高职高专法律专业实践教学模式探析

高职高专法律专业培养的是应用型人才,传统灌输型的教学模式已不再适应社会发展对法律人才的需求。本文阐述高职高专法律专业实践教学的涵义,分析法律专业实践教学与法律职业技能的关系,构建合理的高职高专法律专业实践教学模式以期为更加深入的实践教学研究打下基础。     

高职高专非法律专业法律课教学实效性刍议

本文从教学实效性入手,论述了教学实效性中教师的作用,继而分析实效性教学对教师的要求,最后提出了教学实效性中需要注意的几点。     

试析高职高专法律专业的就业

面对近些年社会各种复杂的行业竞争,就业形势空前严峻。针对这样的形势,笔者以江苏财经执业技术学院文法系为例,对高职高专法律专业的培养目标、模式进行了分析,并对目前高职高专法律专业毕业生的困难进行了剖析,最后结合建设法治国家战略的提出和实施方针,提出了一些有针对性的对策和建议。     

高职高专学生英语口语教学的思考

近年来,为培养社会适应性人才,高职高专教学一直蓬勃发展,而英语口语作为现代人们交流的必备工具,地位愈发重要。高职高专学生普遍表现为英语基础较为薄弱,听说能力尤其弱于书写能力。为提高高职高专学生在实践中的能力,教师应尤其注重对学生口语的训练,从而在英语口语教学内容和教学模式上不断改进,促进高职高专学生英语的提高。笔者在该文中将从如何提高学生英语口语能力以及适当的教学模式方面进行初步的探讨。     

初探高职高专英语分专业教学

摘要近年来，高职高专英语教学虽取得一些成绩，但仍存在着许多问题。本文旨在探讨一种新的高职高专英语教学模式，即分专业教学，并阐释实施这种教学模式的必要性。     

论高职高专机械类专业实践教学教改

高职高专教育具有职业性、实践性和极强的针对性等特点,所以实践教学是非常重要的教学环节。实践教学的主要目的是培养学生的知识应用能力和技术应用能力,它对形成职业岗位能力与高职高专教学特色、提高教学质量,具有重大的意义。     

高职高专旅游管理专业实践教学实施的几点思考

本文结合旅游业发展现状和高职高专旅游管理专业的一些现状,分析高职高专旅游管理专业实践教学的类型、实践教学开展中遇到的阻碍与压力,进而结合本人从事实践教学的经历,提出克服障碍的方法,以期能对现阶段高职高专旅游管理专业实践教学的开展提供帮助。     

高职高专法律专业实践性教学环节初探

如何实施和加强高职高专法律专业实践性教学环节从而体现高职高专法学教育人才培养目标是我们迫切需要探讨的问题.应在就高职高专法律专业实践性教学环节中的相关问题进行剖析的基础上,实施讲训并重,强化和完善民法课程实践性教学环节.     

关于法律教学的一些思考

根据法律基础课的要求和根本目的,提出了法律教学的几点建议。1)教学要有针对性。针对法律课课时少内容多的特点,做到重点章节要突出,层次要清晰。教学中将与法律有关的社会焦点问题,尽快地融入课堂教学,提高学生法律意识,加强对社会问题和法律问题的理解。2)不断充实教学内容。教师要时刻注意新法律、新法规的学习,法律课教师不仅必须迅速收集,并且要掌握其立法精神。法律教师要定期参加专业法律培训,参加一些相关的业务研讨会,不断提高业务水平。3)教师还要在教学中不断探索新的教学形式。用现代化的教学手段为教学服务,增强教学的实效性,以更好地实现教学目的。     

高职高专法律事务专业实践教学的现状探析

法律技能培训不仅应成为高职高专法律事务专业教育的鲜明特色,而且应当作为其主要任务。然而,目前我国许多高职高专学校并未对此有一个清醒的认识,还存在着一定程度的轻视实践教学或者实践教学不得法的情况。     

高职高专院校教学督导工作的探索与思考

本文结合我校实施教学督导制度三年多来的实践,对设立教学督导工作机构,明确教学督导工作职能;完善教学督导工作制度,建立科学的教学督导运行机制;新形势下的教学督导工作进行探索与思考。     

浅谈高职高专路桥专业CAD教学探讨

本文结合教学工作以及专业技术人才培养方案,以学生能掌握CAD基础知识、对CAD软件的熟练操作、专业图形的熟练绘制、专业设计问题的解决,针对道路与桥梁专业的CAD教学内容和方法做出了分析和探讨,对于提高学生CAD应用能力和高等教育中的CAD课程教学质量、满足社会用人单位对毕业生的要求都有着十分重要的现实意义。     

对高职高专学前教育专业实践教学课程改革的思考

本文从高职高专学前教育的教学实践出发,分析实践技能教学的现状,以高职高专实践教学体系的理论为指导,提出构建高职高专学前教育专业实践课程体系的建议。     

关于高职高专学前卫生学课程教学的思考

学前卫生学作为学前教育专业的基础理论课，在课程教学过程中如何适应高职高专人才培养的需要，如何适应《幼儿园教师专业标准》的要求，如何才能实现“零距离”上岗等，是需要深入思考并合理解决的重要问题。     

对高职高专院校非计算机专业计算机教育的思考

随着计算机网络技术普及度的逐渐提高，计算机已经完全渗入我们的日常生活中，本文主要通过对高职高专院校非计算机专业计算机教育的现状以及遇到的问题进行分析，并提出适当的意见和建议。     

高职高专院校市场营销专业案例教学研究

本文介绍了高职高专教育目标、特点及教师、学生情况,从教师、案例及学生三个案例教学的要素入手,分析了目前高职高专营销专业案例教学的现状,在案例教学中存在的问题,并针对问题提出了解决的几点建设。     

高职高专“机电传动控制”课程教学的几点思考

指出了“机电传动控制”课程对于高职高专院校机电一体化技术专业的重要性和该课程主要教学内容，结合在桂林航天工业高等专科学校教学实践分析了在该课程理论和实践教学中存在的主要问题，并提出了对该课程理论和实践教学改进方面的几点具体措施。     

浅谈高职高专机械专业《AutoCAD》课程的教学

本文对高职高专机械专业《AutoCAD》这门专业课在教学内容、方法及教材选用方面提出了改革思路并进行了尝试总结。采用项目式教学法,使职业院校学生在校所学知识和企业生产岗位需求对接,激发学生学习的热情,实现技能型人才培养的教学目标。     

高职高专《大学语文》教法思考与实践

高职高专《大学语文》教学应重视培养大学生的人文素养和应用能力，重视作品的现实教育意义。传统的教学已不适应现实要求，应积极探索教学改革，更新教学理念、改善教学方法、改革评价体系。     

高职高专校园文化建设思考

本文从校园文化的内涵、高职校园文化建设的目标、高职校园文化建设的必要性、高职校园文化建设亟待解决的问题、推动高职校园文化建设发展的几点建议等六个方面阐述了对高职高专校园文化建设的思考。