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周秋菊 《吉首大学学报(自然科学版)》2016,37(2):91-96
寝室是高校大学生学习和生活最主要也是最重要的场所,其文化建设对大学生思想政治、心理和道德建设影响非凡.少数民族地区高校大学生均来自全国各地区,尤其是少数民族地区.非汉族大学生比例相对其他非民族地区高校来说较高.不同民族的文化背景、信仰和风俗习俗等诸多因素决定了少数民族高校寝室文化建设的差异性.以吉首大学寝室文化建设为例,采用问卷调查、个案访谈和SPSS软件分析方法,详实地分析了少数民族大学生寝室文化建设的物质、精神、行为和制度等4个文化层面的现状,并根据调研和统计结果,提出少数民族地区高校大学生寝室文化建设的对策. 相似文献
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寝室相当于大学生在校四年的"家",是大学生课堂之外的主要阵地。大学生寝室成为学校思想教育工作敏感而又重要的地带,要重视大学生寝室文化的建设,培养大学生养成良好的生活习惯和安全意识,提高大学生人际交往能力。因此,只有深入大学生寝室,不断研究大学生寝室管理的新方法、新政策,才能有效推进学校思想政治教育,强化学校管理,构建和谐、平安、积极向上的校园生活。 相似文献
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刘晓东 《上饶师范学院学报》1993,(2)
寝室是大学生的重要生活空间,大学生每天有大半时间在这里度过。寝室文化是校园生活中不可缺少的重要组成部分。寝室文化的优劣状况,直接影响大学生的成长乃至人生观的形成。寝室文化健康向上、积极丰富,对大学生的成长就能起到良好的推动作用;相反,寝室文化低级庸俗、消极单调,则不利于大学生的发展和成才。本文拟对寝室文化功能进行初 相似文献
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寝室是大学生学习、工作、生活的中心,随着各个高校的不断扩招和后勤服务的社会化,大学生的寝室文化建设越来越成为了教育好新一代大学生的焦点问题.寝室文化则是指大学生在以寝室为主要空间的共同学习生活中由于相互影响、相互作用而形成的一种环境和氛围。良好的寝室文化将有利于净化校园生活环境,增强集体凝聚力,从而对大学生的身心健康和综合素质的培养有着积极的促进作用。推进我国高校思想政治工作的发展,从加强寝室文化建设着手是一个重要的着力点。 相似文献
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寝室已经成为当代大学生一个重要活动领域,如何发挥寝室的作用对于大学生来说非常重要。本文先就学习型寝室的价值意义展开论述,进而讨论如何为大学生营造一个学习型寝室。 相似文献
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小群体互动与大学生寝室人际关系 总被引:4,自引:0,他引:4
运用小群体互动理论来分析大学生寝室人际关系,通过对上海某重点高校本科生生活园区的抽样调查数据,运用有序变量的logistic回归分析影响大学生寝室人际关系的主要因素。研究发现寝室人际关系在性别、是否独生子女、家庭条件、学科、年级均不存在显著差异,其主要影响因素是大学生对于寝室的价值定位、和室友聊天的时间以及参与寝室公共活动的多少等。 相似文献
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文化具有调控功能。高校寝室文化作为一种校园亚文化,对寝室主体的身心健康有着不可估量的作用,构建和谐寝室文化势在必行。本文分析了大学生寝室文化的特性,导出寝室文化建设的原则,并对高校和谐寝室文化的主要途径进行了初步探讨。 相似文献
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高校大学生以寝室为单位构筑了寝室文化,这些文化不同程度的熏陶着他们,从而使寝室文化影响校园文化,如何使寝室文化健康发展,为大学生创造良好的身心环境,这需要多方关爱。 相似文献
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本文结合大学生寝室生活的实际情况,通过探讨大学生在寝室建设中存在的问题,提出改善寝室环境,充分发挥寝室育人作用的建议。 相似文献
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立足大学生寝室生活,加强高校德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
大学寝室是大学生学习、生活以及进行思想交流和人际交往的主要场所,在大学生的德育教育中起着十分重要的作用.文章通过对当代大学生寝室生活与学校德育教育的现状进行分析,探求当今大学思想道德教育方面的不足和缺陷,力图将思想道德教育贯彻到大学生学习和生活的方方面面,为社会培养德智体全面发展的合格人才. 相似文献
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寝室文化建设——高校德育工作的突破点 总被引:2,自引:0,他引:2
寝室是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所 ,形同第二个“家”。寝室文化则是指大学生在以寝室为主要空间的共同学习生活中由于相互影响、相互作用而形成的一种环境和氛围。良好的寝室文化将有利于净化校园生活环境 ,增强集体凝聚力 ,从而对大学生的身心健康和综合素质的培养有着积极的促进作用。 相似文献
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寝室内入际关系永远是大学生活的主旋律。当前,随着国民生活水平的不断提高和独生子女比例的不断增大,大学生寝室内人际关系问题日显突出,由此引发的相关问题已成为社会热点之一,现已被越来越多的学校和家长所高度关注。在大学生活中,大学生一大半的时间都要在寝室度过,寝室内人际关系也是大学生活里最重要的人际关系之一,所以,对于每一名大学生而言,良好的寝室内人际关系至关重要,它不仅承载着大学生的生活,还对大学生日后的学习、人格以及道德的养成起着决定性的作用。 相似文献
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实行学分制以后,行政班级淡化,以班级为主体的教学、实践、文体活动相应减少,学生之间的接触、交流将更多地在寝室中进行,寝室的重要性日显突出。加强寝室团队精神建设尤为必要,将引领大学生参与集体建设与活动,增强他们的团队归属感和成就感,增强学生的团队意识和合作能力,是加强大学生团队精神培养的有效途径。 相似文献
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