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Yang Yuhong 《科学之友》2007,(9)
指出以服务的理念经营教学,是教师角色转换的一种表现形式,建议在教学的各个环节中,教师要确实服务好学生,给学生创设好的学习环境,当好学生的服务者。 相似文献
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指出以服务的理念经营教学,是教师角色转换的一种表现形式,建议在教学的各个环节中,教师要确实服务好学生,给学生创设好的学习环境,当好学生的服务者. 相似文献
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指出以服务的理念经营教学,是教师角色转换的一种表现形式,建议在教学的各个环节中,教师要确实服务好学生,给学生创设好的学习环境,当好学生的服务者。 相似文献
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学生能否在学习中充满激情,关键在于教师的引导及自我表现.本文仅以<月光曲>为例,阐述让教师的激情在课堂中充分展现的重要性. 相似文献
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在外语学习过程中,由于外界因素的影响,学习者会出现焦虑、沮丧、烦躁不安等情绪,英语教师作为教学活动的组织者,应注意对外语学习者情感因素的培养和控制。在英语教学过程中,尤其要注意体察学生在课堂上的心理感受,亲近学生,使学生喜爱英语教师和英语课,从而使每个学生都有相应的提高和发展,只有这样才能提高英语课堂教学的效益。 相似文献
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从案例课前教师对学生的指导,教师如何选取恰当的案例以及授课过程中教师的作用如何发挥等3个方面,分析了教师在管理类课程案例教学中的作用. 相似文献
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教师在案例教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
从案例课前教师对学生的指导,教师如何选取恰当的案例以及授课过程中教师的作用如何发挥等3个方面,分析了教师在管理类课程案例教学中的作用。 相似文献