“阳光体育运动”背景下西安文理学院大学生课外体育活动现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,比较分析法等,对西安文理学院大学生参加课外体育活动的参与状况进行调查和分析,为西安文理学院落实《大学生体质健康标准》和阳光体育活动、推动西安文理学院体育教育提供理论参考。     

“阳光体育运动”背景下中职学生参与课外体育活动的现状调查

为考察福建省中职学生在阳光体育运动启动后参与课外体育锻炼的现状,采用问卷调查法对福建省中职学生参与课外体育活动进行调查。研究结果表明：（1）中职学生体育锻炼态度比较积极,但体育人口达不到我国有关法规的要求;（2）强身健体、娱乐消遣、情绪宣泄、社会交往是中职学生参加课外体育锻炼的主要动机;（3）球类运动、跑步和散步是中职学生参与课外体育锻炼的主要选择;（4）自由结合的锻炼形式是中职学生体育锻炼的主要活动形式;（5）体育设施不足、课外体育内容单一、体育活动组织不完善是制约中职学生参加课外体育锻炼的主要因素。     

湖南省西部民族地区中学生阳光体育活动开展现状的调查分析

本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对湖南省西部民族地区14所中学的阳光体育活动开展情况进行调研分析,研究结果表明:湖南省西部民族地区各中学不同程度开展了阳光体育活动,但大多流于形式,处于应付的状况严重;中学生参加阳光体育活动频数、时间不确定性;参加动机与项目选择程现多元化;影响阳光体育活动的主要因素是场地器材不足、学习负担重无时间等。     

宿迁市中学生余暇体育活动现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等科研方法，对宿迁市中学生余暇体育活动的现状进行了调查分析。结果显示：学生在余暇时间里参加活动的动机不是太理想、活动项目相对比较丰富，但是活动时间不足、活动场所比较单一、体育消费水平较低等。针对现状提出了余暇体育活动的指导策略。     

阳光体育背景下广西高校体育活动开展现状与对策研究

对阳光体育背景下广西7所高校体育活动的开展现状进行调查,分析存在的问题,提出相应的对策,为进一步开展好广西高校阳光体育活动提供参考.     

湖南省中学生体育现状研究

湖南省中学生体育认知总体水平处于较高水平，男生好子女生，体育价值取向呈现多元化趋势；按社会学标准，体育人口达52．72％，处于较低水平。存在学生爱体育而不爱体育课和喜爱的运动项目不能运用于健身的矛盾现象，男女生之间在运动场地和运动时段的选择上存在明显差异，并在体育锻炼组织形式上表现出强烈的独立自主意识，具有自由松散性、个性化和小群体化的特点．     

对中学生课外体育活动的调查分析

本文就目前中学生参加课外体育活动的现状进行了调查,分析了影响中学生参加课外活动的原因并提出对策。     

登封市中学生参加课外体育活动的调查研究

本文通过问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对登封市部分中学的学生参加课外体育活动的现状进行研究分析。结果表明：登封市中学生参加课外体育活动的目的明确,认知良好,选择体育锻炼以大众化的球类项目为主,但每周参加体育活动的次数和持续时间不尽人意,特别是女生。学生对＂终身体育＂理解不深,影响中学生参加课外体育活动的主要因素是功课忙、运动场地的不足和运动器材的短缺。     

论阳光体育背景下高校课外体育的发展方向

本文运用文献资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,从高校课外体育现状分析入手,结合阳光体育运动开展的要求,对课外体育在阳光体育中的作用进行理论分析,提出了阳光体育背景下高校课外体育组织有序化、活动群体化、内涵生活化的发展方向。     

对平阴县城区中学生课外体育活动的调查与分析

学校体育是实施素质教育的突破口,课外体育作为学校体育的重要组成部分,在培养学生的整体素质中有其独特的作用,目前,由于中学生的升学任务重、作业量大、课外活动开展少,加之场地、器材有限等原因,已经严重影响了中学生课外体育活动的开展。鉴于当前的形势,本文采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法等,对平阴县三所中学参加课外体育活动的情况进行调查,全面了解中学生参加课外体育活动的现状,为教育行政主管部门制定相应的措施提供有效依据。     

大学生课外体育健身活动的现状及影响因素——以湖南财政经济学院为例

运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等,调查湖南财政经济学院大学生参加课外体育活动现状,分析影响大学生参加课外体育健身活动的认知程度、动机、参加项目的选择、参加频率及持续时间等因素,为推动高校课外体育健身活动的开展,培养大学生自觉参加课外健身活动提供经验借鉴.     

