高校图书馆应向社会开放

高校图书馆发挥自身优势,为地方经济建设服务,是新时期高校图书馆发展趋势。本文分析了高校图书馆资源优势和存在的障碍,提出了高校图书馆向社会开放的途径。     

高校图书馆读者服务浅议

高校图书馆主要为全院师生服务,要始终秉承读者第一服务理念。本文从读者服务内容,服务方式、馆员整体素养三个方面进行探析,并对存在的问题加以分析,提出自己观点。     

高校图书馆读者服务浅析

阐述了高校图书馆服务对象的种类及特点,介绍了目前高校图书馆为读者提供的服务类型,提出了为改善图书馆服务质量所需采取的措施。     

高校图书馆读者心理探析

分析和研究读者心理有助于科学地总结为读者服务的经验,提高服务效率和服务质量。高校图书馆工作人员可通过分析不同读者的心理需要、阅读规律以及探究读者不良阅读心理和行为的成因,有针对性地做好自己的服务工作,以提高为广大读者服务的质量。     

高校图书馆读者阅读需求分析

实现高校图书馆文献的社会价值的唯一途径是读者服务工作,这就要求我们不断调查、分析研究读者阅读需求提供相应的服务对策,从而实现这一目标.     

高校图书馆读者教育之我见

阐述了读者教育的必要性,介绍了读者教育的内容及方法,探讨了读者教育的作用,指出有效的读者教育能吸引更多的读者到图书馆中来,从而提高图书馆资源利用率。     

浅析高校图书馆读者教育

文章针对配合学校进行思想教育、专业知识教育及利用文献资料教育,积极吸收读者参与图书馆管理工作进行了论述     

高校图书馆读者需求浅析

研究和探讨读者需求,了解和掌握信息时代读者的需求特征,真正以读者需求为导向,以满足读者要求为目的,切实做好信息的收集的存储、开发和传递,是现代高校图书馆的中心工作,也是高校图书馆强化信息职能的重要举措。     

浅谈高校图书馆读者服务

高校图书馆做为高等教育的情报信息中心，在教学、科研和社会服务中，具有重要的地位和作用，为读者提供其所需的信息是图书馆的主要工作。因此图书馆服务显的尤为重要。文章从图书采访编目等各个方面来阐明图书馆服务的内涵。     

高校图书馆读者满意指标体系

本文认为考察读者的满意程度是评价大学图书馆整体服务水平的重要标准之一,结合《普通高等学校木科教学工作水平评估指标体系》总结概括出高校图书馆读者满意度指标体系和影响因素。     

高校图书馆读者诚信教育浅谈

图书馆读者诚信的缺失既有来自家庭、学校和社会的原因,也和自身的修养密不可分.高校图书馆作为大学生教育的第二课堂,首先要完善规章制度,加强馆员职业道德建设,提高服务质量.其次要注重教育方式,对读者进行诚信教育.     

高校图书馆读者投诉浅谈

分析了高校图书馆遭遇读者投诉的原因、形式,提出了应对投诉的原则和策略。降低投诉率,提高高校图书馆的服务质量。     

谈高校图书馆读者权益

介绍了读者权益的概念及内容,分析了读者权益的特点,提出了高校图书馆保障读者权益的机制建设.     

高校图书馆读者培训探讨

本文主要探讨了高校图书馆读者培训方面的工作,着重从培训意义、培训内容以及培训方式三个方面展开来的。     

高校图书馆读者管理模式新探

简要介绍了高校图书馆读者记分管理模式的内涵及作用,提出了管理分的取得、增减、补偿以及约束的具体操作过程。     

高校图书馆读者心理浅析

探讨了研究读者心理的意义,分析了不同类型读者的心理特征以及读者不良阅读心理和行为,提出了针对读者心理主动做好读者服务工作的对策。     

高校图书馆发展读者新思路

本文分析了高校图书馆读者群体的特点;阐明了发展读者的必要性;并且就如何发展读者提出了切实可行的观点和方法.     

浅谈高校图书馆读者投诉

读者投诉是高校图书馆不可回避的一个研究课题,本文就引起读者投诉的原因和解决途径简要做一介绍。     

高校图书馆读者服务思考

从服务理念、业务素质等方面,探讨了高校图书馆如何为读者提供最优质的服务。     

高校图书馆发展读者新思路

本分析了高校图书馆读群体的特点；阐明了发展读的必要性；并且就如何发展读提出了切实可行的观点和方法。