共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
2.
3.
仵博万 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1998,(Z1)
物理化学是化学专业的一门主要课程,由于师专的具体实际和物理化学课程本身的特点,使其教学又有不同于一般课程的特殊性.笔者在多年的物化教学中,不断探索教学规律,进行教学改革,并努力形成自己的教学风格.现将有关经验整理成文. 相似文献
4.
刘罡 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2013,(6):662-663,686
从人工智能课程的自身特点和发展需要出发,在教学目标、教学方法、教材选择和考核形式等方面进行全方位的思考与探讨,力争开拓出新的教学思路,形成独特的教学风格,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
5.
现代教育心理学发现,教师的教学风格和行为习惯对学生有着重要的影响,会引导学生形成相应的性格、态度和习惯,积极的教学风格引导学生形成正面积极的学习习惯。通过对教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响进行研究,旨在推动小学教学的改革,促进小学生更加健康的成长与发展。该文在此就教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响进行了论述,以期能够为相关人士提供有益参考与借鉴,推动小学教育的进步,引导学生更好的发展与成长。 相似文献
6.
教学机智是教学情境下的机智,是智慧型课堂的外表特征。"机智地"是一种"准备好了"的即兴素质,形成自我的教学风格使机智的教学成为可能。机智的教学要求灵活的变通教学方法,形成自我的教学风格。 相似文献
7.
高校教师教学风格对大学生成长方向的规约作用 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教师的教学风格意指高校教师在较长时间内所形成的、展示教师个人人格魅力的、独具特色的教学韵味,是教师比较稳定的具有鲜明个性特征的教学风貌和教学作风。不同类型的教学风格对大学生良好人格品质的生成、个性的完善以及专业成长具有重要的规约作用,是激发大学生创新、创造激情,提升大学生治学能力的重要影响因素。 相似文献
8.
新的课程改革要求教师从单纯的教书匠转变成具有现代教育理念、善于思考、乐于合作的研究者。教师不能仅凭所学的语言知识和基础教学技能从事教学,教师还必须具备一定的专业素养,才能把理论和实践结合起来,才能成为问题的解决者和实践者,才能真正形成自己的理性认识,最终形成个性化的教学观,创造出自己的教学风格与特点,从而促进自身的专业发展。 相似文献
9.
10.
赖力行 《武陵学刊:社会科学版》2011,(6):117-121
学术性是本科课堂教学应有的特点;选修课和必修课的性质不同,其学术性有不同的表现并形成相应的教学风格;课题教学的话语要以专业术语为主,分析要讲求学理性;教师要处理好教学主动性与教材的关系;大学教学过程要渗透方法论意识,注重理论思维的训练。 相似文献
11.
12.
13.
张青 《焦作师范高等专科学校学报》2003,19(3):41-42
本认为教学风格是能给人以美的享受、能保证教学活动取得良好效果的独特倾向性,每个教师都要努力形成自己独特的风格。教师在培养自己教学风格的方法和策略上,要系统把握当代教育理论,及时了解教育改革的趋势。深入钻研、充分熟悉教学内容;在科学的教育观念指导下改造教学的习惯和传统;培养教学的巧技和绝技。 相似文献
14.
15.
教学自我是新手教师的一种专业身份,具有实践性、主体性和生成性的特征。由于教学实践的误解、主体价值观模糊和生成通道的不畅,导致教学自我难以形成。新手教师的专业发展选择教学实践中成长、确立主体意识以及畅通生成渠道等方式,形成教学风格。 相似文献
16.
新课改要求我们每个教师必须改变传统的课堂教学艺术,在注重学生认知的培养的同时,发展学生的能力。过去,我们在传授知识时只注重认知结果的达成,学生则成了知识填鸭的对象,学生在教学中只是形式上的主体,而不是实质上的主体。一节课展示的不仅是一位教师的教学功底,教学艺术、教学风格及文化底蕴,而更多展示的是一位教师的教学思想、教学理念和人格魅力。 相似文献
17.
周菱 《曲靖师范学院学报》1993,(3)
本文主要讨论在“英语教学法”教学中如何注意引导学生辩证地分析和研究各种教学流派和教学方法,正确处理好理论与实践的关系,以理论指导实践,在实践中不断摸索,逐渐形成适合我国国情、乡情、教与学等各种因素的最优化教学风格。 相似文献
18.
试论高校教师教学风格的形成 总被引:1,自引:0,他引:1
甘刚 《武汉科技学院学报》2004,17(4):89-91
高校教师良好的教学风格的形成对新时期人才的培养起到重要的作用,为此本文试就影响教师教学风格形成的因素及教学风格形成的规律进行一些分析和探讨。 相似文献
19.
声乐教学作为一门艺术,具有形象性、情感性和创造性等突出特点。本文对声乐教学艺术中就声乐教学艺术与声乐教学法、声乐教学思想等关系进行了梳理,同时分析了声乐教学艺术的功能、艺术特征已经形成的一般原则等问题。 相似文献
20.
在新课程标准下,教育资源的开发与利用对实现教学水平的提高,教学风格改变至关重要,而互联网技术的支持、校内互联网平台的建立、多媒体的综合运用都为艺术课程资源的开发与利用创造了新天地。那么,音乐教学如何走向网络环境呢? 相似文献