首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《单片机原理》课程考核方式改革的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢丹萍  李显圣  明鑫 《科技资讯》2010,(30):182-182
本文介绍了几种高职院校《单片机原理》课程的考核方式,分析了各自的优缺点。传统的考核方式已经不适应人才培养的需要。通过长期的探索证明开放式的考核方式能激发学生的学习兴趣,培养学生查询筛选有用信息的能力,增强学生的动手能力和团队协作精神。  相似文献   

2.
段楚凡 《科技信息》2009,(36):140-140
从教学内容、教学方法、教学手段、实践性教学几个方面对电子技术课程进行教改研究和实践。  相似文献   

3.
本文针对高职单片机应用技术课程的性质和特点,研究一种理实一体化教学模式,将真实项目或仿真项目引入到单片机应用技术的教学过程中,使学生在做中学,学中做;并结合理实一体化教学的特点,进行以过程考核为主线,技能考核为核心,知识点考核为辅的教学模式和考核方式改革。经过实践教学证明,单片机应用技术理实一体化教学模式教学效果良好,并在其他类课程中得到推广应用。  相似文献   

4.
阐述<单片机应用技术>教学软件系统的架构及开发流程.通过与传统教学模式的对比,论述这套教学软件系统开发的必要性、先进性及实用性.  相似文献   

5.
《单片机原理与应用》是一门综合性、实践性都非常强的专业课程,本文针对该课程的特点,以培养工程实践能力和创新能力出发作为出发点,针对该课程的教学内容、实践环节以及考试考核等方面分析当前教学方法的不足,并且提出了一些关于该门课程教学改革的措施。  相似文献   

6.
供电专业《单片机应用》课程的教学模式探索与实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
文章阐述了我校在供电专业在教学中教学改革的具体情况:根据现场典型工作任务精选出的实例来实施项目教学;以实践过程为主,运用合适的教学辅助手段,运用直观的情境教学方式,激发学生学习潜能;在课程的学习过程中,教学过程与工作过程结合起来,学习过程与学习成果相统一,融"教、学、做"为一体;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用。体现了项目教学的优点以及取得较好的教学效果,印证了职业学院专业课实施项目教学的可行性。  相似文献   

7.
浅析《单片机系统与应用》课程中的教学实践改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
林君 《科技信息》2009,(15):126-126,145
本文分析了《单片机系统与应用》课程教学实践改革的必要性,提出了新的实践教学改革方案,激发学生学习积极性,并培养学生理论与实践相结合的综合应用能力。  相似文献   

8.
单片机应用系统的设计与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了单片机应用系统设计与开发的过程及其主要内容  相似文献   

9.
陈东焰 《科技资讯》2013,(27):186-186
提高学生的学习兴趣,较好地解决学习重点、难点,取得良好的教学效果,提高学生的自主学习能力,这些都是信息化教学所展现出的魅力和优势.本文以制作电子秒表为例,介绍了信息化教学在单片机课程中的应用方法和效果.  相似文献   

10.
为培养研究生的创新能力和数学应用能力,在保证课程自身特色的同时,与工科专业相结合,改革矩阵论教学内容;提倡学生充分参与课堂教学,改进教学方法和考核方式。  相似文献   

11.
从教学内容、教学方法、课程实验和考试方式等方面对《单片机原理及应用》课程进行了探讨。  相似文献   

12.
何毅 《科技信息》2010,(32):I0010-I0010
单片机的学习,就是对以前所学知识的巩固和拓展,讲授时要穿插讲解复习前面的知识。同时,选择典型教学内容,有助于学生理解其它类型结构的单片机。其次,在教学过程中和在教学之后,要进行实践和后续实践的训练以及其它学科的交叉讲解。最后,也要有后续教学内容的提高,进二步拓展学生水平和知识结构。  相似文献   

13.
本文介绍了建筑学院《画法几何》教学原状和为了适应专业特点,提高教学质量,在教学内容,与相关课程的衔接配合上做的调整以及在教学方法,教学手段等方面进行教学改革的实践和收效。  相似文献   

14.
15.
单片机应用系统抗干扰设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
王华 《科技资讯》2007,(7):89-90
本文透彻分析了单片机应用系统干扰产生的原因。并结合单片机应用系统的特点详细介绍了不同干扰因素下的抗干扰设计解决方案。  相似文献   

16.
徐民彦 《科技信息》2009,(16):18-18
实践性教学是高等教育教学中的重要环节,是培养社会所欢迎的应用型人才的必经之路。《建筑施工》是建筑学本科专业必修的一门专业课。在授课过程中,大胆挑战传统教学模式,通过理论讲授、短片观摩、现场参观等一系列教学环节的设置,真正做到理论联系实际,使学生了解常见典型工程的施工工艺过程和基本方法,增加建筑工程施工现场的感性认识,为今后进一步学习有关的知识打下基础。  相似文献   

17.
根据生物医学工程学科的发展及医学电子仪器课程自身的特点,本文介绍了当前生物医学工程专业的教育现状,阐述了医学电子仪器课程理论教学和实验教学的内容安排,提出医学电子仪器原理与设计课程改革的目标和具体的措施,作为生物医学工程专业的一门重要专业课程,它的内容多、学时少,在教学过程中存在许多问题,必须在教学内容、教学方法、教学手段、教学考核等方面进行改进,以提高教学质量。  相似文献   

18.
在《单片机原理与应用》课程教学中,基于我们学院的教学情况和学生的特点,提出了以1条主线为主的1344的教学模式。以最小开发系统为主线,以3个项目、4个基本程序的编制、4个PCB板的制作模块为主导,应用于《单片机原理与应用》的教学,使学生感觉在"玩"中学习了单片机的硬件结构和工作原理,学会了编制单片机程序,培养了对单片机的综合应用能力,提高了学生的学习兴趣,达到较好的教学效果。  相似文献   

19.
蒋鹏 《科技信息》2010,(32):I0183-I0183
随着社会的发展,目前单片机已经广泛应用于我们日常生活的各个领域中,如家用电器、通信设备、医疗设施、交通工具等等。因此,单片机的学习、开发与应用是社会发展的必然需求。然而传统的单片机教学模式已经跟不上时代的发展,为了适应新形势下职业教育的培养目标,单片机的教学需要在教学理念、教学内容、教学方法上进行改革。  相似文献   

20.
林君 《科技信息》2011,(31):243-244
本文分析了传统《单片机》课程教学中客观存在的弊端,提出了基于Proteus的新的教学实践改革方案,激发学生学习积极性,提高学生综合分析与设计单片机系统的能力。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号