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大学物理设计性实验的研究与设计 总被引:4,自引:1,他引:3
该文在定义大学物理设计性实验的基础上,系统阐述了大学物理设计性实验的设计原则、设计步骤及设计实验的类型,并结合实际工作情况给出了具体的例子。 相似文献
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对设计性实验的认识与实践 总被引:6,自引:2,他引:6
探讨了设计性实验的含义、目的、特点、选题原则、实施步骤等,并给出了一个实例。为高职高专的实验教学改革和设计性实验的开展提供了理论和实践指导。 相似文献
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本文通过合理安排、循序渐进的原则,开设各种形式和要求不同的设计性实验,让学生从大学一年级开始就接触创新性研究,并通过设计性实验充分发挥学生的主观能动性,调动其学习的积极性,培养学生的创新意识。从教学思路上提供了一条如何在新生中开设设计性的可行的方法。 相似文献
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表述了如何摆正定量分析化学实验中验证性经典实验与设计性实验的关系.利用验证性经典实验为培养学生手、眼、脑并用能力打下基础;利用设计性实验培养学生探究、质疑、分析、解决问题的能力与逆向、发散思维. 相似文献
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植物学实验中设计性实验的考核研究 总被引:3,自引:1,他引:2
设计性实验对提高学生的综合素质、培养创新能力有重要的作用。设计性实验的开展和评价是提高实验教学水平的有效方法,是促进学生科研活动开展的有效途径。设计性实验应从学生设计实验能力、实施实验能力、团队协作能力及分析问题能力等方面进行考核。 相似文献
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对普通物理学中设计性实验的设计思想、选题原则、构建方法进行了探讨,并举例说明了设计性实验的构建。 相似文献
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浅谈设计性物理实验的教学 总被引:1,自引:0,他引:1
谭福奎 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2006,(4):64-66,75
设计性物理实验是在学生掌握基础性实验后,具备一定的综合实验基础知识及其能力之后进行的一种教学实践活动,设计性物理实验最关键是实验设计和实验方案的选择。对设计性物理实验的特点、目的和教学要求进行了具体分析,并对学生如何根据题目进行设计和教师如何指导设计性物理实验以及如何评价学生能力的教学提出了建设性意见。 相似文献
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论述了在《化学实验教学研究》课程中开设设计性实验的意义,探讨了《化学实验教学研究》课程中设计性实验课题选择的原则、途径以及设计性实验的支架式教学策略,总结了开设设计性实验的教学效果. 相似文献
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对初、高中阶段的物理实验进行系统总结,从实验的基本组成、测量仪器的构成以及自动控制装置的构成三个方面进行了分析,发现都与"三"有密切联系。掌握了物理实验的基本组成就可以根据需要灵活设计探究实验;掌握了测量仪器的基本构成就可以根据需要自行设计、制作实验器材;掌握了自动控制装置的基本构成就可以设计、组装自动控制装置。通过对物理实验规律的归纳总结引导读者反思实验教学中对科学方法教育的创新和钻研。 相似文献
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主要阐述在做好基础实验的基础上 ,同时开设综合实验 ,进而鼓励应用计算机软件进行设计性实验。提出撰写实验报告的能力是实验教学不可忽视的教学环节 ,以最终趋向于“实践型、设计型”为目标来探讨工科物理实验教学模式 相似文献
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中药化学实验课程教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了上海中医药大学在中药化学实验课程改革中为了实现创新性人才的培养目标,把重点放在加强基本技能的复习和巩固、重视综合性实验、开设设计性实验、增加实验力度、发挥计算机辅助教学(CAI)在中药化学实验教学及创新能力培养中的作用、进一步完善实验考核办法和编写双语实验教材开设双语实验等方面做了大量工作。通过以上措施不仅充分调动了学生学习中药化学的积极性,促进了学生对整个中药化学知识的理解和掌握,而且明显地提高了中药化学实验课的教学效果,极大地提高了学生的创新能力和综合素质。 相似文献
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电路实验是工科院校电子类专业学生的一门重要课程。基于LabVIEW图形化系统设计软件,设计开发了一套图形化的虚拟电路实验系统。系统通过LabVIEW语言编程实现了电路实验课程中常见的16个电路实验,并附带有学生账号管理系统以及实验日志记录功能,从而达到了扩展学生实践平台和为电路课程的教学提供一种新的辅助手段的目的。 相似文献
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植物学实验教学改革及其对学生创新能力的培养 总被引:21,自引:0,他引:21
对植物学实验体系进行了改革.压缩验证性实验,加强综合性、设计性和研究性实验,旨在培养学生的实践能力和创新精神. 相似文献
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针对传统电力电子技术验证性实验的不足,结合DC/DC实验的实例,阐述了开关电源模块并联实验的具体知识点,各知识点电路的设计、系统的功能、具体实验步骤和实验方法,并给出了实验软件设计流程图和实测数据. 相似文献