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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
土力学是土木工程专业一门重要的专业基础课程,具有较强的理论性与实践性,在分析了土木工程专业土力学传统实验教学模式存在的问题之后,结合多年土力学实验教学经验,提出综合性实验教学模式的改革措施,对传统实验教学进行改革与创新,结合工程实际提炼出满足实验教学的综合性实验课题,采取适当的教学方法与措施,从而提高教学效果,培养学生实践动手能力与创新能力,调动学生学习积极性,培养学生理论联系实际分析问题解决问题的综合能力。  相似文献   

2.
熊保林  路春娇 《科技信息》2009,(25):163-163
土力学与地基基础是专科建筑工程技术专业一门重要的必修课,学好这门课程对将来参与具体工程有很大帮助。为使学生愿意学习这门复杂的课程,建议对这门课程采用多媒体教学,文中介绍了土力学与地基基础多媒体课件制作的主要内容。  相似文献   

3.
韩宜康 《科技咨询导报》2013,(21):134-134,136
土力学是一门理论性、实践性均较强的专业基础课,主要学习土力学的基本原理、计算方法与常用土工试验方法.该文结合作者多年的土力学教学改革和实践探索经验,根据目前土力学课程教学中存在的不足,并根据土力学课程的特点,就如何提高土力学课程教学质量提出本人关于教学改革的一些建议,土力学教学必须坚持教学改革,提高教学质量,培养学生运用土力学原理解决实际工程问题的能力,培养学生创造性的思维方式与创新能力.  相似文献   

4.
大学阶段《土力学》课程的教学方法探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
张艳美 《科技资讯》2007,(20):189-190
土力学作为一门专业基础课,在土木工程领域具有极其重要的地位。结合多年的教学实践,从土力学课程的特点、学生学习兴趣的培养、教学方法改进等几个方面对土力学课程的教学方法进行了探讨。  相似文献   

5.
土力学是工科院校建筑工程本科教学中一门重要的专业基础课,土力学类课程的改革受到教育部及各院校领导的高度重视.文中分析了土力学教改的现状,根据作者的教学实践,指出力学教改应从教材、课堂教学和生产实践三方面去实现力学教学内容的工程实用性、先进性和趣味性;综合运用现代教育技术实现教学手段的多样化、现代化;通过持之以恒的投入、积累和创新,实现土力学教师知识结构及能力的综合化、现代化.  相似文献   

6.
郭俊英 《科技信息》2010,(2):380-380
土力学是土木工程领域的一门重要专业基础课,是从实践中得来的一门力学基础课,因而有其特殊的教学方法。文章介绍了农林院校土木工程专业土力学课程的特点,根据作者几年来教学实践经验积累,从农林院校对土木工程专业定位出发,就如何提高教师素质,培养学生兴趣,提高教学质量,注重实践环节等几个方面,总结了自己的一些教学方法和思路。旨在提高土力学课程的教学效果,培养学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

7.
颜荣涛 《科技信息》2014,(11):122+154
土力学是土木工程、水利工程等专业非常重要的一门基础课程,土力学的掌握程度的好坏反应了学生专业素质。本文首先从土力学创立、研究对象、理论实践性、系统完整性分析了土力学课程的特点,并且对土力学的教学方法进行了探讨。  相似文献   

8.
土力学实验是土木工程专业一门实践性较强的实验课程,是土力学课程学习中非常重要的实践性教学环节。而目前土力学实验成绩评定仅仅简单给出一个实验成绩,很难全面合理、科学地反映学生的综合水平。针对当前现状,首先分析了土力学实验课程的成绩评价指标和特点,并根据模糊数学在处理不确定问题时优点,提出了一种基于模糊数学理论的土力学实验成绩评定方法。近年来实践实验教学效果表明,该方法在评定土力学实验成绩是可行的、合理的,避免了传统评定的缺点。  相似文献   

9.
ASP.NET课程是高校一门工程性很强的专业必修课,它知识点多且分散。CDIO是一种新型工程教育模式。实践证明,运用这种模式能有效提高ASP.NET课程的教学质量,提升学生的实践能力和综合素质。  相似文献   

10.
张建伟  冯志芬  孙兴亚 《科技信息》2011,(3):I0160-I0160,I0101
《土力学与基础工程》教学改革要根据道桥专业的学科特点,以学生为主,复杂问题简单化,注重土力学基本原理、基本理论、基本方法的理解,重视课程实践环节,加强理论与实践相结合,培养学生解决实际工程问题的能力,应用多种教学手段相结合的方法,制定思路框架清晰、重点难点突出、实用性强的教学内容,对道桥专业《土力学与基础工程》课程教学改革提出了几点建议。  相似文献   

