走新型工业化道路,发展黄冈制造业

走新型工业化道路,发展黄冈制造业,制订发展规划纲要,是提升工业经济比重,富市、强市的重要举措.为此,政府应把发展制造业放在重要位置,着重考虑工业的发展,积极创建并培育一批有自主开发能力的企业,构成黄冈工业的主体,带动经济的增长.     

“校中厂,厂中校”校企合作人才培养模式的探索和实践

我国高等职业技术教育以服务社会主义现代化建设和经济社会发展为目标,着力培养适应经济社会发展需要的高素质技能型专门人才。在高职院校的办学中,校企合作、工学结合是促进学校专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设和提高人才培养质量的有效途径。本文就黄冈职业技术学院"校中厂,厂中校"校企合作的人才培养模式,从含义、措施、问题和人才培养四个方面来加以阐述和交流。     

以示范性院校建设为契机 打造高职教育品牌

示范性高职院校以示范促建设,以建设创品牌,引领整个高职教育实现跨越式发展。通过示范性高职院校建设,改变传统观念,树立大教育观背景下的高职教育品牌理念;加大改革力度,构建工学结合高职人才培养模式品牌;加强重点专业及其专业群建设,创建高职教育专业品牌;注重师资队伍建设,打造双师型师资品牌;注重校企合作的多样性,共建稳定、充足的实习实训品牌基地;凭借示范建设辐射力度,力推示范高职院校辐射效应,打造高职教育品牌阵地。     

强化育人意识发挥主导作用培育良好学风

学风建设事关学校的发展.学风建设需要教师的教育、示范和引导.在分析了我院教师履行教书育人职责存在的不足的基础上,提出要强化育人意识,发挥主导作用,培育良好学风.在工作中要以教育树学风、以教风促学风、以纪律正学风、以管理建学风、以榜样带学风、以氛围育学风.     

新时代高校榜样育人机制探析

通过阐释高校传统"榜样育人"途径与新媒体的特征,认为随着新媒体的快速发展,高校在榜样教育中应该充分把握新媒体带来的机遇,敢于突破创新,探究建设路径,通过合理利用,减少新媒体对传统"榜样育人"方式的冲击和影响。在此基础上,以上海外国语大学"Story of SISUers"校园系列微视频为例,提出互联网背景下"榜样育人"的路径构建,为外语类院校"榜样育人"提供路径参考。     

提升高职院校附属医院社会服务能力——黄冈职业技术学院附属医院社会服务能力探索

加强社会服务能力建设是骨干院校建设的重要内涵,也是学院和附属医院自身发展的需要。在这一新理念的指导下,附属医院创新社会服务模式,采用多种方式进行社会服务,并以服务促教学及附属医院的发展,同时满足区域经济卫生服务需要。     

校园文化建设初探

校园文化作为一种特殊的教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。不论何种教育,要完成自身承担的历史使命和社会责任,就应该走一条以校园文化促教育教学,以校园文化促人才培养,以校园文化促学校品牌,并最终促进社会发展的道路,职业技术教育也不例外。     

黄冈地方文献管理工作探讨

介绍了黄冈地方文献的类型、背景及收藏情况,探讨了地方文献资料的收集方法,提出了地方文献开发与利用的措施。     

黄冈河双线特大桥连续梁线型控制技术

结合厦深铁路（广东段）站前工程XSGZQ-Ⅳ标黄冈河双线特大桥（40＋4×64＋40）m预应力砼连续梁实例,分析了黄冈河双线特大桥预应力砼连续梁线型施工过程中的影响因素,提出了梁体线形控制内容及要求,较好的控制了梁体的线型,总结了施工经验。     

商品条码对推进品牌建设的作用分析

一、品牌建设的重要载体——商品条码推进名牌战略,建设"品牌大省",既是适应经济全球化及浙江经济内涵式发展的要求,也是保证浙江经济继续走在全国前列的重要举措和有效途径。品牌,是企业、地区兴衰的标志和综合实力的象征。培育品牌,实际上就是为企业培育新的战略资源。品     

论榜样教育的时代特点

从古至今榜样在人们的心目中一直占据着重要地位,从古代战争年代的英雄榜样,使我们充满敬畏和景仰;和平建设时期的模范榜样,也让我们充满感动和钦佩。本文结合新时代下人们的价值观、人生观、是非观,浅谈榜样教育的意义、方法、技巧。结合不断发展的社会时代,突出榜样教育的重要性,体现新时代榜样教育的特点。     

