高水平运动员文化教育的新模式思考——以湖北省普通高校为例

面对"学训矛盾",为保障竞赛成绩,高校往往选择牺牲文化教育。运动员文化教育效果不理想恰是当前教育模式失败的佐证。运用问卷调查法、文献资料法等,从指导思想、形式、内容、监督、评价等方面构建运动员文化教育的创新模式。     

新媒体环境下师范生优秀传统文化教育能力提升路径探究

新媒体拓宽了中华优秀传统文化的媒介化生存路径，也使开展优秀传统文化教育的方式更加多元化、个性化。在师范生培养阶段，提升师范生自身优秀传统文化素养、培养其具备开展优秀传统文化教育的实际能力、实现育己和育人的融合统一，是时代对教师教育提出的新要求。巧妙运用新媒体，有助于激发师范生习得中华优秀传统文化的兴趣、开拓学习渠道、及时跟进习得成效，促进师范生自身文化素养的有效提升。灵活运用新媒体，有助于师范生广泛搜集优秀传统文化教育元素，有效开展优秀传统文化教育实践，及时回望审视优秀传统文化教育效果，从而切实提升师范生开展传统文化教育的实际能力。     

自贡盐文化研学旅行的思考

研学已成为各个城市开展文旅教育的热门话题,作为"研学""旅行"合二为一的教学活动方式,研学旅行正迅猛发展。故而在自贡盐史文旅发展的思考下,本文通过文献法、实地调查法等方式综合提出关于自贡盐文化教育研学的薄见,在研究基础上,总结了现阶段研学旅行基础能力建设的现状,从意识增强、产品开发等方面对盐文化研学旅行提出了建议。     

安全教育在安全文化建设中的重要性

在分析安全文化概念和内涵的基础上，阐述教育在安全文化传播和发展中的重要性。安全文化教育应该是全民的、多种方式进行的，其内容除了安全科学知识与技术外，还应包括安全的工作行为、安全的生活方式、安全的心理等方面知识。     

新形势下大学生廉政文化教育内涵的再思考

在大学生中开展廉政文化教育,是近年来高校大学生思想政治教育工作的一个重要内容。从廉政文化教育的基石、入口、核心和保证等四个视角,着力探讨了大学生廉政文化教育的内涵,这有利于高校廉政文化教育工作的深入开展。     

如何发挥高校社团在廉政文化教育中的独特作用

大学生社团具有选择、传承、批判、创造文化的功能。廉政文化对于培养大学生正确的价值观念具有很大作用,也是大学生思想政治教育的重要内容。"两课"教学、政治学习、党团活动、专题报告等是高校廉政文化教育的传统模式。通过把高校社团与廉政文化教育有机的结合,创新模式和方法,以参与者为主体、以指导老师为主导、以实践为基础,使廉政文化教育的途径更加丰富、更有实效。     

以中华传统文化为抓手培养高素质的中职生

中华传统文化有助于激发中职学生的爱国主义情怀,培养他们的道德思想和奋斗精神。因此,在中职学校教育教学过程中,以传统文化为抓手,培养高素质中职生必须结合学生的学习特征,采取分层教学法来开展中华传统文化教育,通过有效整合中职素质教育资源和多部门齐心协力抓教育落实等方式,为提升中职生的文化和道德修养奠定良好基础。     

辅导员与学生谈心工作是开展学生思想教育的有效途径

为深入学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的有关内容,真正做好大学生思想文化教育工作,在高校思想文化教育工作中,切实有效的开展谈心活动,深入了解大学生的思想、学习和生活情况,有的放矢顺利开展学生工作;自觉创新思想文化教育工作活动,切实推进大学生思想文化教育工作的积极有效开展,增强大学生思想文化教育工作的针对性、实效性;提高辅导员与学生之间的理解与交流,及时帮助学生解决思想、学习、生活、心理、就业等有关问题;提高辅导员自身的责任感和使命感,进一步加强辅导员的思想文化素质和工作水平。     

校园奥运精神教育的凸现方式

本文论述了奥林匹克文化在校园体育文化教育中的作用和教育内容,提出校园奥林匹克文化教育的途径。在奥运即将到来的大环境下,校园奥林匹克文化具有十分重要的教育功能,同时为校园奥林匹克运动的广泛传播起到了有力的促进作用。     

幼儿园传统文化教育的创新模式：认知结构重构的研究

对幼儿进行传统文化教育不仅有助于其树立正确的文化观念,还将影响到其未来文化自信的建立以及对中国传统文化传承的自觉。但是,纵观现阶段的幼儿园传统文化教育:教育的内容上更加偏重物质层面的文化知识内容的传授,忽略幼儿在接受文化知识过程中心理过程发生发展的研究。因此,对幼儿接受传统文化教育的心理过程,尤其是文化认知结构的研究,将为幼儿传统文化教育提供一个新的视角。     

