网络时代高校思想政治教育者的新要求

随着互联网的普及,要想加强高校思想政治教育工作,思想政治教育者要合理利用信息社会的有利因素,并结合网络特点和实际情况来适应信息社会对思想政治教育的新要求,努力提高自身的素质,积极应对信息时代的新挑战。     

论高校思想政治教育者主导性的弱化及对策

当前．思想政治教育者主导性的弱化是大学生思想政治教育实效性低的重要原因，主要表现为对大学生的需要分析不透。施教内容的贴切性不够，施教方法的效能不强。加强和改进大学生思想政治教育，增强思想政治教育的实效性．就要强化教育者的促进性、引导性和示范性等主导性作用。     

论思想政治工作自身的素质修养

思想政治工作就是做人的工作，思想政治工作是我党的政治优势和优良传统，思想政治工作者自身的素质修养直接影响着党的政策，方针，路线的正确贯彻执行。本文就思想政治工作者自身素质修养的几个方面做了简要阐述。     

论思想政治教育者的审美素养

思想政治教育者的审美素养是思想政治教育者审美教育的自觉形式。在现代思想政治教育过程中,要创新思想政治教育方法,提高思想政治教育的实效性,思想政治教育者就必须提高自身审美素养,按照美的规律教育人、塑造人,重视教育的审美艺术。思想政治教育者的审美素养应包括审美理想、审美观念、审美趣味和审美判断力四个方面。努力学习审美理论和积极参加审美实践活动是提高思想政治教育者审美素养的基本路径。思想政治教育者应在审美欣赏和审美创造活动中塑造自身完美的人格。     

埃里克森自我同一性理论对新时期青少年思想政治教育者的启示

结合新时期青少年思想政治教育现状，运用自我同一性理论，针对工作对象的新特点，提出：要使青少年品格培养与社会发展目标相一致，关注青少年“主我”和“客我”的统一，加强政治需求意识培养，坚持教育阶段性和连续性的统一，并通过情感教育、同伴教育和希望教育创新了青少年思想政治教育方法，从观念上、手段上、方法上进行更新，增强青年思想政治教育的实效性。     

从思想政治教育者的维度审视当代大学生

我国当代大学生的主流是积极、健康、乐观向上的,他们个性鲜明,思想观念、价值取向多元化。思想政治教育者应该引导而不是批判当代大学生,要当伯乐来发现当代大学生身上所具有的潜质并发扬光大。在思想教育者的帮助下,当代大学生定会发扬他们的青春文化,为构建和谐社会贡献力量。     

提升自身素质 做好大学生思想政治教育工作

作为一名教育工作者,我们需要将优良传统与改进创新相结合,坚持党的思想政治工作的优良传统,积极探索研究新形势下大学生思想政治教育工作的新方向,日常学习生活工作管理的新途径新办法。本文立足于辅导员的职责,阐述如何提升辅导员业务素质,从而为建设绿色校园,帮助学生实现卓越自我做出贡献。     

谈新时期下如何加强思想政治教育,提高大学生综合素质

思想道德修养、人文素质和良好的心理素质是大学生综合素质的主要内涵,高等学校要加强思想政治教育与文化教育,提高大学生的综合素质和就业竞争力。     

论新时期高校思想政治教育工作者的素质要求

高校思想政治教育工作者是大学生日常生活和学习的指导者、组织者,是他们的人生导师,其自身思想素质的高低直接影响着学生的健康成长。本文阐述了新时期高校思想政治教育工作者的素质要求,即扎实的专业知识和广博的人文社科知识,,深厚的政治理论素养,强烈的责任心、奉献精神和创新精神,以及较强的组织宣传能力等。     

以提高综合素质为目标,做好新时期大学生的思想政治教育工作

高校的思想政治教育工作面临的主要任务是树立"以人为本"的思想,立足于提高大学生综合素质的最终目标,按照全面发展的要求改进和创新思想政治教育工作.文章从六个方面论述了新时期开展大学生的思想政治教育工作的方法途径.     

浅谈思想政治教育者的主体性与教育的有效性

在新的历史条件下，思想政治教育内容发生了很大的变化，而如何提高思想政治教育的有效性，现己成为思想政治教育工作者探讨的热点话题。目前，从受教育者的主体性角度探讨这一问题的较多，而从教育者的主体性角度涉猎的则较少。故此，本人尝试从后者探讨之。     

浅议高校如何提高大学生思想政治教育水平

本文从当代大学生的特点出发,进一步阐述了如何提高大学生思想政治教育水平,以图对目前高校的思想政治教育水平提出一点建设性意见。     

论思想政治工作者自身的素质修养

思想政治工作就是做人的工作,思想政治工作是我党的政治优势和优良传统.思想政治工作者自身的素质修养直接影响着党的政策、方针、路线的正确贯彻执行.本文就思想政治工作者自身素质修养的几个方面做了简要阐述.     

论高校图书馆人员自身素质的提高

新的时代对高校图书馆发展的要求和图书馆员自身素质的提出了新的要求，面对当前图书馆员素质方面普遍存在的问题，来论述图书馆员自身素质提高的主要内容和相应对策。     

提高大学新生综合素质初探

新生“角色转换”是高校学生管理的重要课题。以理论为指导，加强大学新生思想政治教育，及时完成“角色转换”；加强新生的“修身教育”引导他们树立正克的人生观，世界观；同时帮助新生尽快适应大学环境，指导他们摸索学习方法，培养优良学风；组建好班级团组织、班委，发挥学生骨干的桥梁和先锋模范作用，提高大学新生综合素质。     

思想政治教育与大学生的全面素质发展

高校思想政治教育与大学生的全面素质发展之间存在一种相互影响和相互促进的辩证关系。高校思想政治教育在大学生的全面素质发展中起着正确政治方向的引导作用、和谐氛围的营遣作用、心理素质的内化作用；同时大学生的全面素质发展观在高校思想政治教育的地位、目的、内容和体系等方面产生一定的反作用。     

高校学生思想政治工作必须强化人本意识

在社会转型时期,高校思想政治工作强化人本意识,就是要把广大青年学生的利益、愿望、要求作为思想政治工作的出发点和立足点,尊重人、理解人、关心人,在此基础上实现“四统一”。     

提高领导素质创新企业思想政治工作

改革开放和社会主义市场经济的确立和发展,中国社会结构出现多元化的趋势,必然导致人们思想的多样化、复杂化.作为负有企业思想政治工作责任的企业领导,其思想政治工作面临着前所未有的挑战,为适应新的形势,企业领导必须以提高自身素质为先导,促使企业思想政治工作观念创新生、内容创新、方式创新,达其企业思想政治工作真实的步上一个新的台阶.     

思想政治教育视域下的高校图书馆工作

高校图书馆是对大学生进行思想政治教育的重要阵地之一,作为高校的重要支柱,应该积极担负起对大学生进行思想政治教育的任务。阐述了图书馆在大学生思想政治教育中的地位和作用,提出了提高图书馆员自身素质的措施。     

基于中国共产党思想政治教育的高校思想政治教育思考

随着社会发展,当代大学生思想出现多元化发展趋势,这为我国高校在思想政治教育工作带来新的问题和挑战。本文从思政党史角度探究高校思想政治教育中如何在新时期遵循贯彻思政党史教育优秀传统理念,首先对我党思政党史进行了简单回顾,而后结合高校思政教育现状,提出进一步加强高校大学生思政党史教育的措施。