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1.
学报质量与编辑的创新意识 总被引:1,自引:0,他引:1
杨乐中 《晋中师范高等专科学校学报》2002,19(2):149-150
知识经济时代是创新的时代,办出具有特色的高质量的学报是新时代对学报工作的要求,学报编辑必须强化创新意识,提高创新能力。 相似文献
2.
常永纯 《渤海大学学报(自然科学版)》1997,(3)
改革的年代需要改革意识,信息社会需要信息意识,竞争的时代需要精品意识。本文结合自然科学学报的实际,简述了自然科学学报编辑在新形势下应树立并不断强化的改革意识、信息意识和精品意识。 相似文献
3.
学术期刊的竞争日益激烈,高校学报也面临着严峻的形势和挑战。高校学报壕辑作为学报的主体,应谊在蝙辑工作中具有竞争意识.品牌意识。信息意识。创新意识和质量意识等现代意识。 相似文献
4.
徐金阳 《广西师范学院学报(自然科学版)》1995,(1)
学报封面设计应具有美学意识,按照美的规律去创造学报的美。本文强调应追求现代感,构思要巧、立意求深,把握书卷气等,从这些方面阐述了学报封面设计的美学意识。 相似文献
5.
“精品”学报应该坚持正确的政治方向,具有较高的学术品位、较高的编辑水准和与其性质及内涵相称的外观设计。因此,学报编辑必须具备敬业与竞争意识、导向与主动意识、改革与创新意识、作者与角色意识和科学与人文意识等五种意识。 相似文献
6.
贾晓松 《河北经贸大学学报(综合版)》2001,1(4):81-83
学报作为一种特殊的学术理论刊物,欲提高其质量,必然离不开高水平的编辑队伍。编辑不仅需要较扎实的专业基础知识和专杂结合的知识结构,而且在高校改革的今天,更应具备八种较强的编辑意识,这对提高学报质量起着至关重要的作用。 相似文献
7.
强化学报编辑的学术意识 总被引:1,自引:0,他引:1
分析、探讨了学报编辑的学术意识及其概念与作用,并就如何培养编辑的学术意识提出了见解,认为,只有强化学术意识,编辑工作才具有能动性和敏锐的识见力,从而编辑出高水平,高质量的文章,因此,提高学报质量重要的前景之一是加强编辑的学术意识。 相似文献
8.
高校学报存在的问题不仅是学报自身的问题。学术评价体系、现行学术制度是造成诸多弊端的根源。学报为了生存而顺应评价体系的指挥棒,从而忽略了学报自身的责任。问题意识是学报办刊一直没有解决好的,原因在于学报办刊常常被无问题的问题所困;当学报界都在寻求通过创新来解困时,学术界的批量化”创新”令人顿生疑虑。 相似文献
9.
黄典伟 《广西民族大学学报》1999,5(2):151-153
为读者服务是高校学报办刊宗旨的核心问题,是高校学报的归宿.学报编辑通过具体的编辑过程而体现出来的取向意识、质量意识、引导意识、服务意识及反馈意识等几方面共同构成了高校学报编辑读者意识的整体结构.优化并完善高校学报编辑的读者意识将有助于学报的健康发展 相似文献
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学报编辑主体现代化就是要求学报编辑具有现代意识,随着我国加入WTO,学报生存空间和运行机制发生变化,要在激烈的竞争中求得生存与发展,学报编辑必须更新观念,不断增强现代化意识,以求获得学报最大社会效益和经济效益,才能更好地适应编辑工作现代化的需要。 相似文献
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高校学报编辑的奉献意识和学术意识 总被引:4,自引:0,他引:4
根据学报编辑工作的特点和学报编辑出版现状,提出学报编辑队伍的建设必须坚持“两手抓”,即一手抓编辑的基础理论和业务知识学习,一手抓编辑的道德素质和观念意识的培训。剖析学报编辑确立奉献意识和学术意识的必要性和培育途径。对国家、对民族、对社会的高度责任感和学术使命感,是学报编辑热爱学报事业从而坚定地走学者化之路的深层内驱力。 相似文献
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知识经济时代是创新的时代 ,办出具有特色的高质量的学报是新时代对学报工作的要求。学报编辑必须强化创新意识 ,提高创新能力 相似文献
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高校学报编辑的读者意识论 总被引:1,自引:0,他引:1
黄典伟 《广西民族大学学报》1999,5(2):151-153
为读者服务是高校学报办刊宗旨的核心问题,是高校学报的归宿,学报编辑通过具体的编辑过程而体现出来的取向意识、质量意识,引导意识,服务意识及反馈意识等几方面共同构成了高校学报编辑读者意识的整体结构。优化并完善高校学报编辑的读者意识将有助于学报的健康发展。 相似文献
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孟兆怀 《达县师范高等专科学校学报》2010,20(4):F0002-F0002
光阴荏苒,岁月如歌。在新世纪第一个10年即将过去之际,《四川文理学院学报》迎来了第100期的出版。在此,谨向一直关心、支持学报的上级主管部门,向给予学报呵护、关注的作者、读者和各界朋友表示崇高的敬意和衷心的感谢! 相似文献
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孙晓雯 《太原师范学院学报(自然科学版)》1999,(2)
面向 2 1世纪发展高校学报 ,首要的工作就是千方百计提高学报编辑的能力和水平。学报编辑的素质 ,除具备一般编辑的基本素质外 ,还必须针对高等学校所担负的特殊任务 ,具有异于普通编辑素质的某些特殊内容。立足本专业 ,树立学科意识 ;立足本职工作 ,树立编辑意识 ;从事学术研究 ,发挥主体意识 ;领导重视 ,发挥积极的导向作用是提高学报编辑素质的有效途径 相似文献
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《沈阳大学学报:自然科学版》2007,19(3):F0003-F0003
沈阳大学学报编辑部在校领导、各部门和全体教学科研工作者的支持下,通过狠抓学报编校质量,狠抓业务流程的规范化管理,狠抓编辑的政治、业务素质培养,尤其是坚持聘请专家高起元编审讲课、指导,提高了全体编辑的政治意识、大局意识和服务意识,编辑的政治、业务水平也明显提高。经过努力,全体编辑均已通过国家新闻出版总署组织的业务考试,实现了主编、编辑持证上岗。在此基础上,我校学报编辑部在2006年获得了前所未有的4项大奖。 相似文献