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根据作者多年来教学实践经验,总结了＂优选教材,调整教学内容;多媒体教学,丰富教学内容;穿插小故事,加深学生理解记忆＂等教学方法,旨在提高《土力学与基础工程》课程的教学效果,培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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《土力学地基基础》课程是工业与民用建筑专业的一门专业基础课,课程本身理论性强,内容多,本文针对传统教学方法的不足,提出了四点教学改革意见从绪论入手,激发学生学习兴趣;改革教学方法,调动学生学习主动性;改进实验教学,提高学生创造性;完善课程考核办法,全面考查学生能力。 相似文献
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《土质学与土力学》是土木工程专业学生必修的专业基础课,强调理论与实践并重,学生学习起来普遍感觉吃力。结合教学实践,从课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了教学改革探讨,以期提高教学质量,培养学生工程能力。 相似文献
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《土质学与土力学》是土木工程专业学生必修的专业基础课程,作为专业基础课与专业课程之间的桥梁,该课程的学习及掌握对以后其他课程的学习起着至关重要的作用。土质学与土力学主要学习土力学的一些基本理论和计算方法,强调理论和实践相结合,通过大量的室内试验教学加强学生对该课程重难点知识的掌握。该文结合研究者的多年教学实践经验,从教学内容、教学方法、教学手段等方面就如何提高学生对知识理解和运用、提高教学质量进行了教学改革探究。 相似文献
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土力学是一门理论性、实践性均较强的专业基础课,主要学习土力学的基本原理、计算方法与常用土工试验方法.该文结合作者多年的土力学教学改革和实践探索经验,根据目前土力学课程教学中存在的不足,并根据土力学课程的特点,就如何提高土力学课程教学质量提出本人关于教学改革的一些建议,土力学教学必须坚持教学改革,提高教学质量,培养学生运用土力学原理解决实际工程问题的能力,培养学生创造性的思维方式与创新能力. 相似文献
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论《土力学基础工程》教学与培养创新人才 总被引：5，自引：0，他引：5
《土力学基础工程》是土木工程专业的主干课之一 ,是岩土工程的理论基础 ,由于岩土工程的复杂性、多变性 ,使培养创造性人才刻不容缓 相似文献
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计算机专业《电路与电子技术基础》课程教学改革研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了计算机专业《电路与电子技术基础》课程教学改革研究的内容，重点说明了教学改革带来的成果，并对成果推广价值进行阐述。 相似文献
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分析了《土力学与地基基础》课程的性质、特点与要求,针对高职教育的培养目标和课程教学现状,结合课程理论性与实践性强的特点,重新整合课程教学内容,改革教学模式与手段,优化成绩考核机制。提出了一套基于“工学结合”的教学改革方案,力图提高教学效果,使学生能够更好地学好课程,达到理论知识与工程实践有机结合,培养学生的创新能力以及综合素质。 相似文献
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土力学是工科院校建筑工程本科教学中一门重要的专业基础课,土力学类课程的改革受到教育部及各院校领导的高度重视.文中分析了土力学教改的现状,根据作者的教学实践,指出力学教改应从教材、课堂教学和生产实践三方面去实现力学教学内容的工程实用性、先进性和趣味性;综合运用现代教育技术实现教学手段的多样化、现代化;通过持之以恒的投入、积累和创新,实现土力学教师知识结构及能力的综合化、现代化. 相似文献
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《土力学与地基基础》是高职院校土建专业的专业基础课程。教师应分析该课程的特点,以培养岗位实际需要作为教学内容取舍的标准,进行学习情景设计,重组教学内容,针对不同理论教学内容选取相应的教学方法,有针对性地设计实践教学环节。这些举措强化了学生的实践技能,大大提高了教学效果。 相似文献
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针对目前《电子信息材料》课程存在的问题,对其进行教学改革.系统设计教学内容,更新教学手段,改善教学方法并加强实验教学.通过教学改革,建立适用于本校材料科学与工程专业的课程教学大纲,开发设计出生动活泼的多媒体材料,制定相应的实验课程,提高学生的实践能力. 相似文献
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工程应用型本科院校《机械设计基础》教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对工程应用型本科院校培养人才要求,结合《机械设计基础》课程内容及其特点,分析了传统教学大纲、教学内容及教学方法的不足,提出了具体改革的方法与目标。 相似文献
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《基础工程》教改探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高建红 《科技情报开发与经济》2007,17(16):222-223
《基础工程》是高校土木工程专业和交通工程专业都开设的一门很重要的专业课。提出了《基础工程》课的一些教改方法。 相似文献