中国共产党塑造青年榜样的百年历程与基本经验

塑造先进榜样感召青年、引领青年发展、凝聚青年奋斗力量是贯穿中国共产党百年历史的显著筋脉。从中国共产党塑造青年榜样形象的鲜明特点来看,大致经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、党的十八大以来四个阶段。根据党在不同历史时期对青年的期待建构榜样、按照青年发展的特点及其需要塑造榜样、重视传承榜样的崇高精神是党塑造青年榜样的鲜明特点。始终坚持中国共产党对青年榜样塑造的领导是根本;在尊重青年发展需要和社会发展需要相结合的基础上塑造青年榜样是基本规律;仪式性荣誉表彰建构集体记忆,扩大榜样影响力是基本方法。以上经验对新时代榜样教育赋能铸魂育人、汇聚实现第二个百年目标的青年力量有理论和实践上的重要借鉴价值。     

工科高职院校学风建设长效机制研究——以南京信息职业技术学院为例

依据高职教育的内涵建设,通过调研分析,概述了学风建设中存在的问题,提出制度育学风、校企合作反哺学风,榜样树学风、技能大赛促学风等措施,激发学生热爱专业,有效提高学习兴趣,使工科高职院校学风建设保持长效机制。     

基于家庭经济困难大学生的榜样教育探索

本文分析了对家庭经济困难大学生进行榜样教育的必要性,根据家庭经济困难学生的特点,提出了针对家庭经济困难大学生进行的榜样教育具有针对性、敏感性和对应性等特点,并分析了基于家庭经济困难大学生榜样教育的作用。     

高等职业教育与地方经济建设和谐发展研究

随着我国经济建设的高速发展和科学发展观的贯彻落实,地方经济的增长方式逐步转向为依靠科技进步、集约型为主的经济发展模式,社会对应用型人才的需求越来越强烈,而高等职业教育正随应时代的要求为社会培养大量应用型人才。因此高等职业教育在地方经济建设中发挥着越来越重要的作用,地方政府也愈加重视发展高等职业教育。在这机遇与挑战并存的时代,高等职业教育必须坚持以地方经济建设需求为导向,立足自身特色,加强职业教育改革创新,找准定位,办出特色,创造品牌,为地方经济建设发展提供人才保障。     

"以德治国"与师德建设

"以德治国"的重要思想,把社会主义道德建设提升到治国方略的新高度,是对马克思主义国家学说的重大发展,对于建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系,提高全民族的思想道德素质,进一步推进社会主义精神文明建设,具有重大的现实指导意义和深远的历史意义.实施"以德治国"的方略,高等学校担负着特殊的使命,其中,加强师德建设,制定师德规范,是一项基础性的工作.要把师德建设落到实处,取得应有的效果,必须综合运用教育、管理、舆论、榜样、自律五种力量.     

关于构建滨海新区高校“圈层校园文化建设体系”的研究

高校不仅传承和传播着社会先进的思想文化,也以自身创造的高品质的思想文化积极影响、引领者社会文化的发展。是加强区域经济与社会协调发展必然要求,对于建设滨海新区文化品牌具有特殊意义。本文根据滨海新区发展和高校校园文化建设的需要,提出了构建滨海新区高校"圈层文化建设体系"。     

从教育的本质观谈教师应树立的教育观和学生观

本文试着从教育的本质——教育的根本问题是人的发展问题的角度出发,结合发展的概念及儿童发展的特点,提出新课程改革背景下教师应树立"以人为本"的学生观和"以教促学"、"关注学生发展"的教育观。     

加强校园文化建设促进人文素质教育

校园文化建设是高校发展和推进人文素质教育的重要组成部分.本文通过对校园文化建设的阐述,提出要把加强校园文化建设、抓"三爱"促"三风",促进人文素质教育作为一种教育理念,贯穿于高校培养人才的全过程中.     

职业教育专业人才培养质量多元评价的构建——以黄冈职业技术学院为例

多元评价是职业教育专业人才培养质量的重要保障.黄冈职业技术学院在人才培养过程中,与政府、行业、企业合作,共同建立专业性学院,共同培养人才,共同建设专业质量标准,共同监督人才培养过程,共同评价人才培养质量,有效促进了专业人才培养质量的提高.