共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
吴慧 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(1):16-18
中国加快推进社会主义现代化建设,全面建设小康社会离不开马克思主义理论的指导。正确认识马克思主义就要正确认识马克思主义的基本原则及其生命力,以科学的态度对待马克思主义。树立科学的马克思主义观就要与时俱进,重视实践,解放思想,勇于创新. 相似文献
2.
人类社会发展的历史表明,人地关系是人类生存与发展的基本关系。人类的生存发展依赖于自然,同时也影响着自然的结构、功能与演化过程。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时,就将导致人与自然关系的失衡,造成人与自然的不和谐。本文论述了人地关系观的内涵与特征,从当代大学生肩负的历史责任出发,提出了要实现真正的生态平衡,当代大学生必须树立正确的人地关系观,并指出了树立该观念的途经。 相似文献
3.
人类社会发展的历史表明,人地关系是人类生存与发展的基本关系。人类的生存发展依赖于自然,同时也影响着自然的结构、功能与演化过程。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时,就将导致人与自然关系的失衡,造成人与自然的不和谐。本文论述了人地关系观的内涵与特征,从当代大学生肩负的历史责任出发,提出了要实现真正的生态平衡,当代大学生必须树立正确的人地关系观,并指出了树立该观念的途经。 相似文献
4.
大学生就业、创业的观念虽然总的倾向于理性化与务实化,但由于处于就业形势的转型过程,因此各种不好的观念也存在着,并影响了大学生思想的健康和顺利就业。就业是民生之本。大学生的就业与创业牵涉大学生本人和千家万户的利益,牵涉国家和社会的利益。每个大学生都要面临就业与创业的现实。正确认识当前我国的就业形势,树立正确的择业观与创业观。 相似文献
5.
失败在大学生成才过程中是无法回避的。但是大学生对失败存在认识误区。对失败的不同认识,在一定程度上左右着大学生的成才。树立科学的失败观有助于大学生成才。 相似文献
6.
新的知识观课程观与大学教育教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
杨杏芳 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2005,(5):107-111
当代人类文化正经历着从现代科学知识型向后现代文化知识型的转变,由此催生出新的知识观与课程观.立足于这些新的知识观与课程观,分析现代大学专业教育存在的问题,探讨进行相应的大学专业教育教学改革的具体措施. 相似文献
7.
周淑清 《重庆三峡学院学报》2005,21(4):78-81
蔡元培的"大学观"是由什么是大学、如何办大学和大学应培养什么样的人三大命题构成,对当代大学教育仍有重大的现实意义.用蔡元培的"大学观"反思当代大学的功利化价值取向,对于正确把握当代大学的发展方向具有重要作用. 相似文献
8.
黄鸿伟 《中国新技术新产品精选》2009,(7):201-201
次贷危机引发的金融风暴直接影响到我国实体经济,也直接影响到我国的就业形势。大学生是就业群体中的一部分,本文就面对由金融危机带来的就业压力大学生应如何正视,并如何树立正确的职业观进行了论述。 相似文献
9.
高校校处两级领导干部学习和实践“三个代表”重要思想,就必须增强党性,树立正确的权力观;奋发有为,树立正确的地位观;铭记宗旨,树立正确的利益观。 相似文献
10.
当今,民主问题已经成为世界政治问题的热点,然而,现实政治生活中一部分人却陷入了"民主误区",产生了"民主迷信".主要论述处于社会主义初级阶段的我国,在现实政治生活中产生的"民主误区",并对如何走出"误区",破除"迷信",树立科学的政治观进行探讨. 相似文献
11.
王哲 《江苏技术师范学院学报》2007,13(1):69-72
现实生活中,部分大学生荣辱观错位的现象时有发生,要践行好社会主义荣辱观,必须正确对待以下几个问题:要树立正确的历史观;要树立正确的学习观;要树立正确的劳动观;要树立正确的人际观、诚信观;要树立正确的法纪观;要树立正确的消费观。 相似文献
12.
罗雪松 《玉林师范学院学报》2005,26(4):112-115
公正的性别观是当代大学生必须树立的,它与正确的人生观、价值观同样重要。中国文学中有丰富的性别文化,它可以成为大学生德育教育的重要资源,对培养大学生公正性别观和健康人格以及提高国民素质都有积极的意义。 相似文献
13.
科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。用科学发展观指导高校图书馆工作创新是时代的要求。文章重点探讨了用科学发展观指导高校图书馆工作创新需要做到的5个方面。 相似文献
14.
章凤红 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007,39(3):80-83
社会主义荣辱观丰富了大学生思想政治教育的内容,对大学生思想政治教育具有现实的指导意义.高校要以社会主义荣辱观为指导,积极创新、探索大学生思想政治教育的思路和方法,引导和带动大学生牢固树立社会主义荣辱观. 相似文献
15.
杨立 《太原科技大学学报》2010,31(2):111-113
高校贫困学生救助体系的实施关系到我国高等教育改革的稳定和发展而备受关注。通过对大学贫困生救助体系、救助程序、救助主导思想中存在的问题的进行探讨,提出了相应的对策,同时指出:在物质扶贫的基础上,要关注贫困生精神领域的贫困,从根本上解决贫困生问题。 相似文献
16.
17.
知识经济时代大学生应具备的基本素质 总被引:2,自引:0,他引:2
梁作明 《科技情报开发与经济》2007,17(27):232-233
从7个方面对知识经济条件下大学生应具备的素质进行了探讨。 相似文献
18.
19.
周德新 《武陵学刊:社会科学版》2009,(3):132-135
人对生命的意识不是自发形成的,特别是当代大学生由于缺乏正确的、科学的生命观,导致他们不能正确理解生命存在的价值和意义,不知道怎样去实现生命的价值。因此,明确生命观的内容,在大学生中开展一定的以生命观为主要内容的教育,对于当代大学生的成长和发展,对于他们如何通过社会实践去实现生命的价值都具有十分重要的价值和意义。 相似文献
20.
培养大学生正确的理财观 总被引:1,自引:0,他引:1
大学时代是人生观、生活技能养成的重要时期,是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期。当代大学生的理财现状不容乐观,理财知识非常缺乏,理财能力令人担忧,因此,培养大学生正确的理财观,学习掌握基础性理财知识显得尤为必要。 相似文献