灵璧县乡镇中学阳光体育运动实施现状及制约因素研究

对宿州市灵璧县乡镇中学阳光体育运动开展现状及制约因素进行了调查．结果表明：阳光体育运动中学生的每日锻炼时间不足,学生体质健康状况整体不佳、体育运动技能掌握不够等;学校场地器材欠缺、学生自身学习压力等因素制约了阳光体育运动的发展．提出建议如下：加大学校体育经费投入,增加体育设施;加强体育教师师资队伍建设;开展丰富多彩的校园体育活动;严格执行《体质健康标准测试》;增设校园心理咨询师等．     

对广西高职院校阳光体育运动开展现状的调查研究

运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法,对广西高职院校开展阳光体育运动现状进行调查研究.研究结果表明:广西高职院校体育教师的数量尚不能满足教学的需要,学历、职称层次偏低;体育工作条件差,体育经费、场地、器材严重不足,教师工作量大、待遇低;"放羊式"教学现象较严重,丰富的少数民族传统体育课程资源尚未得到充分的开发与利用;课余体育活动开展有待加强.针对目前存在的诸多问题,提出了相应的对策.     

福州市大学课外体育活动的现状与分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,以福州6所高校960名学生为研究对象,针对学生课外体育活动现状进行调查.研究表明:福州市大学生参加课外体育活动的参与率不够理想,动机呈现多样化,运动量明显不足,男女生对项目的选择存在差异.针对存在的一些问题,提出建议,旨在为福州市大学课外体育活动的开展提供参考.     

阳光体育视域下影响河南省大学生体育健身因素研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈及数理统计法等,研究了影响河南省普通高校大学生体育健身的主因子及因子特征。结果表明,影响河南省大学生体育健身的主要因子为评价激励因子、教学内容与目标因子、教师素质修养因子、体育健身环境因子、管理因子、学生学习因子、态度因子、教师教学能力因子等。     

对大学生“阳光体育运动”之“阳光”内涵的解读与探讨

大学生的"阳光体育运动"是面向全体大学生、面向大学生健康发展的整个过程的健身理念与政策。"阳光"代表体育锻炼的最佳手段——自然;代表自由、公正的体育氛围;代表大学生在体育运动中应有的身心收获;代表全社会对大学生所寄予的自立自强的希望。高校体育教学的改革,相关部门的重视、配合、组织监督,特别是高校体育教育工作者的踏实工作,是大学生"阳光体育运动"之"阳光"的保证。     

关于“阳光体育运动”实施效果的思考

采用文献资料法、访谈法、观察法对阳光体育运动实施过程中存在的问题进行反思,认为实施对象与直接执行者不在场,对象群体目的与决策者目标不一致,决策目标与实施方法、策略不协调,对不同年龄、地域、性别学生的实施要求与手段无差别,无经费支撑等是阳光体育运动难以为继的关键所在。     

河南省城市中学生体育消费现状的调查与分析

运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省城市中学生体育消费现状进行调查研究,并对河南省城市中学生体育消费水平、结构和不同性别中学生群体之间体育消费动机、结构的差异进行分析,为有关部门指导中学生的体育消费,形成正确的体育消费观念,促进其身心健康发展提供科学的理论依据。     

衡阳市大学生体育消费现状调查及对策研究

大学生是未来社会发展的主力军,也是体育消费的主要群体之一,对他们参与体育消费的研究,有利于开发我国高校体育消费市场,促进高校体育改革的不断深入。该文运用问卷法、访谈法和数理统计法,对衡阳市四所高校大学生的体育消费现状进行调查研究,分析影响衡阳市大学生体育消费的主要因素,提出衡阳市大学生体育消费的发展对策,为正确引导高校大学生进行合理的体育消费,促进大学生终身体育消费行为的形成提供理论参考。