11.
韩娟  鲁雷 《科技信息》2010,(21):302-302,370
本文针对道桥类专业的课程门类多,每门课程的课时数减少的特点及强调对学生能力的培养的要求,以“土力学”教学为例,从更新教育理念入手,介绍在教学方法、教学方式、教育内容的改革及教书育人几方面进行的一些实践及探索。  相似文献   

12.
土力学实验是土木工程学科内一门非常重要的专业基础课程。目前这门课程的教学存在很多问题,分析了土力学实验的特点:实验历时长、使用工具多、操作繁杂和结果离散性大。分析了这些特点给实验教学带来的困难。然后针对性地提出了多层次、多形式因需施教的土力学实验教学体系,包括常规课堂教学、强化教学、创新性实验教学和开放性实验教学,以实现科学而有效的教学。  相似文献   

13.
《水处理构筑物设计》是环境工程专业一门重要的专业课,也是强化学生设计能力、工程应用性较强的一门课程,结合我校该课程教学现状,从课程内容设置、设计规范运用、模型实物展示等方面对《水处理构筑物设计》课程教学方法进行改革,提高课程教学质量,增强学生的应用能力。  相似文献   

14.
《土力学地基基础》课程是工业与民用建筑专业的一门专业基础课,课程本身理论性强,内容多,本文针对传统教学方法的不足,提出了四点教学改革意见从绪论入手,激发学生学习兴趣;改革教学方法,调动学生学习主动性;改进实验教学,提高学生创造性;完善课程考核办法,全面考查学生能力。  相似文献   

15.
非电类专业电工学实验课程教学模式改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
电工学是非电类相关专业的一门重要的专业基础课,是密切结合生产实际的技术性课程.本文对本科教学中非电类相关专业电工学实验课程的教学方式进行了研究,深入分析了该课程现行实验教学模式所存在的问题,并提出了相应的改进措施,以提高实践教学质量和学生的工程实践能力.  相似文献   

16.
程圣国  潘飞 《科技信息》2013,(22):49-49,52
土力学实验课程具有技术性、实践性较强的特点,教学的方式直接影响着实验教学质量,关系到学生实践动手技能的锻炼提高。本文在多年的土力学教学改革实践的基础上,提出基于实际工程的课题式实验教学模式,对传统实验教学进行改革与创新,通过对实际工程课题的提炼研究并编制满足实验教学要求的实验课题,采取合理的实验教学方式与教学手段,培养学生的科学思维和创新能力,加强学生分析和动手解决问题的能力。  相似文献   

17.
《土质学与土力学》是土木工程专业学生必修的专业基础课,强调理论与实践并重,学生学习起来普遍感觉吃力。结合教学实践,从课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了教学改革探讨,以期提高教学质量,培养学生工程能力。  相似文献   

18.
张雪莲  潘铁强 《科技信息》2010,(32):I0137-I0138
单片机是培养学生工程应用能力和创新能力的一门重要专业基础课。本文就单片机课程特点,结合新世纪人才的培养要求,从自己的实际教学情况出发,对理论教学和实验教学提出了一些看法。  相似文献   

19.
工程制图是电气类专业学生的一门学科必修课,也是理论性和实践性很强的一门技术基础课程,主要培养学生的分析推理能力、空间想象能力及解决实际问题的能力。但因课程系统改革以及电气类专业对工程制图的教学要求,工程制图的学时大幅度减少。本文结合高校教学改革目标,从工程制图课时不断减少的现状谈起,分析了在教学学时不充裕情况下工程制图教学所面临的实际困难和问题,并从该课程的教学方式、方法与内容等方面探讨如何提高学生自主学习的兴趣。  相似文献   

20.
向烨 《科技信息》2009,(9):183-183,191
培养适合市场需要的高素质人才是高职教育改革的必然趋势,如何面对新形势下教育工作的要求,改革教学方法和教学内容,如何上好土力学这门实践性、基础性强的课程,是应该思考的问题。本文就这一问题做些粗浅的探讨。  相似文献   

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