和木质素利用率也高出32.60%,45.80%和50.26%;紫茎泽兰产氢阶段终点可根据实验组、对照组产气趋势是否趋于一致来进行判断;先产氢后产甲烷实验的产甲烷速率比先产甲烷后产氢实验高出18.85%,有效缩短了发酵周期;先产氢后产甲烷实验实现了能源利用效率的68.54%,而先产甲烷后产氢实验只实现了能源利用效率的15.35%.实验得出,与先产甲烷后产氢发酵、单独产甲烷发酵、单独产氢发酵相比,紫茎泽兰联合产氢产甲烷发酵是理想的紫茎泽兰利用途径之一.     

浅谈影响托辊性能的要素

对托辊的径向圆跳动、轴向窜动、旋转阻力三大性能影响的因素并不是独立存在,而是互相关联、互相牵制的。在加工中影响了一个性能,另外的性能也肯定受到影响。另外,衡量托辊质量的优劣还有跌落实验、轴向载荷实验、防水防尘实验、淋水浸水实验。     

浅谈影响托辊性能的要素

对托辊的径向圆跳动、轴向窜动、旋转阻力三大性能影响的因素并不是独立存在,而是互相关联、互相牵制的.在加工中影响了一个性能,另外的性能也肯定受到影响.另外,衡量托辊质量的优劣还有跌落实验、轴向载荷实验、防水防尘实验、淋水浸水实验.     

实验室化学实验废水的特点和分类

随着科技的发展，各种新物质在实验室中不断产生,实验废弃物的危害性也日益增大.为了更好地研究实验室化学实验废水的处理办法,文章着重从研究实验室化学实验废水的特点和分类进行阐述.     

中国科学家成功测量mτ的背景及意义

1992年,中国高能实验物理工作者利用在北京正负电子对撞机(BEPC)上工作的北京谱仪(BES),做出了一个轰动世界的实验成果,公布了迄今为止最精确的τ子质量测量数据.这是在粒子物理实验前沿领域的第一个中国土产数据,也是中国高能实验物理的一次重大突破.     

植物细胞工程综合设计实验的实践与思考

针对传统的植物细胞工程实验中学生对实验的准备参与不足，对实验的连贯性和各种实验手段的融合掌握不好的缺点，开设了植物细胞工程综合设计实验，并取得不错的效果，有效提高了本门实验的教学质量，并引发了教师对进一步完善实验教学内容和教学方法的思考。     

提高学生化学实验能力的几点做法

在化学实验教学中,本人首先引导学生分析实验的设计原理和内容要求;然后再指导学生亲自动手完成实验,在此基础上师生通过分析、对比,共同总结出实验的规律,以期达到触类旁通、举一反三的目的.     

提高学生化学实验能力的几点做法

在化学实验教学中,本人首先引导学生分析实验的设计原理和内容要求;然后再指导学生亲自动手完成实验,在此基础上师生通过分析、对比,共同总结出实验的规律,以期达到触类旁通、举一反三的目的。