解构转型期循环经济下的政府治理范式

比较分析了循环经济是物质流动的闭环反馈式的生态经济,循环经济战略的推行需要科学合理地规范政府治理范式。指出一个强大而有为的政府和一种健康科学的发展治理范式,是构建循环型社会的前提和基础。     

技术范式的转化与低碳经济发展

人类社会的每一次文明进程都伴随着技术范式的转化。在人类面临进入低碳经济社会的情况下，讨论技术范式的转化与低碳经济的关系就十分必要。     

循环经济的本质是生态经济

循环经济是人类经济社会发展的必然选择,循环经济本质是生态经济,是实现经济、社会与环境可持续发展的经济范式.该文对我国循环经济现状进行分析,并提出了发展循环经济的对策.     

循环经济与末端治理的比较研究

总结了人类社会在经济发展过程中经历的三种模式，阐述了循环经济与末端治理两种不同的经济发展范式对生态环境的影响，指出循环经济范式是可持续发展的必由之路。     

探索我国循环经济范式下的工业化道路

我国在今后工业化过程中,必须逐步突破“生产过程末端治理范式”,探索一条符合“循环经济范式”要求的新型工业化之路,实现工业化进程中经济发展、资源利用、环境保护和社会进步的互动共进、良性循环。     

影响我国循环经济发展的科技因素及其对策

一、影响我国循环经济发展的科技因素及存在的问题；1．现行的技术范式与循环经济的发展不协调。循环经济是指“在人、自然资源和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中，不断提高资源利用效率，把传统的、依赖资源净消耗线性增加的发展，转变为依靠生态性资源循环来发展的经济”。从技术经济学角度看，     

关系规范化中的3NF范式和BCNF范式

关系模式需符合一定的规范化要求，才能避免建立数据库时可能出现的异常现象。本文着重介绍了第三范式（3NF）与BOYCE－CODD范式（BCNF）两者之间的关系，证明了BCNF范式比3NF范式更为严格。     

范式转换与房地产业发展模式变迁

近期观察表明，房地产业迄今在我国不仅已经形成了相当迂回的产业链条，而且产业中众多环节出现了日益显的标志，表明信息技术革命推动着技术范式转换，意味着产业发展模式的根本变迁，要求产业发展以新的方式配置新的基础性资源，并积极推动相应的制度范式转换。本认为，理解范式转换与产业发展模式变迁，不仅是产业组织理论的重要课题，同时也是企业与政府理性行为的战略指导。     

范式与范式真理

人们对客观事物的认识，不可能完全脱离主体作用的影响，亦无法彻底排除主观因素的渗透，由主体确定的观察角度，测量方式，观察目的四要素构成的研究范式，是主体把握客观对象的基本方式和框架，也是认识过程中主体作用的规范化，模式化，标准化，抽象地谈论不同范式的真理性是没有意义的，只有在确定的范式要素条件下，才有可能对命题的真理性做出判断，决定被决定理论，人民群众创新历史理论，价值理论的不同观点，相对于产生它们的研究范式，都是有其真理性的，也是有意义的。     

基于技术范式转移的企业价值网络重构研究

在分别对技术范式转移的条件与企业价值网络的特点和价值形成机理进行探究后发现,在技术范式转移时期,企业价值网络将失去规模效应与垄断势力的优势。为此,深入探究了基于技术范式转移下企业价值网络的重构过程。     

浅谈产权分析的两种范式

以构成产权经济学范式的硬核的个人主义、契约主义和成本收益方法为例，剖析了该范式存在的重大缺陷，同时也指出，在克服了这些根本性的错误之后，产权经济学的某些分析方法和具体结合是可以整合进马克思主义经济学的框架、为经济改革服务的。     

走循环经济之路加快高新技术产业发展

循环经济本质上是一种生态经济,它要求运用生态学规律指导人类利用自然资源和环境容量,按照自然生态系统物质循环和能量流动规律重构经济系统,建立起一种新型的经济,实现经济活动的生态化转向.面向循环经济范式的高科技产业必须是循环经济与高科技产业的有机结合,循环经济与高新技术产业已经成为当今共同发展、互相支撑的两大科技发展方向.     

集成装配式建筑范式演变研究

本文通过对工业革命后装配式建筑发展的进程脉络进行梳理，以及对集成装配建筑范式和实例深入分析，研究集成装配建造范式的可持续发展进程，总结集成装配建筑在各时代的技术形式表现，并对未来集成装配式建筑的发展做出展望。     

多元范式教育研究的第三范式

多元范式被称为教育研究领域的第三种研究范式,在教育研究领域正在被越来越多的研究者所接受并使用。对多元范式的内涵、历史、整合方式、作用、步骤及优缺点进行分析归纳,预测多元范式在教育研究中的发展趋势,可以更好地理解和把握多元范式的理论和使用方法,对多元范式在我国教育研究中的实施与应用具有重要参考价值。     

循环经济发展中企业的机遇、挑战与战略

<正>循环经济的内涵及发展背景循环经济的思想萌芽诞生于20世纪60年代的美国。"循环经济"这一术语在中国出现于上世纪90年代中期,学术界在研究过程中已从资源综合利用的角度、环境保护的角度、技术范式的角度、经济形态和增长方式的角度、广义和狭义的角度等不同角度对其作了多种界定。当前,社会上     

线性型研究中的范式问题

文〔１〕在研究线性型的问题时，提出了范式的概念。由于范式在研究线性型时的重要作用，并有其自身独立的意义，我们将在这里给出范式的完全明确的解答。     

关于构建生态技术范式的政策建议

<正>建立生态技术范式是贯彻科学发展观的重要手段,也是构建和谐社会的关键所在。推动生态技术创新,克服生态技术范式形成的体制障碍,必须解决建立生态技术范式压力、动力、拉力、能力不足等问题。企业作为生态技术范式的贯彻落实者,为生态技术范式提供根本保证;政府作为生态技术范式的倡导者,为生态技术范式提供制度支持;市场作为生态技术范式的联动者,为生态技术范式提供活动环境;公众作为生态技术创新的最终受益者,为生态技术范式提供广泛的受众基础。     

论我国教育评价范式及其转型

教育评价范式有教育共同体认同的独特的价值取向、理论和实践规范,在某一时期是教育的常规.但教育评价范式并不是凝固不变的,当它不能适应时代要求,与教育理论研究和教育实践产生尖锐的矛盾时,评价范式会在价值取向、评价内容、评价方法、评价主体、评价解释等方面发生变革.教育评价共同体成员具备了新的评价素养,能在教育中运用新范式所需的评价方法和技术,并得到教育制度的保障,这时,教育评价范式才能真正成功转型.     

国家创新体系的社会运行范式

国家创新体系作为一个知识流动的网络,其合理社会运行是以体系中所有要素的协作为基础的。体系内部的联系,以及它在知识与技术扩散方面的能力,影响着企业和整个经济的创新绩效。一切新的社会或科学模式的成功运行,一定包含着全新的范式理念在其中。本文试图找寻国家创新体系构建和运行中的社会行为范式,以此来深入了解整个创新体系的共同的原则。     

建构性技术评价范式的演进与发展

建构性技术评价扩大了新技术的设计范围,其核心思想是扩大技术决策的基础,并且在评价过程中开展团体间的互动交流。分析了这种技术评价范式的起源,内涵,理论基础和设计实践,认为与传统的技术评价相比,建构性技术评价不仅仅是一种新形式的技术评价,还是一种新的技术管理范式。