体育院校图书馆信息服务社会化实践研究

论述了体育院校图书馆信息服务社会化的必要性,分析了体育院校图书馆在信息服务社会化方面所具备的优势,结合沈阳体育学院图书馆信息服务社会化的实践,指出体育院校图书馆应发挥自身的信息资源与服务优势,服务于社会,从而实现更大的社会价值.     

论体育院校图书馆与社区体育信息资源建设

论述了体育院校图书馆利用其体育信息资源优势帮助社区进行体育建设的意义,从服务内容和服务方式等方面探讨了如何帮助社区进行体育建设的问题,并对体育院校图书馆的建设提出几点建议。     

体育院校图书馆参与公共文化服务体系建设探析

体育院校图书馆应当积极参与公共文化服务体系的建设。建设大众体育多媒体信息数据库、变革服务方式、扩大服务对象、深化服务内容是图书馆参与公共文化服务体系建设的重要举措。体育院校图书馆应根据广大群众的需要,开展面向广大群众的体育特色信息资源的建设工作,并在相关政策和规定允许的情况下向广大群众提供体育资源。     

促进就业的生物技术专业培养模式和课程的改革——以云南农业大学生物技术专业为例

依据云南农业大学生物技术专业往届毕业生的就业情况调查和就业信息对其进行了初步分析,从就业去向、专业课程和技能培养及学校(院)就业指导等几个方面探讨了提高生物技术专业学生就业成功率的潜在途径.同时结合云南省生物资源优势,综合分析了生物技术在生物产业的应用前景,对专业培养模式进行了积极的改革,力求探索一种适合云南省实情的生物技术专业培养模式.     

运动人体科学专业的专业课模块化设计探索

运动人体科学专业在医学院校的发展已初见规模。体育院校与医学院校教学资源相差很大,如何吸收体育院校办此专业的经验,发挥医学院校自身优势,体现医学院校办学特色,成为专业生存的关键。我们专对业课程模块化设计,应用于教学实践。经过4年的毕业生信息统计分析,证明促进了学生的培养、就业,成为培养特色人才的重要环节。     

浅谈高校图书馆如何为大学生就业服务

本文针对当前大学生就业指导存在的问题,介绍了高校图书馆为大学生就业提供服务的优势,提出了图书馆参与大学生就业服务的具体措施。     

高校图书馆为大学生就业服务工作探析

当前,如何提高大学生就业率,做好大学生就业服务工作是新时期赋予高校图书馆的教育使命。论述了高校图书馆在大学生就业服务中具有的优势,提出了高校图书馆在大学生就业服务中应采取的措施,探讨了高校图书馆在大学生就业指导工作中应注意的问题。     

项目式教学在就业指导课程中的有效实践

就业指导课程是对职校生进行就业教育的重要德育课程。随着职校生新的就业问题的日渐凸显,对就业指导课程的调整与改革已是形势所需。通过在就业指导课程中引入项目式教学的积极实践,可以有效解决学生的诸多就业问题,真正实现学业与就业、学校与企业的衔接,是促进职业院校学生全面发展的一种有效教学方法。     

关注学生需求:上海市职业院校就业指导服务问题探析

在当前就业难的社会背景下,就业指导是学生与职业有效结合的桥梁,在实现人职匹配、促进学生个体职业生涯发展和优化人力资源配置上起着重要作用.但是,学校提供的就业服务内容、形式和手段等与学生需求之间出现供需不匹配的尴尬状况.以学生为主体,切实关注就业需求,提高就业指导服务的专业化、市场化、丰富化是不断完善职业院校就业指导工作的重要方面.     

