高职院校学生社团建设现状与对策研究

社团组织对高职院校学生自我管理,自我发展,培养创新意识,树立正确价值观、世界观与人生观起到重要作用。社团组织繁荣了校园文化,提升了在校学生的创新能力,强化了学生思想品格的教育与培养,锻炼了动手能力,培养了团队合作的集体主义观念。因此,高职院校应重视社团组织建设,增加学生社团经费投入,加强社团发展指导,确保社团组织的健康和可持续发展。     

高职院校学生社团建设的思考

大学生社团承载着建设校园文化的重要任务,是大学生思想政治教育的重要载体。随着高等职业教育改革的不断深入以及新时代大学生学习、生活方式的变化,高职院校学生社团建设也出现了许多新的特点。本文分析了目前高职院校学生社团存在的问题,提出了加强学生社团建设的几点建议,旨在帮助学生社团健康稳定的发展。     

学生社团在高职院校的发展和管理研究

高职院校的学生社团发展既是学生兴趣特长的延伸,也是走进社会前的有效学习,更是学生思想政治工作和共青团育人的重要渠道。本文从高职院校学生社团发展的现状和存在问题入手,探讨高职院校学生社团发展中教师和学校指导和管理的意义,探索管理的模式。     

高职院校学生社团建设探析

高职院校加强社团建设具有深层次的作用和意义。文章在实践的基础上总结分析了加强高职院校学生社团建设的背景、措施及需要解决的几个问题。     

高职院校学生社团建设与管理浅探——以无锡商业职业技术学院艺术设计系学生社团建设为例

学生社团是高校中德育教育的重要载体,更是人才素质培养的重要阵地,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才方面起着十分重要的作用。近年来,学生社团的定位和发展及其相关课题研究越来越受到教育界的关注。无论过去与现在,大学生社团在学校教育领域都发挥了重要的作用。在我国职业教育大发展的新形势下,高职院校学生社团建设面临许多新的特点和挑战。针对当前高职院校大学生社团建设的现状和存在的问题,积极探讨新形势下加强高职院校学生社团建设的方法和途径显得尤为重要。本文总结了一些高校学生社团改革创新的成功经验,结合无锡商业职业技术学院艺术设计系社团建设的实践经验,力图不断推出改革创新的新方案,通过建立健全评价体系和激励机制,繁荣社团、发展社团,让学生社团成为学生成长的广阔天地。     

高职院校体育社团对校园文化建设的作用

高职社团是由学生自主管理,自主教育与自我服务的主要场所,社团的形成让高职院校中的建设与文化有了进步。其中体育社团在高职院校中起着重要的作用。它促进了校园文化建设与发展。本文针对高职院校中的体育社团如何更好的促进校园文化建设做了综合的论述。     

浅谈高职院校学生科技社团的建设与发展

高职院校学生科技社团因其专业性与社会需求特性,对高职学生专业学习、综合素质提升以及实习就业等方面有着重要的作用。合理选拔社团成员,完善社团管理制度,积极开展社团活动,与技能大赛相结合,充分利用社会资源支持等,对于高职学生科技社团的建设与发展至关重要。     

高职院校学生社团现状及发展路径探析

大学生社团活动是大学校园文化的重要内容之一,是学生提高素质,增长才识、开拓视野的第二课堂。高职院校学生社团的发展,总体上积极上进、丰富多彩,是大学生校园生活的一道靓丽风景,也是高职院校校园文化和文明单位建设一张靓丽名片。但是,职业院校学生社团的发展受其学校专业性、学生素质全面性的影响,学生社团的发展遇到了许多困境,本文以山东畜牧兽医职业学院为例,梳理目前高职院校学生社团的现状,阐述对高职院校学生社团发展的一点思考。     

高职院校舞蹈类学生社团建设研究

发展舞蹈类学生社团对繁荣校园文化、促进大学生社团的整体发展和学生的成长成才具有重要意义。文章对无锡职业技术学院舞蹈类学生社团建设进行调查分析,探究发现制约高职院校舞蹈类学生社团建设发展的关键所在,并有针对性地提出促进社团创新发展的几条举措。     

心理社团在高职院校心理健康教育中的作用

由于高职生自身存在的特殊性,使得社会日益关注其心理健康问题。由此也产生了心理社团这一新型心理互助组织,传统的专业教师为主角学生是服务对象的状况彻底开始改变。在心理健康教育工作中以心理社团作为重要的依托,形成了很好的小鱼,因此必须要积极加强心理社团建设,不断完善心理健康教育内容,使每个高职生都能逐渐形成完善的人格,这对高职生的教育以及其成长都是十分重要的。该文着重论述了心理社团在高职院校心理健康教育中的作用。     

