大学英语教学中良好师生关系的构建策略

大学英语教学中构建良好师生关系是和谐校园构建的重要组成部分。教师和学生是高校里最主要的群体，师生关系和谐融洽是促进学生健康发展的需要，是教师提高教育的效果、获得教育成果的需要。良好师生关系是构建和谐高校的关键和重要因素。本文在分析高校良好师生关系特点的基础上，深入探讨构建良好师生关系的策略，期待进一步提高大学英语课堂的有效教学。     

构建和谐师生关系 提高英语教学质量

和谐师生关系是符合目前我国大学英语教学改革要求的新型师生关系模式,直接影响着教学的效果。因此,本人就如何构建和谐师生关系,提高英语教学质量提出了几点看法。     

影响高职英语教学中构建和谐师生关系因素的研究

该文主要分析了影响高职英语教学中构建和谐师生关系因素，从师生间的人际关系和教学关系进行分析。     

和谐的师生关系与大学英语教学

党的十六大明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。其核心是人际关系的和谐。而学校中最重要、最基本的人际关系是师生关系。本文辩证地分析和探讨了我国高校当前的师生关系，并指出和谐师生关系在大学英语教学过程中的重要性。     

大学德语教学中构建和谐师生关系

和谐的师生关系对培养高素质的德语人才,促进学生健康、全面的发展具有至关重要的意叉。本文强调了在当前大学德语教学现状下建立和谐师生关系的必要性和重要性。为构建和谐师生关系,我们教师应树立正确的师生观,充分发挥教师的主导作用,培养学生的创新能力和适应能力。     

浅谈高校和谐师生关系的构建

高校和谐师生关系是大学这一特定环境中的特殊人际关系,体现为师生之间的交往具有平等性、民主性和共享性.构建高校和谐师生关系,有利于达成教育教学目标,有利于促进师生心理健康,有利于实现教育和谐.因此,学校、教师和学生三方应共同努力,着力构建高校和谐师生关系.     

大学英语教学中构建良好师生关系的思考

大学英语教学是个复杂的系统工程,其效果好坏取决于参与教学活动的各个要素是否得以充分发挥作用。英语教学旨在培养学生的运用目标语的交际能力,其语言教学的交际属性决定在英语教学过程中师生关系融洽对英语教学成功具有举足轻重的作用。大学英语教学中的师生关系是多性质、多层次体系,包括以直接促进学生发展为目的的教育关系、以维持与发展教育关系的目标心理关系和伦理关系三个方面。本文以高校良好师生关系的认知为切入点,指出良好的师生关系能激发学生学习英语的兴趣。有利于学生英语应用能力的提高和师生的共同发展。     

浅谈大学英语教学中的师生关系互动

本文从师生关系互动的涵义、重要性出发,详细分析探讨了大学英语教学中的三种主要互动模式,它们主要存在于课堂教学、练习和课外交流活动中。作者认为,只有有效地实现这三种互动模式,才能加强师生间的交流,从而促进大学英语教学。     

浅议现代和谐大学师生关系的构建

建立和谐的大学师生关系是提高人才培养质量的关键。本文在探讨和谐师生关系内涵的基础上,分别分析传统大学师生关系及教育思想存在的问题和现代大学和谐师生关系的特征,从而思考如何构建和谐的大学师生关系。     

高校师生关系对英语教学的影响

良好的师生关系是保证完成英语教学任务的重要条件。高校英语教师要正确认识当代高校师生关系的特点，并以此为依据建立融洽、和谐的师生关系，营造和谐的教学氛围，为英语教学活动的顺利开展创造良好条件，以此优化教学过程，提高教学质量。     

幸福像花儿一样——东台市廉贻镇小学构建和谐师生关系掠影

师生关系如何，将直接影响到学生对学校教育的接受程度，决定着教育的质量和教学效果，决定着学校的和谐度。理想的师生关系是和谐。“开展立体化工作，构建和谐师生关系。”能够促使教学氛围、师生情感、教学效率得到最大化的提升!     

大学校园和谐师生关系的缺失及其回归

分析了大学师生关系疏远的原因,认为是由市场经济规则、大学＂行政化＂、教师自律精神缺失以及网络冲击等因素造成的。提出了教师要率先垂范、学校要为师生交往搭建平台、社会提供支持是和谐师生关系回归大学校园的有效途径。     

大学英语教学模式改革探讨

在大学英语教学改革中，传统教学模式依然存在。本文在对传统教学模式存在的原因进行分析的基础上，从分析大学英语教学的现状入手。指出目前大学英语教学存在的问题，着重从改革教学模式、改善师生关系文化导入等方面探讨改革措施。从而为传统教学模式注入新的内涵。     

关于青年教师在大学英语教学上的几点思考

大学英语教学包罗万象，本文站在青年教师的角度针对当前大学英语教学的特点就传统教学中的师生关系、英语教学中文化导入以及合作学习教育模式提出了几点看法。     

“四通”法构建高职院校和谐师生关系的体会

和谐师生关系是我们师生向往的一种理想的师生关系，是每个学生，每个班主任不断追求的奋斗目标。该文通过作者自身在班级管理中努力构建和谐师生关系的“四通”做法，说明了只要班主任把爱洒向学生，让学生从内心深处感悟到老师的一片爱心、一番苦心，和谐师生关系就能够建立起来并很好地发展起来。     

语文教学中如何构建和谐的师生关系——读《侍坐》的启示

为实施素质教育，培养学生的创新思维和创造能力，以适应新时代的发展。新的教育理念提出了建立和谐师生关系的必要性。这种关系强调了师生之间的和谐、民主、尊重师生之间的相互沟通，相互合作，互有情义，充分信赖。在语文教学中构建和谐的师生关系，这个话题值得思索。近读《侍坐》一文，颇得启示。     

高校和谐师生关系的实现机制与控制策略

和谐的高校师生关系是构建和谐校园的重要保证,增强民主和提高师生素质是实现高校和谐师生关系的关键,通过加强管理和制度规范,以及增强师生内部积极性和外部适应性等手段来实现和谐师生关系的调控机制。     

论和谐师生关系的构建

一、和谐师生关系的内涵 和谐师生关系包含以下几层意思:一是师生的完美发展是和谐师生关系的目标.     

构建新型师生关系 进行师生心灵对话

本文主要就新课程理念下，如何构建和谐的师生关系谈谈自己在教育工作中的一些做法和想法。笔者认为进行师生间的对话交流是一条行之有效的途径，呈现方式有课堂上师生平等对话、作业上师生的心灵对话以及课下的亲密对话，通过实践发现对融洽的师生关系起到了显著的效果。     

如何进行英语教学

英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言。在英语教学中通过和谐的师生关系，提高学生的学习兴趣，同时在英语教学中学生要学会阅读。