企业员工"职业高原期"的管理策略

在企业员工的职业生涯中不可避免地存在着“职业高原”现象。文章通过对企业员工“职业高原”现象的分析,提出了帮助他们度过”职业高原期”的管理策略。     

克服馆员“职业高原”现象的关键在优化管理

针对馆员中普遍存在的"职业高原"现象,深入分析了图书馆管理中存在的问题,提出了以优化管理克服"职业高原"现象的有效措施.     

数控操作技能训练中的“高原现象”及其对策

“高原现象”在数控技能训练中会阻碍学生技能的进一步提高。本文阐述了“高原现象”产生的原因，并提出了克服“高原现象”的方法。     

高校图书馆员“职业高原”问题的探讨

传统的图书馆管理模式使高校图书馆员的职业高原问题相当严重,极大地影响了图书馆工作效益的提高和服务质量的改善。分析了职业高原问题产生的原因及负面影响,提出了一些有效的应对策略。     

浅谈档案工作人员的职业高原现象

介绍了职业高原的概念,对档案工作人员中出现的职业高原现象进行了分析,并就如何有效地逾越职业高原提出了几点对策。     

高职院校行政人员职业高原现象分析及对策研究

职业高原（career plateau）是指个体在当前组织中的一种职业生涯状态,其概念最早由Ference等（1977）从组织职业生涯管理的角度提出。本文从职业高原的概念出发,分析了高职院校行政人员职业高原现象的表现及影响因素,从而提出了应对职业高原现象的对策。     

宁夏高校体育教师职业高原现状与应对策略的研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对宁夏高校体育教师职业高原3个维度与教龄、职称以及工作满意度进行了分析,揭示其职业高原现象的特点,解析了宁夏高校体育教师职业高原产生的原因,并从个人及外围条件寻找突破职业高原的有效策略,帮助体育教师走出职业高原,促进高校体育教育持续发展.     

试论图书馆服务伦理的失范现象及其完善对策

图书馆服务伦理是图书馆组织为履行社会职责和满足读者需求，在开展各种读者服务活动时所反映出来的善恶价值取向，以及行动上应该遵循的原则规范、心理意识和行为活动的总和。图书馆服务伦理是图书馆伦理的一个重要组成部分。在图书馆职业活动中，“服务是贯穿图书馆发展的主线，是图书馆的核心价值观”，图书馆的一切工作最终要通过服务来体现它的存在价值，本文对图书馆服务中的伦理失范现象进行了分析，并提出了改善对策。     

高校图书馆员“职业高原”期的人本管理

对校图书馆员"职业高原"现象进行了分析,提出了"以人为本"的管理策略,以帮助高校图书馆员走出"职业高原"期。     

运动训练“高原现象”的熵理论及耗散结构理论阐释

基于热力学理论中的熵理论以及耗散结构理论,分析了运动训练过程“高原现象”的熵与耗散结构理论特征及产生机理,阐释了运用熵理论与耗散结构理论研究“高原现象”的实质,依此破解运动训练“高原现象”,为提高运动员竞技能力提供理论依据.     

试析影响教师专业成长的"高原现象"

影响教师专业成长的因素是复杂多样的,其中“高原现象”是一个非常重要因素。“高原现象”是教育心理学的一个基本概念。它指的是在学习或技能的形成过程中,练习的中后期往往出现进步的暂时停顿或下降的现象。在曲线上表现为保持一定的水平而不上升,或者甚至有所下降,并在某一阶段停滞不前,往往使人灰心失望,故有人称其为“失望之高原”。本文拟对教师专业成长过程中所存在的“高原现象”的表现及其产生的原因、特征进行分析,同时提出一些克服“高原现象”的有效措施,以期达到促进教师专业成长的目的。     

多校区高校图书馆典藏工作中的问题及对策

在我国高校的改革中，出现了多校合并现象，许多高校出现了一个大学多个校区和多个图书馆的“两多”现象，给高校图书馆工作提出了新的挑战。针对在这种“两多”的情况下图书馆典藏工作中存在的问题，进行了较全面的分析，并提出了改进的措施及对策。     

试谈“高原现象”与教学设计

学生在学习过程中出现的或长或短的思维迟钝、进展缓慢甚至停滞不前的状况，在心理学上被称为“高原现象”。这是生理、心理发展中出现的正常现象，是波浪式推进的学习过程中不可避免的波谷。因此，研究学生这一心理行为的规律性，依照课堂操作条件反射的原理，精心设计教学程序，强化刺激，抵消“高原现象”的负效应，     

通识教育与职业技术院校图书馆

现代职业技术教育具有过专的工具理性倾向和较为严重的知识割裂和异化现象,无法适应社会、人的发展和职业技术教育自身发展的需要。文章认为职业技术教育应该重视学生的“通识教育”,并就作为“通识教育”重要平台——高职院校的图书馆应该如何参与其中提出看法。     

克服职业冷漠——图书馆界亟待解决的问题

图书馆界存在的职业冷漠现象，对文化事业起着消蚀作用，宜认真分析形成这种现象的原因，并以有效措施克服职业冷漠     

高校图书馆电子阅览室“网吧化”现象分析及服务创新

针对高校图书馆电子阅览室出现“网吧化”的现象，分析了其产生的原因及危害，探讨了消除电子阅览室“网吧化”现象的具体措施。     

浅谈高等院校图书馆人员结构建设

高校图书馆事业发展的关键在人才，而人才建设是否成功则在于人员结构的合理配置，即如何实现人员的配置由“安置型”向“专业型”转换，岗位设定由“服务型”向“全能型”发展。本文以广东女子职业技术学院图书馆（以下简称该馆）为例．从职称结构、年龄结构、专业结构、学历等结构及男女比例等几个方面。提出了高职院校图书馆人员结构的建设方向。     

浅议"三个代表"重要思想与中国图书馆事业的发展

“三个代表”重要思想是中国共产党在新的历史时期的指导思想，也是党所领导的图书馆事业的基本指导思想，指明了中国图书馆职业的发展方向和发展思路。     

高校馆员职业尊严与幸福的思考

随着高校的不断深入发展，高校图书馆已向信息化、数字化、网络化、智能化、社会化发展，但是高校图书馆地位日益处于边缘化，馆员受歧视的现象日益严重。本文分析馆员的职业尊严的含义，以及影响馆员职业尊严的因素，探索了高校馆员应如何塑造自己的幸福感。     

克服“高原现象”提高训练效果

在运动训练过程中，往往会出现“高原现象”，这是运动训练过程中的客观存在。“高原现象”产生的原因有心理障碍、技术障碍、身体素质障碍、知识障碍等。克服的办法：１．加强理论学习，提高分析问题和解决问题的能力；２．树立信心，战胜困难；３．重视基本技术训练，改进技术运用；４．全面提高身体素质。