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李明秋 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2013,(5):116-118,131
教师基层党支部建设对于推动人才培养工作非常重要,党建与人才培养工作应有效契合。为此,应创建高校学习型教师党支部,推动人才培养工作。创建高校学习型教师党支部应从创新理念、创新载体、创造良好的环境氛围等三个方面着力;要采取创新教师党支部班子建设工作思路、促进学习型教师党支部与人才培养建设的融合、强化人才培养的内省化过程、抓好教师党支部的知识化建设等举措。 相似文献
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党的十七届四中全会提出建设学习型政党.建设学习型学生党支部是顺应党的号召的具体体现.制约高校学习型学生党支部建设的主要因素有:学生党支部的成员学习意识淡薄、开展的活动中存在一些不足、学校管理方面的异化和失真,为此我们要抓住学习活动的质量不动摇、千方百计提高党支部成员的学习意识、让有效的管理成为强有力的后盾和补充. 相似文献
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创造学习型学生党支部是高校党建工作的内在要求,是思想政治教育和党员队伍建设的必然要求。而学习型组织理念的引入、国家大政方针导向和国内外环境堪忧是创建学习型学生党支部的外在因素。可以通过构建团体学习机制、打造团体学习平台、建设学习型组织机构和学习型制度来创建学习型学生党支部。 相似文献
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学生党支部是高校思想政治教育的重要阵地,加强高校学生党支部建设是做好学生工作的重要一环。结合工作实践,针对高校学生党支部建设,提出了创建学习型党支部的具体措施,以期提高学生党建工作的成效,开拓新时期高校学生党支部工作的新局面。 相似文献
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学生党支部是高校的基层党组织,支部工作是否坚强有力,能否充分发挥战斗堡垒作用,是高校党建工作优劣、成败的关键。新时期在高职院校创建学习型学生党支部具有重要意义,可以通过搭建学习平台、建立学习机制等途径创建学习型学生党支部。 相似文献
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21世纪人才的心理承受能力经受着严峻的考验,加强在校大学生的心理健康教育是当前各高校的当务之急.高校各级党支部应当在大学生心理健康教育中扮演什么样的角色,发挥什么样的作用,也是目前应当重视和亟待解决的问题.该文结合当前高校党支部建设的要求,依据高校学生党支部试点活动的成果和经验,试图对高校党支部在大学生心理健康教育中的地位和作用进行探讨. 相似文献
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学习型组织理论自从20世纪末产生以来,就备受各国政府和企业界的推崇。然而,将目光投向高校的学生党支部,探索创建学习型党支部的文献却不多。为此,我们立足高校实际,运用学习型组织理论,着重分析了高校学习型党支部建设的主要内涵及基本特征以及学习型党支部建设的工作思路与途径,力图为高校学习型党支部的创建增砖添瓦。 相似文献
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在当前日益发展的社会中,建立一个长效学习与实践的机制,创建学习型党支部,具有十分重要的作用与意义。是当前医院党建工作的一项重要任务,加强医院政治思想工作,强化各方面的学习,建立起长效的、自觉的、经常性的灵活学习方式,是当前医院开拓思想、和谐发展的新思路。 相似文献
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地方高校构建学习型党支部,对于充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、强化创新人才培育具有重要的意义。在本文中,笔者主要通过对构建地方高校学习型学生党支部的内涵、意义、措施等几方面提出展开分析,以期所示启示。 相似文献
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本文通过对加强高校学生党员主体性教育意义的阐述,提出着力于学生党员的主体性培养,提高学生自我教育的能力,发挥学生党员的主观能动性,有助于提高学生党员的党性修养、促进学生党员的成长成才、推进学生党支部建设。 相似文献
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随着高等教育实行扩招政策,大量本科生进入研究生学习阶段,医学研究生的数量也每年递增,为了保证如此大量的医学研究生有能力承担救死扶伤的重担,建立学习型党支部尤为重要,通过建立学习型党支部使人人能够乐于学习、善于学习、团队学习、自觉学习、终身学习,这也正响应了十七届四中全会提出的建设学习型政党的号召。 相似文献
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中国高校大学生的党支部是中国共产党在大学生中建立的基层党组织,是中国共产党永葆执政党地位的战略需要,是国家发展的需要。但是目前我国的大学生党支部建设在党支部的组织功能建设、发展大学生党员的工作、对大学生党员的教育等方面还不同程度地存在问题,文章就以上这些问题在高校大学生党支部建设的原则、指导思想、具体方法方面提出了几点设想,以改进我国大学生党支部的建设。 相似文献
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试论高校图书馆在建设学习型社会中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
林敏杏 《科技情报开发与经济》2007,17(8):31-32
论述了高校图书馆作为求学群体成才的基地,教学科研群体备课和科学研究的后盾,管理与服务群体的良师益友在建设学习型社会中的重要作用。 相似文献
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班级是高校进行教学及管理的基本单位,是学校最基层的一个小团体。西藏高校建设学习型班级有利于促进学生全面发展,对促进西藏高校良好学风的形成起到十分重要的作用。文章结合西藏高校实际,通过对西藏高校学风现状分析,用"学习型组织"这一理论来阐述建设学习型班级对促进西藏高校学风建设的重要作用。 相似文献