关于提高《机械制图》课教学质量的探讨

《机械制图》是一门比较抽象的学科,学生理解比较困难,教学过程长,但课时却在不断减少,必须考虑如何在有限的课时内实现教学目标,提高教学质量。本文从优化教学内容入手,分析了适度运用多种教学手段,激发学生学习兴趣,从而顺利地实现教学目标。     

多种教学方法在微机原理理论教学中的综合应用

针对微机原理与接口技术课程内容繁杂、抽象和不宜理解等特点,为了更好地培养学生的应用能力和实践能力,在微机原理课程理论教学中将类比法、归类化简法和情景实验等教学方法进行综合运用。教学实践表明,多种教学方法的综合运用能够更好地激发学生的学习兴趣,争强学生的应用能力和实践能力。     

环境生物技术课程建设的探索与实践

环境生物技术课程内容具有一定的抽象性,如何在教学过程中变抽象为具体,激发学生的学习兴趣尤为重要。文章从课程讲授内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨,以达到提高教学质量,优化教学过程的目的。     

浅谈结合多种教学模式在生理学教学中的运用

生理学是一门重要的基础医学理论课程,在生理学教学过程中运用恰当的教学方法,使抽象枯燥的概念和现象变得形象、生动、易懂,从而提高学习兴趣,启发学生思维。结合实际教学体会,探讨了多种教学方法在实际教学中的应用。     

冲压工艺与模具设计课程教学方法与手段的探索与实践

结合多年在《冲压工艺与模具设计》课程教学的教学经验，根据高职院校人才培养要求，为了更好地培养学生的学习能力，在《冲压工艺与模具设计》这门课程的教学中采用了多种教学方法和手段，简要介绍了常用的种教学方法，总结了教学效果。     

《网络原理》课程教学方法初探

《网络原理》作为普通工科院校计算机专业学生的专业课,是学生学习计算机各种网络知识的必修课程。这门课教学内容比较抽象,前后联系紧密,教学难度大。同时,它也是一门对实践要求较高的课程,通过实践教学环节的训练,才能提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力,更好地掌握理论知识。因此,对其教学方法及教学手段的探索和实践是非常必要的。     

水生生物免疫学教学方法探讨

水生生物免疫学是一门新发展起来的水产养殖专业基础课程，该课程内容抽象，学生较难理解，本文就选用教材，教学内容选择采用多种教学方法，合理应用多媒体教学手段等方面结合实践教学进行了探讨，以求达到激发学生学习兴趣，提交教学效果的目的。     

浅谈如何选择和应用中学语文教学方法

一名合格的语文教师,既要从理论教学方法上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善于在完成教学任务的同时,也教会学生如何获得知识的方法。教学方法是教师为完成教学任务而采取的一种具体手段。是整个教学过程中事关成败的重要环节。     

大学物理公修课教学方法探讨

分析了大学物理公修课程的教学内容、教学方法和教学手段以及实际教学中可能存在的问题,并结合实际教学经验对大学物理公修课程教学中可采取的教学方法进行了探讨．在实际教学中应该具体问题具体分析,多种教学方法有机结合,才能从而达到培养创新性人才的目的．     

化工专业物理化学教学方法的探讨与实践

该文把物理化学教学与化工专业的专业特点结合起来,从教学方法、手段、内容等方面介绍了物理化学教学过程中的一些具体做法,教学实践表明:将多种教学方法、手段和教学内容有机结合, 有效激发了学生学习兴趣,从而显著提高教学质量.     

大学物理光学教学方法改革的探索与实践

在物理光学教学改革实践中，针对课程理论性较强，数学公式较多，学生学习特点，我们对教学内容、教学方法和教学手段等进行了积极探索，采用了启发式教学方法、理论与实际相结合、师生互动、教学科研相结合等多种方法和手段。本文主要探讨大学物理光学教学方法改革与实践。     

当代世界经济与政治课堂教学中多媒体技术的应用

针对当代世界经济与政治课课堂教学中信息量小，教学形式单一，教学内容抽象，学生的主体作用难以发挥等问题探讨利用多媒体辅助教学与传统教学相结合，对教学手段和教学方法进行改革，以提高本课的教学质量。     

工程图学教学方法的研究

工程图学是工科专业学生必修的专业基础课。本文对不同的工程图学教学方法和手段进行分析,比较了传统教学方法、多媒体教学等不同教学方法的优缺点,提出了多媒体教学应根据工程图学课程具体的教学内容,与其他教学方法合理结合的教学理念,不同的教学方法应进行优势互补。     

高职护理《病原生物与免疫学》教学方法探究

高职护理专业中,病原生物与免疫学是一门必修专业基础课,它分为医学微生物和免疫学基础两部分。免疫学概念性极强．内容抽象,微生物内容多而缺乏系统性,成为教学中的难点。所以在教学中灵活采用多种教学方法,使内容由繁变简,由抽象变形象,提高学生兴趣．才能取得良好的效果．     

有关离散数学教学改革的探讨

离散数学是计算机科学的重点专业基础理论课程,是学生学习后续课程和深入学习计算机科学与技术理论课程的基础,对提高学生的抽象思维与逻辑思维能力有着重要的作用。本文从教学内容、教学方法和教学手段三个方面论述了新时期离散数学的教学与改革。     

“数据结构”递归设计的教学改革与探讨

递归设计在计算机相关专业的数据结构学习当中是非常重要的内容,而对于教材的描述过于抽象,理解起来比较困难。结合应用型本科院校学生的学习特点,对递归设计的教学内容与教学方法与手段进行了全方位的教学改革。同学们对递归设计的掌握有了明显地提高。     

环境生物学教学方法探讨

环境生物学是一门多学科交叉的学科,在教学中运用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣对提高本课程的教学质量具有重要的现实意义。本文讨论了多种可以激发学生学习兴趣的教学方法,并通过对实践教学和考核方式的探讨,分析了如何提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。     

优化教学手段和教学方法夯实教学质量

以多媒体教学为主,辅佐网络教学、课前演讲、学生撰写课程小论文、出章节练习题目、科普宣传周等教学手段,融合多种教学方法,改变考试成绩评定方法,优化了大学化学教学手段和教学方法,夯实教学质量。     

探讨《采煤概论》课程的教学方法

本文结合几年的授课经验,逐渐总结出一种适合"采煤概论"课程特点的教学方法,综合运用讨论课教学、课题研究、模型课教学、理论与实践教学、多媒体教学、板书、自学、工程实例教学、考试等多种教学手段对合适的章节进行讲解,这些教学手段不仅很好地调动了学生的学习积极性,加深了学生对课程知识的理解,取得了较好的学习效果。     

高职学生定积分概念教学中的点滴体会

通过定积分概念的教学设计,灵活安排教学步骤,注意运用多种教学方法与手段来调动学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极性,提高了学生学习数学的兴趣。