影响我国竞技体育后备人才资源发展因素解析

竞技体育后备人才是我国竞技体育的可持续发展的保证和支撑基础,而近年来由于内外环境的变化,很多因素阻碍了我国竞技体育后备人才的发展。主要有:青少年的总量减少是目前后备人才资源减少的根本问题;项目的发展水平制约着后备人才的均衡性;竞技体育后备人才的文化教育质量是制约其发展的主导因素之一;竞技体育的负面影响也极大地阻碍了后备人才的贮备;竞技体育运动员的目前退役安置措施也较大地影响了后备人才的贮备;整个竞技体育的培养体系的不畅也极大地影响了后备人才的发展;管理体制的不畅也较大地影响了后备人才的发展。     

对我国"体教结合"发展模式的探索

体育、教育发展水平是一个国家或地区综合竞争力和社会文明进步程度的重要体现.体育与教育是两项密不可分的事业.实现体教结合,是大力推进素质教育,培养体育后备人才,不断提高竞技体育水平的必由之路,"体教结合"已成为国际体育发展的潮流和趋势,在今后的几年内,将成为我国体育发展的新动向.     

现代竞技体育后备人才培养模式研究

采用文献资料和逻辑分析等方法,通过分析在金字塔式的竞技体育后备人才培养模式下,我国竞技体育后备人才近几年出现的问题,提出了在市场经济条件下竞技体育后备人才的多元化培养模式,旨在推动与社会主义市场经济发展相适应的竞技体育后备人才培养模式的建立。     

我国排球后备人才的培养与市场管理交流体制

分析了社会转型期我国排球后备人才的培养以及市场交流管理体制，认为我国排球后备人才培养体制由单一、封闭模式向多元、开放模式发展，建立多渠道、多形式的多元培养体制是大势所趋；传统的排球后备人才管理体制存在各种弊端，建立切实可行的排球后备人才流动市场体制，实现人才的最佳化流动，最大限度地合理使用排球后备人才，是提高后备人才使用率和成材率的关键。     

中国羽球男双落后的原因及其发展对策思考

以北京奥运会男双决赛为主要线索,分析了当前关于中国羽毛球男双落后原因的争论意见,对传统观念提出了质疑。认为中国男双落后,并不是较多观点赞同的“编制和体制”问题,也不是所谓的“重视单打和轻视双打”观念造成的。核心原因是对男双训练体系的研究没有跟上男双技战术发展的步伐,这是训练指导思想和训练方法落后的结果。同时,对我国男双的发展提出了建议。     

如何发展高校高水平篮球运动之我见

后备人才的培养是竞技体育的战略问题，只有重视后备人才的梯队建设，我国的竞技体育才能持续发展．目前，由于我国后备力量培养体制不完善而造成了篮球后备人才的匮乏．CUBA的建立为我国篮球人才的培养方式提供了新思路，为扩大中国的篮球后备人才数量起到了推动作用．高校篮球运动将会因CUBA的开展而日益发展，前景广阔．     

羽毛球后备人才培养存在的问题分析

通过文献查阅和专家访谈,运用马克思主义哲学思想,从分析制约培养羽毛球运动后备人才中各种矛盾入手,总结过去处理这些矛盾的经验与教训.认为我国羽毛球运动要保持水平不断提高,必须遵循自身的发展规律和人才成长规律,后备人才培养是羽毛球运动发展的战略问题.只有重视后备人才的梯队建设,我国羽毛球运动才能够持续发展.     

试论影响我国体操运动发展的几个因素

体操是我国体育的优势项目之一．在我国体操发展中，充分发挥优势，克服各种影响我国体操发展的消极因素．才能使我国体操阔步迈向光辉灿烂的明天．本文仪就影闪我国体操发展的几个因素提出探讨和分析，旨在对我国体操事业的腾飞有所裨益．一、后备人才青黄不按当前我国体操后备人才青黄不接、后继乏人已是尽人皆知．原因是多方面的，其中以选材不尽科学、运动员淘汰率过高为最．要使我国体操长盛不衰，后备人才的培养是至关重要的问题，不可等闲视之．目前，世界体操技术发展迅猛，在强国众多、强手林立的激烈竞争中，我们欲攀登高峰，有所…     

羽毛球男双技战术研究的综述

羽毛球一直是中国的强势项目，但是作为其中之一的男双却始终没有在奥运会上有金牌的突破，而其他的强国也在积极的研究我们的技战术，水平也在逐步的提高，知己知彼方能百战百胜，对国外优秀男双选手和中国优秀选手在技战术运用情况上进行对比并找出我国男双的不足，发现对手的习惯球路，做好应对对手的准备，给今后的训练和比赛提供有效的建议，使我国的男双这一单项有新的突破!     

湛江跳水运动后备人才培养的途径与对策

为了丰富和发展我国跳水运动人才培养体系,文章通过研究分析湛江跳水运动后备人才培养的历史与现状,探求湛江跳水运动后备人才培养模式和途径,提出对策建议,力求为湛江乃至我国跳水运动后备人才的良性发展提供理论依据.     

