肢体残疾成年人社会关系和社会支持状况配对研究

本文采用社会支持量表对140例20～60岁肢体残疾成年人和140例非残疾人进行了社会关系和社会支持状况的配对调查研究。结果表明:肢体残疾成年人在社会支持总分、客观支持分、主观支持分、支持利用度以及除居住关系和遇到困难时的求助方式两项外的八个方面的评分均低于非残疾人,差别有显著性意义。分年龄组比较,可见其差异主要表现在中青年组,且这种差异随着年龄的增长而逐渐减小到和非残疾人具有一致性。按相关因素分组比较,肢体残疾成年人在无职业、不在婚、单亲家庭、性格外向和不稳定的状况下得分低于非残疾人,但在有职业、在婚、多人口家庭、性格内向的状况下得分和残疾人相似,有职业、在婚、多人口家庭、性格外向的残疾人得分高于无职业、未婚、单亲家庭和性格内向的残疾人得分。在因素分组比较后,支持利用度在残疾人和非残疾人之间的差异已无显著性意义。     

肢体残疾成年人人格特征的配对研究

本文采用艾森克人格问卷(EPQ)对140例肢体残疾成年人和140例非残疾人进行了人格特征的配对调查研究。结果表明:肢体残疾成年人在精神质P和掩饰倾向L两个维度上和非残疾人具有一致性,在情绪稳定性N得分明显高于非残疾人,在内外向E的得分明显低于非残疾人。说明肢体残疾成年人具有内倾、情绪不稳定的人格特征。分年龄组比较发现残疾人与非残疾人在内外向和情绪稳定性方面的差异随着年龄的增大而减小。从结果上看,残疾人内倾这一人格特征具有相对的稳定性。非残疾人随着年龄的增大,有由外倾各中间型集中的趋势。在情绪稳定性方面,残疾人随着年龄的增大,情绪趋于稳定。     

肢体残疾成年人生活状况和自我感受1:1配对分析

本文通过对武汉市硚口区140名肢体残疾成年人生活状况、生活感受和生活需要的配对调查分析,探讨了肢体残疾成年人生活状况及与非残疾人生活状况的差异情况。结果表明:肢体残疾成年人在受教育程度方面其构成比和非残疾人构成比差异无显著性意义。分布具有一致性;在婚姻、职业、经济收入等构成方面低于非残疾人水平,但均高于1987年全国残疾人抽样调查情况;在现患疾病、医疗费用、生活感受等方面与非残疾人的差异均有显著性意义。在生活需要方面,肢体残疾人对工作的需要占26.43％,对医疗保健的需要占20.00％,两者共占46.43％。非残疾人主要生活需要为住房,占22.86％,且有13.57％无任何需要。分析提示:工作和医疗保健是肢体残疾人生活中最需要解决的问题。如果解决好了,残疾人的生活状况和质量将会有更大的提高。     

我国2010年残疾人射击锦标赛运动员心理健康状况分析

运用SCL-90心理卫生自评量表,对我国2010年残疾人射击锦标赛的运动员心理健康状况进行了评测分析.结果显示：我国2010年残疾人射击锦标赛男子残疾人射击运动员心理健康水平高于女子残疾人射击运动员心理健康水平;未婚残疾人射击运动员的心理健康水平不及已婚残疾人射击运动员的心理健康水平;从事射击时间越长的残疾人心理健康水平越高,残疾人射击运动员心理健康水平明显高于不参加任何运动训练的残疾人.     

青年民办幼儿教师职业倦怠与心理健康研究

为研究青年民办幼儿教师的职业倦怠与心理健康状况,本文运用症状自评量表(SCL-90)、教师职业倦怠问卷和自编反映个体工作环境和社会经济状况问卷对重庆市青年民办幼儿教师测试,对195份有效问卷进行分析.主要结果有:阳性项目检出率为47.18%,至少存在一项以上明显阳性症状因子的教师占8.72%;民办青年教师所有症状因子和阳性项目数显著低于公办幼师;情感衰竭维度总分为(31.07±8.81)分,去个性化维度总分为(9.93±5 13)分,成就感维度总分为(41.99±10.79)分.据此可以认为,青年民办幼儿教师心理健康状况水平比较低,心理健康问题比较严重,但整体状况显著好于公办幼儿教师;8.72%的青年民办幼儿教师有明显心理障碍,主要表现在恐怖、抑郁、敌对和焦虑等方面;青年民办幼儿教师职业成就感较高,去个性化水平为中等程度,但是存在较严重的情感衰竭.     

