利用现代教育技术促进教学改革

现代教育技术是现代教学的重要组成部分,制约着教学的质量和水平。当前教学改革已成为教育改革的核心要求和必然趋势。本文分析了现代教育技术的优势,阐述了利用现代教育技术促进教学改革的实现途径。     

语文教学与现代教育技术整合初探

20世纪末我国教育技术迅速发展,许多教师在教学中尝试运用现代教育媒体辅助教学提高教学效率,取得了较好的效果。掌握和运用现代教育技术已成为社会发展的必然趋势。中学语文老师如何把语文学科与现代教育技术整合,提高教学质量和效益,这是值得探究的新课题。从1999年开始,笔者尝试运用现代教育技术辅助语文教学,探索两者最佳的整合状态,在实践中进行了探究。     

汉语国际教育与现代教育技术整合研究

现代信息技术的飞速发展,为教育领域的创新和发展带来了新的思路,越来越多的现代教育技术开始进入课堂,现代教学媒体与传统教学理念的融合开创了汉语国际教育新模式,现代教育技术改变传统教学中与时代发展不符的教学形式,能够充分调动学生参与学习活动的积极性,对于培养学生的核心素养发挥重要的作用。本文对汉语国际教育与现代教育技术整合问题进行了探究,提出加强现代教育技术的若干策略,目的是促进汉语国际教育水平的进一步提升。     

现代教育技术在教学应用中的对策

当前,现代教育技术在课程教学中已得到广泛应用,并使教学结构诸要素及其关系发生了广泛而深刻的变化,这种变化引起了现代教育技术与课程内容、教学过程及方法的有效整合,建构出数字化、网络化和智能化的新型教学模式,以改变传统教学结构和教学模式。文中从现代教育技术在教学中的特点出发,结合网络及多媒体教学实践,分析了现代教育技术在教学应用中存在的诸多问题,并提出了针对性的解决措施。     

高校教师现代教育技术培训系统研究

现代教育技术的运用对教师提出了更高的要求.高校教师教育技术培训,不是计算机操作技能培训,而是立足于掌握现代教育理念,并在现代教育教学观和教学设计思想的指导下,以多媒体技术、网络技术等信息技术为支撑的教育教学应用培训.探讨高校教师现代教育技术培训的相关内容是本文研究的主要问题.     

论传统教学与现代教育技术的结合

现代教育技术是教育现代化的重要手段和途径,是教育发展的趋势,而传统教学手段在教学中仍具有不可轻视的优势。本文从传统教学手段与现代教育技术的特性以及传统教学与现代教育技术的关系来说明传统教学向现代教育技术的过渡是一个交叠、扬弃和整合的过程,决不是断然替代。应该合理地保留和发扬传统的教学手段中好的思想、方法和经验,将现代教育与传统教学相结合,这样才能更好地提高教学质量。     

计算机软件辅助音乐教学

当今时代,以计算机技术为核心的现代教育技术已逐渐运用于教学中,本文主要讨论如何结合现代教育技术来辅助音乐教学。具体说明了计算机软件在乐谱处理,创作MIDI音乐和课堂教学中的应用,系统地总结了音乐教学中常用的软件。呼吁音乐教育工作者重视现代教育技术,学习现代教育技术,使之与音乐教学完美结合,进而提高音乐教学效率和质量。     

高校教学中融入现代教育技术探析

将现代教育技术应用到高校课程教学中,不仅仅改变了传统的教学模式,而且丰富了教学内容,提高了教与学的效率.本文针对高校传统教学中存在的问题,阐述了现代教育技术应用的必要性与作用,并探讨了现代教育技术在我国高等教育中应用的方法及对策和利用现代教育技术的具体实施方案.     

