基于现代科学管理视角的青年公务员职业价值观与绩效关系研究——以心理契约为中间调节关系变量

从现代科学管理理论的视角,在心理契约中间调节变量的基础上对青年公务员的职业价值观、绩效及其各维度进行考量.发现青年公务员公共型职业价值观显著正向影响绩效及其3个维度,个人型职业价值观显著正向影响关联绩效,显著负向影响任务绩效与社会公共绩效.心理契约的组织期待对公共型职业价值观与绩效的3个维度均起显著正向调节作用,对个人...     

新常态下基层公务员心理健康状况调查研究——以L区为例

基层公务员为社会发展做出了巨大贡献,是决胜全面建成小康社会的重要保障,也是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要力量.利用相关测量工具,对L区基层公务员的心理健康状况进行研究,在新常态下得出如下结论:即部分基层公务员由于价值导向的偏差、心理健康知识的缺乏和体制机制不健全等原因,出现焦虑、职业倦怠、睡眠不足等心理健康问题.提出树立正确的世界观、人生观和价值观,健全科学评价机制,构建厚重的关爱体系等措施,从而促进基层公务员队伍健康发展.     

当代大学生职业价值观现状及教育对策探析——贵州大学生职业价值观的实证调查与分析

职业价值观是当代大学生价值观系统的重要构成部分.本研究通过对贵州在读大学生职业价值观的调查数据的实证分析,全面探讨了当代大学生职业价值观的主要特点和影响因素,进而就教育和引导当代大学生树立科学理性的职业价值观进行了专门的对策性探讨.     

农类高职学生职业价值观浅析——以广西农业职业技术学院学生为例

农类高职院校学生的职业价值观深刻地影响着他们对职业的评价和对职业的选择。农村、基层是农类高职院校学生就业的大舞台,三农的发展、建设也需要大量的涉农专业人才,然而,当下"学农的不做农,不爱农"的情况越来越严重,学农的学生普遍不愿意服务基层和农村。因此,通过研究他们的职业价值观来引导农业高职院校毕业生以"三农"为舞台,更好地实现自我价值和顺利就业有着极其重要的意义。本文拟在凌文辁(1999)编制的职业价值观量表的基础上,分析农类高职院校学生职业价值观存在的问题,并探讨引导学生如何树立正确的职业价值观。     

高职院校贫困生的职业价值观特点及教育对策

职业价值观是影响学生职业选择的心理核心因素,高职院校贫困生作为一个特殊群体,其职业价值观问题表现得尤为突出.该文深入剖析了高职院校贫困生在就业过程中呈现出的职业价值观特点,并对如何引导其树立正确的职业价值观提出专门性的教育对策.     

高职院校贫困生的职业价值观特点及教育对策

职业价值观是影响学生职业选择的心理核心因素,高职院校贫困生作为一个特殊群体,其职业价值观问题表现得尤为突出。该文深入剖析了高职院校贫困生在就业过程中呈现出的职业价值观特点,并对如何引导其树立正确的职业价值观提出专门性的教育对策。     

当代高职学生职业价值观的特点及对策探析

职业价值观是影响高职生就业的重要因素,同时也影响着高职院校所培养人才的质量,关系到高职院校的可持续发展。教师应针对当代高职生职业价值观的特点帮助学生树立正确的职业价值观。     

当代大学生职业价值观的现状分析与对策

人的职业价值观能对其就业产生深远影响,当代大学生的职业价值观具有择业理想化、求职意向集中化和择业观念落后等特点。大学生的职业价值观将会对其学习态度和心理健康产生重大影响,如何引导大学生正确认识自我、准确定位自己和树立正确的职业价值观,具有特别重要的意义。     

当代高职生职业价值观的影响因素及对策探析

职业价值观是当代高职生价值观系统的重要构成部分。文章全面探讨了当代高职生职业价值观的影响因素,进而就如何引导当代高职生树立正确的职业价值观进行了专门的对策性探讨。     

