基尔霍夫定律及其应用探究

基尔霍夫定律（Kirchhofflaws）阐明集总参数电路中流入和流出结点的各电流间以及沿回路的各段电压间的约束关系的定律,是1845年由德国物理学家G·R·基尔霍夫提出。本文对基尔霍定律及其应用进行了一定的探索。     

如何讲好基尔霍夫定律

本文主要介绍基尔霍夫定律的讲解方法,该方法突破了绝大部分相关教材的传统讲解顺序,比较适合于技工教育或职业教育使用。     

巧用基尔霍夫第二定律

基尔霍夫定律第二定律也就是回路电压定律（以下简写为KVL）揭示了回路中各段电压的相互关系并可列出回路电压方程。但在目前技工学校使用的《电工基础》教材中,KVL仅局限于求解复杂直流电路。针对《电工基础》、《电子技术基础》教材中出现的大部分是简单电路,因此把KVL引入到某些简单电路的计算和有关电子电路的分析中,既为学生提供了一种新的电路计算或分析方法,提高了学生的学习积极性,同时又加深了学生对KVL内容的理解和掌握。     

基尔霍夫定律的教学探讨

复杂电路，是在电工、电子技术中最常见的电路。但不管实际电路如何复杂，它都是由节点和回路组成，它的各支路电流，各部分电压之间必定遵循基尔霍夫的两个定律，所以对于电工电子类专业的职校生来说，基尔霍夫定律是学习的重点内容，但在实际的教学中，学生在学习该内容时，总是遇到不少困难。     

基尔霍夫定律教学初探

基尔霍夫定律是电工学的重要内容之一。为取得良好的教学效果,针对高职学生特点,要注重教书育人,改革教学方法,如讲清概 念、师生配合、加强训练、因材施教等。     

基尔霍夫定律的应用

基尔霍夫定律是电路的基本定律，是分析计算电路的重要工具。本文以一道习题来阐述如何正确利用基尔霍夫定律对电路进行分析计算。     

关于基尔霍夫定律的讨论

在电路分析及电子技术基础课中，都需要用基尔霍夫定律对电路作定量的分析，而在电路基础教材中只对基尔霍夫定律作概要的讲解，很少有对其作较深入的探讨；因而，用电荷守恒和能量守恒对它作更深入的讨论是很必要的。     

基于基尔霍夫定律和布尔方程的故障定位算法

随着我国电力系统的不断发展,供电的安全性和可靠性直接影响着地区的生产生活和民众的经济生活.电网故障定位是电力调度系统中重要的组成部分.传统的故障定位需要依靠调度人员大量的经验积累和人工判断,而面对日益增长的需求,仅依靠传统方法进行故障定位会增加误判率,进而对电力系统的稳定运行造成威胁.提出了一种基于基尔霍夫定律和布尔方程的电网故障定位算法,将故障定位问题转化为布尔线性混合规划问题,并结合模拟退火算法和遗传算法的思想进行求解,实现了在小型电网中的故障快速定位,有效降低了调度错误率,缩短了从故障发生到故障隔离、故障处理的时间差,节约了人力资源,提高了调度效率.     

剖析基尔霍夫定律与电路尺寸的关系

本文主要简述电路分析中基尔霍夫定律与电路尺寸之间的关系及应用范围。     

拉格朗日方程与基尔霍夫两定律的关系

初步讨论了线性电路系统中拉格朗日方程在不同广义变量时与基尔霍夫两定律之间的关系,发现拉格朗日方程比KVL,KCL方程更深刻地揭示了电路的实质,从而在广义变量的基础上使KVL,KCL方程得到了统一。因此,把它应用在电路理论中将为电路系统与力学系统等统一分析,探索一条新途径。     

法学实验教学创新模式探究

法学实验教学是法学教学的重要组成部分,是培养法学专业技能和创新意识的重要途径.立足于法学教育自身特点,从教学内容、形式、考核机制等方面探讨创新型法学实验教学模式的构建,以及该模式对法学教育工作者的职业技能要求.     

用归纳法证明基尔霍夫方程组解的存在与唯一性

用数学归纳法证明基尔霍夫方程的个数等于未知电流的个数,方程组的独立性,相容性,从而得出方程组解的存在与唯一性。     

案例教学法在土地法学课程中的应用探索

土地法学是一门理论联系实际的综合性课程,在土地法学课程中加入对案例教学的研究具有重要的现实意义.案例教学把抽象的理论通过对案例的剖析来阐释,培养学生的综合能力,具有问题导向、学生主体、教师控场等基本特征,文章形成了土地法学案例教学的基本理论框架,展示了案例教学法在土地征收法律制度课堂上的应用,总结了①理论先行、案例在后.②案例选择需贴近现实而非重大典型.③背景介绍要详细全面等3条经验.     

法学专业教学方法改革探讨

法学教学方法改革是人才培养模式改革的一个重要环节.只有采用适合培养应用型法律人才教学方法,才能适应应用型法律人才的培养要求.案例教学法、模拟法庭教学法、诊所教学法是行之有效的能够培养学生实践能力教学方法,在实际教学中应根据情况加以采用.法学教学方法改革是一个系统工程,必须同时转变观念、加强实践教学和改善教学环境.     

反馈与启发式教学

当前学校教育面临加强培养创造型人才的严峻挑战,专家呼吁改变目前应试教育这种旧的模式是关键。     

数据结构实验教学的实践与探索

数据结构实验教学是这门课程的一个重要环节。本文阐述了目前数据结构实验教学中存在的问题,进而提出了提高教学质量的方法和手段。通过对实验教学改革的实践,使得数据结构的实验教学取得了良好的效果。     

谈法律课教学中案例的运用

法律课如何运用案例进行教学是每个法律教师要认真思考的问题。文章从案例准备到案例运用以及运用案例注意的问题谈了粗浅认识。     

论国际法“应用型”教学目标的构建

目前国际法教学往往更多从完成法学核心课程的教学任务出发,仅注重专业理论和基本体系的讲授,缺乏实践应用目标;学生普遍存在理解难、运用少、学习兴趣低下的问题。惟有摆脱教学中这种＂惟法学法＂的局限性,以＂应用＂为主导,才有可能培养适应改革开放需要的具有＂国际法思维＂的跨学科复合型综合人才。     

案例教学法在法学教学中的运用

本文分析了如何在法学教学中运用案例教学法,并具体阐述了如何设立案例库、选取典型案例、创设特定情境等方式、方法.