体育文化在高职体育中渗透研究

当今社会大力倡导"以素质体育教育为指导,以健康体育教育为基础,以创造体育教育和愉悦体育教育为过程,以终身体育教育为目的"。这一系列的体育教育要求,使得体育文化教育至关重要。本文通过对体育文化认识、理解,研究体育文化在高职体育中渗透的方法、途径等,希望通过研究能够帮助学校、教师更好的实施体育教学,帮助社会、家庭更好的认识体育教学,帮助学生找到更适合自己的体育锻炼方式方法,形成体育锻炼习惯,最终实现终身体育目的。     

大学生廉洁文化教育的探索与实践

大学生廉洁文化教育是高校思想政治教育的重要内容。加强大学生廉洁文化教育,能够推动高校思想政治教育创新发展,提高高校思想政治教育的针对性和实效性。探寻大学生廉洁文化教育的有效路径,应当确立大学生廉洁文化教育的价值取向,找准大学生廉洁文化教育的切入点和着力点,实现大学生廉洁文化教育机制的创新。     

浅谈高校外语教学中的文化教育

由于国际交往日趋频繁,跨文化交际在某种程度上成为衡量现代人的标准,在语言教学中进行文化教育尤为必要.本文从语言与文化、语言教学与文化教育的关系、文化教育的内容和教学层次,文化教育对教师的基本要求等方面阐述文化教育的必要性.     

浅谈高校外语教学中的文化教育

由于国际交往日趋频繁，跨文化交际在某种程度上成为衡量现代人的标准，在语言教学中进行文化教育尤为必要。本文从语言与文化、语言教学与文化教育的关系、文化教育的内容和教学层次，文化教育对教师的基本要求等方面阐述文化教育的必要性。     

高职院校来华留学生跨文化教育的掣肘因素与路径创生

随着"一带一路"倡议的深入推进,来华留学教育已经进入"提质增效"的发展新阶段。高职院校开展来华留学生的跨文化教育具有十分重要的意义。文章从学校、教师、学生、社会等四个维度对高职院校的"跨文化"教育进行现状分析,进而提出了树立文化互补导向的跨文化教育理念,构建多元立体交叉的跨文化教育体系,提升师资队伍的国际化教育教学能力,培育开放、自信、共融的跨文化接纳环境的创生路径。     

中央苏区时期毛泽东文化教育思想的价值及现实意义

中央苏区时期毛泽东文化教育思想包括学校教育、文学艺术、体育卫生事业等内容,他丰富了马克思主义文化教育思想,为党的新民主主义文化教育理论的形成积累了丰富的思想资料。其现实意义体现为:战略上高度重视文化教育事业,道路上开拓了传统文化现代化的一条新路,理论上坚持马克思主义与中国革命实际相结合,行动上充分发动广大人民群众的积极性,业务上充分发挥专业人才的领军和骨干作用,实践上展现了鲜明的创新性。     

拉祜族的传统文化与教育——以博村拉祜族村寨为个案

博村存在的两种文化教育现象———传统文化生存教育和现代学校的文化教育的人类学视角解读和分析表明:目前博村存在着传统和现代两种教育方式的冲突,这种冲突和不和谐的关系限制了整个拉祜族地区的教育发展。导致教育的落后是多方面的,为改变这现状,需要突出地方民族文化特色的发展教育模式,构建出多元文化和谐互补的人文教育环境。     

优秀运动员文化教育改革探讨

通过对优秀运动员文化教育现状分析,找出目前文化教育工作中的不足,提出运动员文化教育应该实现教育的体育化、生活化,现代化、扩大化等新的教育要求。针对文化教育的改变,对文化老师也应有相应的较高的要求,最终让运动员的文化成绩达到相应的水平。     

城市化进程中“新市民”人文宜居工程培育的探索与实践

“新市民”人文宜居工程培育是一项统筹社区资源,促进社区教育积极向农村、向“新市民”群体、向“小侯鸟”等未成年人群体倾斜的民心工程.自2010年6月以来,越城区社教委结合自身地理位置以及近年来精神文明建设所取得的成绩的优势,整合辖区师资力量、教育资源和社会力量,确立各英特色项目,以模块打包的方式推出了“新市民”人文宜居工程.该工程自实施以来,以关注、关心、关爱为己任,通过以城带乡、以校带教、上下联动的方式,调动了一大批“新市民”群体积极投身参与到人文工程培育中来,取得了明显的实效.     

多元文化教育对跨文化交际能力培养的重要性

随着全球化趋势的不断深入,全球文化日益融合,文化之间的影响逐渐增强。在这种多元文化背景下,形成跨文化交际教育体系已经成为英语教学的关键。文章从多元文化教育出发,对多元文化教育下的相关内容进行探究,深入挖掘了多元文化教育对学生跨文化交际能力培养的作用。与此同时,文章还研究了多元文化教育中的跨文化交际能力培养措施,对多元文化教学进行丰富。文章对英语跨文化课堂的完善具有一定的贡献性。