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1.
黄纯青 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1998,16(1):68-71
讨论了CAI课件教学模式与传统课堂教学模式相比所具有的优缺点,提出了使用CAI进行教学改革应注意更新教育的观念、教师的知识、CAI课题的开发等问题,以及CAI的发展方向。 相似文献
2.
吴立群 《江苏技术师范学院学报》1998,(2)
职技高师专业课教学的师范性特色是融教育学教育于专业课教学之中。文章从正确认识职技高师专业课教学师范性特色,提高专业课教师的教学技能和建立新的专业教学模式等方面,论述加强专业课教学师范性特色研究的重要性。在此基础上从教学大纲、教材、教育对象、教学程序、思想教育、教学方法和教学评议等方面,探讨专业课教学师范性特色研究的基本内容和要求。 相似文献
3.
本文结合高等师范院校师范技能教学探讨了在多媒体技术支持下师范技能培养的作用、应用原则等问题,并重点探讨了提高高师学生师范技能的有效途径。 相似文献
4.
建立高校教学积件系统的设想 总被引:1,自引:0,他引:1
分析目前学校CAI开发中存在的弊病,介绍了以知识点为对象构建CAI积件的新方法,提出了一个教育网络资源系统应用的设计方案,并对系统实现的关键技术进行讨论。 相似文献
5.
智能多媒体CAI开发环境 总被引:2,自引:1,他引:2
顾君忠 《华东师范大学学报(自然科学版)》1997,(3):36-43
计算机辅助教育软件的推广和应用上出现了一些困难。本文分析和论述开发和应用CAI软件中遇到的问题和原因,指出计算机辅助教育(CAI)必须智能化、多媒体化、和认知化,CAI的开发和应用迫切需要一个高性能的开发平台。从而提出了一个智能多媒体CAI开发环境的体系结构和设计方案,并以作者在此基础上正在设计和开发的智能多媒体CAI开发环境Hyper Train为例作了具体论述。HyperTrain是一个完整的 相似文献
6.
本文从高师声乐教育的师范性培养目标和总的教学要求出发 ,阐述了高师声乐测试进行改革优化的基本模式。提出在高师声乐测试中突出师范性特色 ,从三个方面论述了突破高师声乐测试发展瓶颈的优化思路。 相似文献
7.
分析比较了传统CAI系统与智能CAI系统在教学理论上和结构模式上的区别,提出了基于认知主义心理学的智能CAI的结构模式,认为智能CAI更有助于学习者提高思考能力和解决问题的能力。 相似文献
8.
刘国平 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》1997,(4)
海洋渔业导航通信技术的现状和展望*THESTATUSANDPROSPECTOFNAVIGATIONCOMMUNICATIONTECHNOLIGYINSEAFISHING刘国平LiuGuoping(舟山师范专科学校,舟山316004)(Zhoushan... 相似文献
9.
针对目前高等师范教育普遍存在的师范性不突出和学生知识结构单一的问题,本文从分析高等师范教育的培养目标入手,探讨了加强高师学生教师职业技能训练的必要性以及改善学生知识结构的方法和途径,进而提出实施开放的教学计划是高等师范教育改革的必要途径。 相似文献
10.
本文分析了信息技术教育的现状和目前高师计算机专业教育实习过程中存在的主要问题,提出要从日常教育教学工作中加强学生的师范技能和理论水平,并认真做好实习前的试教工作,同时建立教育实习基地,实行定点实习,对提高实习质量有一定的现实指导意义。 相似文献
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12.
融“赛教学”为一体的高技能人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以职业技能大赛切入人才培养过程,阐述高职院校新型技能型人才培养模式的创立思路,并分析了融“赛教学”为一体的从教学模式的改革、教学设计的转变以及职业技能竞赛体系的构建等方面实施新型高技能人才培养模式的实践。 相似文献
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李升 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2000,17(1):62-64
计算机辅助教学近年来在中学发展很快,但是培养中学教师的高师院校在这方面还存在一些问题,主要表现为计算机应用基础公共课的方向有偏差。本文结合高师实习生的一次计算机辅助教学公开课活动,探讨了高师计算机基础公共课的教学改革问题。 相似文献
16.
计算机多媒体教学改革的一些尝试 总被引:14,自引:0,他引:14
陈东 《福建师范大学学报(自然科学版)》2004,20(3):98-100
介绍了在高校计算机基础课(Windows环境)教学中,使用CAI课件、Powerpoint工具软件、Lanstar软件教学系统等多种灵活的教学方法互相配合,进行多媒体教学改革的一些尝试。 相似文献
17.
CAD/CAM技术的发展使得《CAD/CAM》课程成为高校本科教学的重要课程,设计良好的CAD/CAM CAI课件已成为当务之急。 相似文献
18.
|CAI课件制作中变量控制图形改变的策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在CAI课件制作中,绘图是一项最基本的技能,也是理科教学中最重要的表现手段,而变量又是图形的基本本纱,全面探讨了用变量控制图形改变的3个重要策略(按钮控制策略、本输入控制策略和滑块滑动控制策略)各自的实现方法、优缺点,特别是介绍了综合控制策略的设计思想及实现途径。 相似文献
19.
2011年11月,教育部在《中学课程标准》试行十年之后,公布了新的《中学课程标准》,掀开了新一轮课程改革的序幕.把课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标以及分级标准和教学建议等融汇到高等师范院校英语教学法课堂,并与《高等师范学校学生的教师基本技能训练大纲》要求结合,即成为新课标背景下英语教师职前教育研究的根本方向. 相似文献
20.
文章从高职院校系级开展"双证书"教育的基本情况、做法入手,进一步探讨了高职院校在办学过程中,要以提高学生职业技能为主线,以提高学生综合职业素质为重点,不断创新人才培养模式,为社会输送更多高素质技能型人才。 相似文献