高职院校校园文化建设刍议

校园文化建设是高职院校提升质量的内涵发展的重要内容,对提升学生综合素质有着重要作用。高职院校加强校园文化建设要结合学校的办学理念与办学特色,强化师资队伍建设,注重凸显职业特色,将企业文化与校园文化对接,打造校园文化人文景现,营造和谐文明健康的校园文化氛围。     

信息化环境下高职院校人文素质教育研究

信息化已成为社会发展趋势,在信息化环境下互联网与学生生源变化给人文素质教育带来了巨大冲击,人文素质教育面临新的课题。文章通过对苏南地区3所高职院校部分学生的调查,发现高职院校存在人文素质教育薄弱,学生人文素质缺失的普遍现象,从"重技能、轻人文"的传统思想与教师人文素质不能适应信息化发展要求等原因进行分析,提出了加强构建人文校园文化氛围,营造良好人文教育环境;加强师资队伍建设,提升教师人文素质教育能力;加强校企合作,实现校企文化对接;注重应用实践,强化高职院校人文素质教育实践功能等具体措施,为实现高职院校培养高素质高技能人才提供参考。     

高职院校构建和谐校园的战略与对策

文章提出要以加强内涵建设为核心,加快高职院校和谐发展步伐;以深化党建基础工程为基础,维护高职院校的和谐与稳定;以强化思想政治工作为保障,提升高职院校的和谐指数;以校园文化活动为载体,创建高品位的和谐人文环境;以服务学生成长成才为落脚点,实现高职学生的和谐发展;以加强队伍建设为关键,提升高职院校的内聚力与亲和力。     

立足学生社团 开创高职院校共青团思想教育新局面

党的十七大胜利闭幕后,全国高校把大学生学习党的十七大精神的工作不断引向深入。与此同时,国家对高职教育的投入不断加大,致使高职院校在校生人数逐年攀升,高职院校大学生思想空前活跃,自我发展和参与意识不断增强,学生社团参与人数迅速扩张,从一定意义上讲,高职院校大学生社团组织及社团活动体现了青年学生的思维特点和思想倾向。随着学生社团的不断壮大,学生社团日益成为高校共青团思想政治教育的重要阵地,大力推进健康向上的社团文化建设,对完善学生知识结构、丰富学生校园文化生活、锻炼学生实践能力、拓展学生综合素质发挥了积极作用,学生社团日益成为高职院校共青团思想渗透和校园文化育人功能的重要载体。     

高职院校学生社团指导制约因素浅析

本文详细分析了高职院校学生社团活动开展中由于受到高职院校办学条件等多方面的限制，而带来的学生社团组织制度建设、学生社团活动资源约束、学生社团指导老师选聘困难等三方面的典型因素，对于正确分析我国高职院校的学生社团发展现状具有一定的指导意义。     

对高职院校学生的认知与辅导探讨

我国经济和社会的发展使高职院校学生在国家经济建设中遇到挑战和机遇并成为经济建设的生力军。高职院校是培养具有专业知识、专业技能人才的地方,高职院校辅导员在加强、辅佐学校教育教学方面,发挥着重要作用,对学生在知识提升、人生发展方面的辅佐,基于对学生的不断认知和持久励志。     

高职院校学前教育专业学生师德教育的四条路径

师德教育是学前教师教育的重要组成部分,对提高学前教师教育人才培养质量,促进学前教育学生专业成长和发展意义重大。针对高职院校学前教育专业学生师德教育的现状,分析和探讨了师德教育的四条主要路径:创新高职院校学前教育专业学生师德教育的理念;构建高职院校学前教育专业学生师德教育的多元模式;加强高职院校学前教育专业学生师德教育师资队伍建设;建立注重培养高职院校学前教育专业学生道德教育素养的课程模式。     

高职院校学生体育社团存在问题及对策研究

运用文献资料法、问卷法、访谈法对福建省高职院校的学生体育社团发展现状调查显示,目前高职院校学生体育社团缺乏职业性教育特色.为了使高职院校的学生体育社团健康发展,进一步促进体育社团改革的顺利进行,对高职院校学生体育社团开展中普遍存在的主要问题进行分析,并针对这些问题提出学生体育社团发展对策.     

高职院校中体育社团对学生身心发展的作用探究

在高职院校体育社团的存在和发展对高职学生健康成长具有十分积极的促进作用。大学生体育社团的存在,可以帮助学生提高身体素质、帮助学生提高心理素质、帮助学生提高社交能力、帮助学生增强心理品质。该文通过以上几方面的探讨和研究,旨在促进高职院校的领导与有关部门更加重视体育社团的发展与建设。     

高职院校社团文化的育人功能及实现途径研究

高职院校社团文化的兴起和发展，在大学生思想政治工作方面开辟了新领域，实现了社团文化建设与高职院校人才培养目标的有机结合。根据“90后”新一代高职学生的个性特征探索高职院校社团的文化培育、育人功能的定义及实现途径具有一定的研究价值。