对师范院校体育专业毕业生就业难成因分析

师范类体育院校毕业生就业工作与其它普通高校既有其共同性又有其特殊性,如何根据师范类体育院校毕业生的自身特点做好毕业生就业工作是学校教育功能延续的重要环节,也是每个体育教育工作者应思考的问题。通过对师范类体育院校毕业生就业现状的分析,指出毕业生就业困难的原因,提出提高师范类体育院校毕业生就业率的对策与建议。     

体育类院校开设“运动与健身管理”课程的解析

为了正确理解体育类院校开设"运动与健身管理"课程的重要性。分别从课程的定义、课程设置的意义、课程设置的优势、课程编制的原理、课程内涵的探究五个角度进行解析。提出了体育类院校该课程的设置要以就业为根本,以继续求学为导向。充分利用资源的多样性、发挥优势学科的特点,结合综合学科。在国外课程的基础上进行整合,针对于不同的学生实施侧重教学。通过动态与静态的结合,完成该课程的教学。     

在体育教学改革中对快乐体育思想的探讨

运用文献资料法,通过对实施决乐体育教学研究,客观分析快乐体育在我国教学改革中的积极意义;探讨快乐体育对学生的素质教育以及对学生终身体育的培养等方向能产生的影响,为整个学校体育面向素质教育和面向未来的改革提供一个新视角.     

大理学院留学生体育教育现状与发展对策研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对留学生为教学班级的体育教育现状进行分析,发现留学生体育教育存在以下问题：针对留学生特殊情况制定的课程目标、教学大纲、教学内容等与留学生实际需要有差异;自发性参与体育活动占主体,缺乏体育教师专业性、有效性指导;上课流于形式,教学效果不明显等。建议：加强体育教育管理;调整课程目标、教学大纲、教学内容;课余体育活动组织规范化;留学生体育与学校其他体育相互借鉴等。     

浅论体育教学中运用多媒体技术的价值

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，而现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，体育教育也不例外。在体育课上，正确地充分利用多媒体组织教学可以增加课的容量；加大教师对学生的指导和纠正错误动作的力度；能充分调动学生的学习积极性和增强学生的自学能力和创造能力。利用好多媒体组织体育教学是可行和完全必要的。     

高校体育院系开设舞龙运动项目的意义与优势

采用文献法、调查访问法分析在我国高校体育院系开设舞龙运动项目的意义，探讨项目开发具有的优势，结果表明：高校体育院系能担负起舞龙运动实现现代化的使命．     

高校体育院系开设舞龙运动项目的意义与优势

采用文献法、调查访问法分析在我国高校体育院系开设舞龙运动项目的意义，探讨项目开发具有的优势，结果表明：高校体育院系能担负起舞龙运动实现现代化的使命．     

大学生就业创业信息资源配置与利用研究——基于高校图书馆的思考

探讨了高校图书馆为大学生就业创业信息资源服务的现状和优势,提出高校图书馆要顺应时代发展要求,合理配置大学生就业创业信息资源,建立大学生就业创业信息导航系统,创新服务体系,做好大学生就业创业教育指导工作,为大学生就业创业提供信息支持和保障。     

基于数字化环境的高校图书馆服务功能拓展探析

随着现代通信技术、网络技术、数字化信息技术等的快速发展,高校图书馆馆藏资源结构也随之发生了根本的变化,与此相适应,高校图书馆需在开发网络资源、信息资源筛选、网络资源导航服务、个性化服务、大学生就业服务等领域拓展服务内容,提高服务水平。     

我校体育专业开设瑜伽课程的必要性和可行性研究

瑜伽是一项绿色体育运动,可以成为终身体育的手段.它的特点和功能符合体育专业学生身心健康发展的需求.通过瑜伽教学可以满足学生学习瑜伽的兴趣,增加学生的专业技能,拓宽学生的就业面,提高毕业生的就业率,减少学生的经济压力.我校体育专业人才培养方案已将瑜伽课程列入专业选修课程,我校的师资力量、体育场地设施满足开设瑜伽课程的条件.文章归纳总结瑜伽运动的特点和功能,分析我校体育专业开设瑜伽课程的必要性和可行性,为我校体育专业开设瑜伽课程提供理论参考.     

体育与多学科之间的有效渗透探究

体育与多学科之间有效渗透并非只是对各个学科的简单叠加,而是基于课程综合化的一种方法论,一种过程和教育理念.体育与多学科之间的有效渗透是体育学科发展的必然结果,是促进学生个体全面和谐发展的现实需要,是拓展体育课程学科内涵的重要体现.在教学中,应加强体育学科与人文学科、德育学科、心理学科的有效渗透.要保障多学科渗透的有效开展,就应重视教师的理念与意识,教材的选取和开发,资源的利用与积累.