培养大学生正确职业价值观意义及途径

随着社会主义市场经济不断发展,大学生的就业状况和就业形势也出现了新的特点和趋势,正确的职业价值观对大学生的首次就业和未来职业发展有着重要的影响;本文从大学生正确职业价值观的内涵、意义及培养途径,帮助大学生树立正确的职业价值观．从而促进大学生充分就业、提高就业质量。     

基层公务员薪酬激励机制探析

薪酬是影响基层公务员工作积极性的重要因素,现行的基层公务员薪酬激励机制存在以下问题:绩效工资缺失、薪酬激励目标异化、薪酬结构不合理、忽视负激励对基层公务员存在影响等。因此,应建立完善的绩效激励制度,提升基层公务员的公平感,改善薪酬结构,施行正负激励相结合的激励措施,从而提升基层公务员工作效率。     

职业价值观:五年制高职教育不可忽视的内容

当前,职业院校普遍忽视了职业价值观的教育,论文从职业价值观的意义谈起,既而对当前五年制高职生的职业价值观现状做了社会学视角和心理学视角和职业定向视角分析,并提出了学校在帮助学生树立正确的职业价值观的几点建议。     

浅析图书馆员的职业价值观

本文介绍了图书馆员职业价值观的重要意义,从图书馆员职业现状分析职业价值观,并提出了如何树立正确的图书馆员价值观。     

新时代大学生树立正确职业价值观的策略研究——基于马克思《青年在选择职业时的考虑》的思考

马克思在《青年在选择职业时的考虑》中倡导青年应选择"最能为人类幸福工作的职业",这对于新时代大学生树立正确的职业价值观具有重要的借鉴意义。本文从青年马克思的职业价值观出发,从职业目标的确立和职业目标的实现两个维度,分析了新时代大学生职业价值观存在的问题,提出了新时代大学生树立正确职业价值观的策略:统一主观条件与客观条件,统一个人价值与社会价值,统一当前发展与长远发展,统一职业认知与职业实践。     

浅析图书馆员的职业价值观

本文从高校图书馆员职业现状分析职业价值观,以及由此引发的一系列心理问题,并提出了如何树立正确馆员价值观。     

大学生职业价值观成因调查报告

当代大学生职业价值观呈多元化分布,成就动机、利他主义在当代大学生职业价值观中占据重要地位,大多数学生对自己都有比较客观的定位。高校教育对大学生职业价值观的形成起到了积极的引导作用。鉴于此种情况,当前高校应加强大学生的职业价值观教育,构建职业生涯规划教育和创新创业教育体系,重视校园文化建设,充分发挥学生就业机构的作用,为大学生树立正确的职业价值观营造良好的氛围,以满足我国社会主义市场经济的客观需要。     

网络时代的图书馆优质服务

阐述了图书馆服务特点和职业功能,提出了树立馆员服务的价值观及图书馆创新服务的措施.     

大学生就业指导探析

高校毕业生就业工作,关系到人民群众的切身利益,关系到经济发展和社会稳定.要高度重视大学生就业难的问题,把毕业生就业作为一件大事来抓紧、抓实、抓好.放眼社会,科学分析就业形势,树立正确的择业观;走进职场,正确对待就业歧视,树立良好的职业价值观;对号入座,走出就业黑洞的封锁,树立科学的职业发展观.     

薪酬管理如何满足基层公务员的公平感

薪酬管理制度的优劣是影响基层政府工作效率的重要因素.基层政府的组织目标是制定公务员薪酬管理制度的依据,良好的薪酬文化是薪酬管理顺利实施的保障.在此基础上,充分把握影响基层公务员公平感的因素,包括外部公平、内部公平和个人公平等因素,才能制定科学的薪酬管理制度,使组织实现发展目标的同时,能够较好地激发员工的个人积极性.     

新形势下师范生职业价值观的调查研究

笔者对新形势下师范生的职业价值观进行了调查,认为师范生必须根据社会的发展,树立正确的职业价值观。而师范院校必须改变办学策略,提升办学层次,深化教学改革,加强对学生就业的指导,以确保师范生最大限度的就业。