韶关学院体育专业学生心理健康状况调查

应用症状自评量表(SCL-90),对韶关学院213名体育专业大学生进行调查,其中男生为158名,女生为55名.调查结果表明:按照心理健康调查的5级评分标准,体育专业大学生的心理健康问题属于轻度,有心理障碍倾向的比例为23.5%,其中存在较严重心理障碍的学生比例为4.69%;体育专业大学生得分与全国成年人常模比较接近,但在人际关系、恐怖和精神病性三项因子上差异具有显著性(P<0.001);对男女学生的心理健康水平进行比较,男生表现出相对较高的心理健康水平,其中人际关系、抑郁、恐怖和偏执四项因子差异具有显著性.     

青海省大通县空巢老人心理健康状况分析

目的 :了解青海省大通县空巢老人心理健康状况及其影响因素.方法 :采用随机抽样的方法,调查问卷、症状自评量表(SCL-90),对青海省大通县县城及其周边乡村的255名老年人进行调查.结果 :在一般情况比较中,空巢老人与非空巢老人除了婚姻情况,经济来源,希望生活方面差异有统计学意义(P0.05),其他方面差异均无统计学意义.全国常模9个SCL-90因子评分和空巢老人与非空巢比较中,空巢老人除偏执外,其余均有统计学意义(P0.05).非空巢老人除敌对和偏执外,其余也均有统计学意义(P0.05).结论 :青海省大通县城乡空巢老人心理健康水平较低,亟待提高.拥有良好的躯体健康,积极乐观的生活态度,加强娱乐活动可以提高空巢老人的心理健康水平.     

人道主义背景下肢体残疾人交往的礼仪

肢体残疾人作为社会的一员,也具有平等、参与、共享社会生活的权利和义务。在与肢体残疾人员沟通交往过程中,应考虑他们身心存在的特殊性,及其自身发展的特点。本研究从与肢体残疾人交往礼仪的见面礼仪、交谈礼仪、拜访与接待礼仪以及由于生理功能的缺陷在交往中其他方面的礼仪,分别概述了健全人在与肢体残疾人交往过程中应注意或遵循的礼仪。     

我国男子坐式排球运动员心理健康状况与社会支持的相关研究

以症状自评量表SCL—90和社会支持评定量表SSRS为研究工具,对2005年全国坐式排球锦标赛的男子坐式排球运动员进行了调查研究.结果表明,我国男子坐式排球运动员心理健康水平和社会支持状况明显高于普通残疾人,说明坐式排球运动能满足坐式排球运动员的心理需要并且能明显改善他们的心理健康水平.     

残疾人竞技体育伦理问题的审视与解读

研究采用文献资料法,逻辑分析法,以正义论、元伦理学理论为基础,从残疾人体育竞技化、女性残疾人竞技、残疾人竞技体育的融合与分隔,以及科技对残疾人竞技体育影响入手,对残疾人竞技体育进行了剖析和思辨.研究发现对残疾人竞技认识的模糊不是来自体育竞技上而是来自＂残疾＂,即过多的集中在残疾人群体的生理特征上,而有意无意的忽略了人本属性第一位.在理解残疾人竞技时,必须要以＂人本＂的思想对残疾人竞技给予足够认同,而不是过多的以医学视角讨论残疾人的身体差异.其次,在正确把握残疾人体育竞技化发展的基础上,理解这一过程中表现出来的各种伦理问题.最后,回归伦理学中相关理论思想,结合残疾人身体的特性,确保残疾人不分种族、性别、残疾程度、残疾类型、经济基础,都能公平、平等的参与竞技.     

OBE理念视角下残疾学生“客户服务与管理”课程思政教育改革与实践

残疾人高等教育水平近几年已经有了显著的提高和发展,大多数特殊教育高等院校注重对残疾学生的技能培养,缺忽略了对残疾学生职业素养、社会融入等方面的思政教育,并且思政教育的途径、方法单一,并未形成专业教育和思政教育的协调统一,以致于残疾学生进入社会就业后,常常会碰到除专业技能以外的各种不同程度的问题。OBE是以成果为导向的先进教育理念,强调学生通过教育过程取得的学习成果。该文将OBE教育理念应用到针对残疾大学生的《客户服务与管理》课程思政的教学改革和实践中,以期真正实现全程、全员、全方位育人。     

大学新生心理健康状况调查与分析

大学生心理健康水平如何,将影响到我国教育事业的发展。关注大学新生的心理健康状况并采取有效措施,是做好高校大学生心理健康教育的基础。通过对某高校新生心理健康状况的调查发现：大学新生心理健康出现较为严重症状的因子主要是强迫、人际关系敏感、抑郁;文科类学生和理工类学生心理健康水平有显著差异;男、女生的心理健康水平有显著差异;城镇和非城镇学生之间的心理健康水平差异明显。     

残疾人心理健康量表的初步编制

本研究基于文献分析,从适应观点出发,界定了残疾人心理健康的定义,并参考相关的心理健康量表,结合访谈,编制了残疾人心理健康量表,同时检验其信效度,为残疾人心理健康的研究和测评提供工具.通过对460个残疾人被试进行测试,经过项目分析、探索性因素分析,最后得到一个由35个条目组成的残疾人心理健康量表:1)残疾人心理健康量表由...     