现代教育技术在测量学实践教学中的应用研究

在分析目前测量学实践教学中所存在问题的基础上,提出了现代教育技术在测量学实践环节教学中的应用优势,构建了基于现代教育技术的实践教学模式。现代教育技术与实践教学相结合,促进了实践教学的改革与创新。     

现代教育技术与小学语文课堂教学的融合

随着互联网信息时代的到来,教育领域也出现了显著的变革,各类现代教育技术在中小学教育体系中发挥的作用越来越显著。小学语文相较于其他学科来说,知识面非常广泛,教学过程也比较困难,单单依靠传统教学模式很难完成教学任务。本文先阐述了现代教育技术的特点,在立足教学现状的基础上,从合理利用现代教育技术来提高学生学习兴趣、使用现代教育技术来创设生动的教学情景、借助现代教育技术来强化教学重点、运用现代教育技术来发散学生创新思维四个方面,探讨了现代教育技术与小学语文课堂教学的融合。     

教育观念的更新与现代教育技术的应用

在当前教育教学改革中,现代教育技术的作用已经非常突出,然而在传统教育思想和教育观念的阴影下,教育技术的应用却存在着种种误区.要走出误区,除了全面更新教育观念,还必须充分认识教育观念与教育技术应用之间的关系,认识现代教育技术的地位和作用,寻找更新教育观念的有效途径,尤其是学习和应用现代教育技术这个有效途径.     

论西藏教育技术管理者应具备的责任与素质

西藏学校教育技术管理者的工作责任和素质,同其现代教育技术发展密切相关。强调管理者的责任和素质,有利于促进现阶段学校教育技术管理工作的健康发展,有利于促进教育技术在学校教育教学中的应用质量。目前,现代教育技术在学校教学中普遍存在“重应用、轻管理”的现象,严重地制约着现代教育技术整体功能的发挥。本文结合西藏现代教育技术发展的具体情况,对学校教育技术管理者的责任及其素质要求进行了初步的探讨。     

应用现代教育技术推进高校教育教学改革

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术的迅速发展．现代教育技术在高校教育教学中的应用已越来越广泛。本文针对当前我国高较面临的问题与挑战．阐述了在信息时代，必须加强高校现代教育技术的软硬件建设，抢占教肓“制高点”，推动高校的教育教学改革，培养出更多优秀的人才。     

如何利用现代教育技术进行创新教育

实施创新教育是知识经济时代对教育的迫切要求,现代教育技术为实施创新教育提供了理论与物质基础.从对现代教育技术和创新教育的认识着手,讨论了如何应用现代教育技术推进创新教育的实施,并指出了现代信息技术在现代教学中所带来的优越性和局限性.     

发展现代教育技术促进创新教育的发展

知识经济、创新教育和现代教育技术三者相互依存,互为依托。要实施创新教育必须借助现代教育技术手段,利用现代教育技术来促进创新教育思想、教育内容、教育手段、教育方法、教育环境及教育体制的全面改革,只有这样才能满足知识经济时代对人才的需要,促进社会的发展。     

现代教育技术与高等教育改革初探

探讨了现代教育技术在高等教育改革中的地位与作用,分析了如何应用现代教育技术促进高等教育改革。     

我省高校开展现代教育技术培训的现状及其思考

现代信息技术对高等教育产生了重大的影响，我省高校教师现代教育技术培训方面取得了一定的成绩，但还存在许多亟待解决的问题，如有些学校现代教育技术培训成了计算机基础知识扫盲；教师学习现代教育技术的积极性高，但应用的积极性不高；能够进行现代教育技术教学的基础设施还很缺乏，等等。建议：1．运用政策导向，强化对高校在职教师现代教育技术的培训。2．创造应用现代教育技术的软环境与硬件环境。3．重新调整师范生基本技能要求。     

信息技术在素质教育中的作用

为了适应迅猛发展的现代社会,全面实施素质教育已经成为时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要。伴随着我国改革开放的深入,伴随着市场经济对多种人才的需求,迫使我们冲破传统应试教育的模式,以全新的教育理念迎接二十一世纪的挑战。而当前,随着以计算机和网络为代表的现代信息技术的发展及其在各个领域的广泛应用,现代信息技术对素质教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习的重大变化,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。     

浅谈高等师范院校现代教育技术公共课的教学改革

分析了现代教育技术公共课教学目标,论述了现代教育技术公共课教学内容的选择,探讨了现代教育技术公共课的教学方式及学习评价。     

谈网络环境下的教育信息化

运用计算机网络和多媒体等现代教育技术进行教育教学是近年来兴起的一种教学模式，本文就如何将现代教育技术运用于教育教学阐述了基皇网络环境下的教育信息化的目标，探讨了教育信息化建设过程中存在的问题，提出了利用现代教育技术实施教育信息化的一些措施。