国家高水平体育后备人才基地男篮教练员现状与培养策略——以河南省6个国家高水平体育后备人才基地为例

国家高水平体育后备人才基地是为保证我国竞技体育可持续发展、提高我国竞技整体水平所设的训练基地,运行一个奥运周期之后,与国家高水平体育后备人才基地认定办法还存在那些差距和不足值得思考.运用文献资料法,专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,以河南省6个国家高水平体育后备人才基地男子篮球运动教练员为研究对象,找出河南省国家高水平体育后备人才基地男子篮球教练员目前存在的问题,并提出相应的发展对策.     

对学校化“体教结合”培养篮球后备人才内涵及意义的认识

体育的发展不能离开教育,特别是在青少年成长过程中尤为重要。本文运用文献资料法和逻辑分析法对学校化“体教结合”培养篮球后备人才内涵及意义展开分析与探讨,认为学校化“体教结合”培养篮球后备人才是我国篮球后备人才培养的有效途径。     

江苏省击剑三线后备人才培养的现状分析

一个项目要想保持水平不断提高,必须遵循项目自身的发展规律和人才成长规律,扎扎实实搞好后备人才的培养。江苏历来是击剑强省,向国家输送了大批优秀运动员,其培养的后备人才数量和质量,也直接影响着我国击剑运动的发展水平。那么我省现有的击剑后备人才培养状况如何,值得我们讨论和分析。     

浅谈我国竞技体育的可持续发展

本文运用文献法、逻辑分析法,旨在辩证的分析在社会转型时期,我国竞技体育可持续发展中面临的问题,探讨竞技体育可持续发展的途径。文章试从以下几个方面探讨我国竞技体育的可持续发展:1)竞技体育管理体制的可持续发展;2)竞技体育后备人才的可持续发展,包括:①竞技体育后备人才竞技能力和竞技潜力的可持续发展;②竞技体育后备人才科学文化素养和健全人格的可持续发展。建议如下:1)明确我国目前竞技体育体制的管理主体,对症下药,责权明确;2)用可持续发展的眼光看待竞技体育发展问题,把长期目标和短期目标相结合,合理、健康的开发竞技体育资源;3)辩证的看待竞技体育举国体制与竞技体育市场化以及体教结合的问题。     

青少年篮球后备人才文化素质状况的分析与思考

篮球运动发展的基础在于青少年后备人才的培养,培养过程中的关键是后备人才的文化素质的提高。本文采用文献资料法、逻辑分析法,对我国青少年篮球后备人才文化素质的状况、其成因、产生的不利影响等进行了描述和分析,并提出相关对策,旨在引起相关部门重视并为其提供一定的决策依据。     

中美男子篮球后备人才训练特点比较研究

中美篮球后备人才的训练具有不同的特点。我国对篮球后备人才培养在集中训练中花费的时间远远多于美国运动员集中训练的时间;对技术训练没有统一、科学的规范;对篮球运动的规律和发展趋势认识不够深刻,训练设计和实施不能体现现代篮球运动发展的本质、特点。比较研究中美对男子篮球后备人才训练的不同特点,认识我国在篮球后备人才训练方面的不足,对于提高我国男子篮球的水平,有深远的意义。     

我国青少年足球后备人才培养问题探析

基于我国目前由体育大国大踏步迈向体育强国的关键时期,以及足球运动发展缓慢的实际情况,运用文献资料、实地考察、对比论证等方法,深入分析我国青少年足球后备人才的培养模式中存在的问题,主要包括发展目标、培养途径、投入与成本、教练队伍和理念等几个方面。     

我国排球二线后备人才地域分布特征

通过查阅文献资料与数理统计法,对比分析了在我国经济发展不同区域中,竞技排球后备二线人才的数量于1986～2001年这一时域内的动态变化,旨在为我国竞技排球二线后备人才的合理分布提供有意义的建议。     

我国足球后备人才培养现状分析

对现阶段我国足球后备人才培养现状和培养体系进行分析,从传统的"三级网络训练"社会出资办学以及职业化,俱乐部等方面着手,指出问题所在,找出制约我国足球后备人才发展的原因,并明确提出相应的建议与对策。     

体教融合背景下篮球后备人才培养的现实困境与推进策略

“体教融合”的提出对青少年全面发展和竞技体育后备人才的培养有重要意义。运用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法等方法对“体教融合”政策下篮球后备人才培养的现实困境和推进策略进行分析。研究发现,我国篮球后备人才培养存在以下问题：体育与教育部门协同工作力度不足;青少年篮球后备人才培养与篮球竞赛体系不匹配;篮球后备人才基数小,人才梯队不完善;“学训矛盾”导致篮球后备人才成才率低;基层教练员训练教学手段不科学。为此,推进如下策略：完善顶层设计,整合教、体、社三方资源;完善各级篮球竞赛体系,帮扶俱乐部稳步发展;推进篮球特色学校建设,增加篮球后备人才基数;缓解“学训矛盾”所带来的割裂之痛;全方位提升教练员水平,保障运动员学习、训练、康复。