中学生心理健康与家庭状况的关系

选取普通中学和重点中学的328名学生为研究对象,对中学生心理健康及其与学生家庭状况的关系进行了测查.结果表明,中学生心理健康与是否重点中学有显著的差异,同时在性别上也存在显著差异.总体上重点中学好于普通中学,女生好于男生.中学生心理健康与家庭经济、居住状况及父母职业、受教育状况无明显相关,但与父母婚姻状况有显著相关,婚姻越幸福,中学生心理健康状况就越好.     

武警官兵职业压力与心理健康的关系：社会支持的调节作用

目的：探讨社会支持在武警官兵职业压力与心理健康关系中的作用。方法：采用军人职业压力量表、领悟社会支持量表（PSSS）和症状自评量表（scl-90）,对488名武警官兵进行测试。结果：1）职业压力总均分及各因子分均与心理健康总均分及各因子分显著正相关（ps5〈0．01）,领悟社会支持总均分及各因子分均与心理健康总均分及各因子分显著负相关（ps〈0．01）。2）领悟社会支持在职业压力与心理健康的关系中起调节作用。结论：提高武警官兵的社会支持,有利于降低职业压力对心理健康的不利影响。     

肢残人就业问题研究——以辽宁丹东为例

保障肢体残疾人就业是构建社会主义和谐社会的重要举措和目标.通过对丹东市肢体残疾人的就业现状的分析,研究肢体残疾人就业存在的问题,分析其原因,提出相应的对策建议.     

优秀残疾运动员训练情况的调查研究

对国家特奥羽毛球队、国家残奥田径队（投掷项目）、自行车队、轮椅击剑队、南京市盲人学校等79名优秀运动员进行了问卷调查。结果显示：残疾运动员的选拔多通过残联上门联系,较少通过残疾人群众性体育组织或体育活动发现优秀苗子。喜爱运动、获得自尊和自信是多数残疾运动员参加训练的主要动机,训练对残疾人改变最大的方面是使其生活更加充实和获得成就感及自信。残疾运动员对于竞技体育的功利性有较客观的认识。残疾人体育训练竞赛的健全人化、功利化使得残疾运动员伤病发生增加,有违残疾人体育宗旨。     

我国残疾乒乓球运动员赛前焦虑的现状及对策研究

通过对残疾乒乓运动员的赛前焦虑水平的调查研究,以及对残奥会冠军队员和非冠军队员的赛前焦虑的比较,分析了我国残疾乒乓球队员赛前焦虑的现状,进而提出相应的对策,有针对性的对运动训练及比赛中队员的焦虑水平加以控制,使队员每次比赛都能发挥出自己的最佳水平.     

医患关系对医生的心理健康的影响

本研究试图了解综合医院医生心理健康状况与职业压力状况,特别是医患关系带来的职业压力所引起的心理问题.采用SCL-90和医患关系压力问卷(此问卷是在职业压力问卷的基础上添加一些条目形成的,前测结果良好)对114名医生进行调查,比较各因子分,并与医患关系良好程度作相关分析.结果发现,良好的医患关系有助于医生的心理健康,而不良的医患关系严重影响了医生的心理健康,从而大大削减了他们的工作效率.此外,性别和职称两个因素也对医生的心理健康状况有不同程度的影响.     

新残疾观视域中的残疾人体育

传统残疾观割裂残疾人身心相互依赖的关系，忽视其社会属性，从而将残疾人边缘化，成为游离于社会之外的特殊群体。残疾人体育也与之相适应，围绕着生物维度展开，以康复为基本使命。“生物—心理—社会模式”的新残疾观对残疾做出全新的理解和诠释，强调残疾人需要身心群的整体发展， 强调残疾人全面融入社会。新残疾观赋予体育以促进残疾人和谐发展、融入社会的新使命。残疾人体育已经成为构建协同共生的体育生态环境和促进体育科学发展的重要力量。