癫痫科普宣传在癫痫治疗中的作用

目的 探讨健康教育在提高癫痫患者治疗效果中的作用.方法 对217例规范治疗的癞痫患者及家属进行癫痫相关的科普知识的教育.结果 通过健康教育,患者及家属对疾病的认识和对规范治疗的依从性提高,癫痫发作的控制率亦随之显著提高.结论 对癫痫患者及家属进行癫痫相关的科普知识的教育是提高治疗效果不可或缺的重要措施.     

脑外伤性癫痫的高压氧综合治疗

目的观察高压氧治疗对脑外伤性癫痫的治疗效果并探讨其作用机制。方法对46例脑外伤性癫痫患者进行高压氧综合治疗,并与非高压氧治疗的30例进行疗效比较。结果HBO组的有效率为93.5%,对照组的有效率为80%,两组的有效率有明显的统计学差异。结论HBO治疗能缩短临床治疗时间,明显提高脑外伤性癫痫的疗效,且无毒副作用。     

脑外伤性癫痫的高压氧综合治疗

目的 观察高压氧治疗对脑外伤性癫痫的治疗效果并探讨其作用机制.方法 对46例脑外伤性癫痫患者进行高压氧综合治疗,并与非高压氧治疗的30例进行疗效比较..结果 HBO组的有效率为93.5%,对照组的有效率为80%,两组的有效率有明显的统计学差异.结论 HBO治疗能缩短临床治疗时间,明显提高脑外伤性癫痫的疗效,且无毒副作用.     

脑卒中后癫痫50例临床研究

目的:探讨脑卒中后癫痫的临床特点,癫痫对脑卒中恢复期神经功能康复的影响.方法:50例脑卒中后继发癫痫患者进行发作部位、类型、治疗时间及效果等分析,并按病情轻、中、重三组进行功能康复评分.结果:脑卒中后癫痫发生率5.1%(50/980),其中早发癫痫72%(36/50),迟发癫痫28%(14/50);皮层病灶继发癫痫72%(36/50).皮层下病灶继发癫痫28%(14/50).早发癫痫中全身发作27例,部分性发作9例;迟发癫痫中全身发作4例,部分性发作10例.癫痫组神经功能缺损评分均差于对照组(P<0.05).结论:脑卒中后癫痫皮层病灶多见,早发癫痫以全身发作为主,迟发癫痫以部分发作为主.脑卒中合并癫痫患者的治疗效果差于对照组,抗癫痫治疗有利于神经功能康复.     

门诊患者开展健康教育的对策和措施

随着我国医疗水平的进步与人们对医护治疗要求的提高,基层医疗单位工作越来越受到社会各界的重视,对门诊患者及患者家属开展必要的健康教育,应作为基层医疗单位工作的重要组成部分。开展健康教育对提高医护治疗,促进患者康复具有重大意义。本文就目前门诊健康教育现状进行阐述,探讨完善健康教育的对策与措施。     

新入职护士健康教育能力的培养管理

目的:探索提高医院新入职护士健康教育能力的有效方法。方法:选取经健康教育相关知识和技能系统培训半年以上的20名新入职护士,对其护理的患者进行健康教育知识知晓率和健康教育满意度调查表调查。结果:显示患者对相关疾病治疗、自我护理、保健等方面知识的知晓率及健康教育满意度较高。结论:建立系统、规范的健康教育培训体系对新入职护士进行培训,可提高新入职护士的健康教育能力。     

癫痫所致精神障碍临床分析

目的 分析癫痫引起精神障碍的特点、治疗效果。方法对1993—2003年在郴州市精神病院住院的癫痫所致精神障碍86例进行回顾性分析。结果精神障碍患者中，原发性癫痫占67％，且多在癫痫发作10余年后出现精神障碍，出现精神障碍前多数有性格的改变。文化低者发病率高，大发作为主。在治疗以抗癫痫与抗精神病药物联合治疗和良好的社会支持，可以取得较满意的治疗效果。结论癫痫病人如反复长期发作可致精神障碍。     

股骨干骨折术后实施功能锻炼的健康教育

目的：探讨健康教育对预防股骨干骨折术后发生并发症的作用.方法：根据股骨干骨折术后康复特点,按照骨折早、中、后3期每期的运动处方,实施相应的运动锻炼形式、运动时间以及每天的运动量等内容进行规范健康指导,用科学的方法避免或减少因长期卧床及患肢制动所引起的废用综合症.结果：患者及家属经教育指导后大幅度增加了股骨干骨折的相关健康知识,防治了并发症.结论：对股骨干骨折患者及家属施以有效的健康教育,对预防并发症有积极的意义.     

个体化健康教育对癌症患者遵医行为的影响

目的 探讨实施个体化健康教育对癌症患者遵医行为的影响.方法 将80例初诊癌症患者分为实验组40例、对照组40例.实验组对患者及家属实施个体化健康教育,对照组实施常规健康教育.住院治疗半年后,观察比较两组患者的遵医行为.结果 实验组比对照组的总遵医行为显著提高（P＜0.05）.结论 实施个体化健康教育可提高癌症患者的遵医行为,确保疾病的治疗效果,具有可行性.     

脑卒中后继发性癫痫的研究

随着人口的老龄化以及脑卒中的年轻化,脑卒中已经受到了重视。同时,脑卒中与继发性癫痫的关系逐渐引起关注。本文就脑卒中继发性癫痫患者进行了回顾性总结,通过对其临床资料及治疗预后进行分析,探讨了脑卒中后继发性癫痫的特点及治疗,脑卒中后继发性癫痫与卒中的部位有密切关系以及脑卒中后继发性癫痫的可能机制     

山东师范大学女大学生健康后背测试与分析

目的：通过测试非体育学院女大学生后背健康状况以及体育学院女大学生后背健康状况,随之进行比较,探讨了当代女大学生的腰背健康问题,为推进大学体育教育的改革,健康教育提供参考。方法：对山东师范大学非体育学院女大学生进行了健康后背测试,测试实验包括背对墙实验、直腿举起实验、Thomas测试、Ely氏测试、Ober氏测试、直臂俯卧撑测试、膝滚动测试以及腿落测试。结果：有近81%的受试女大学生的后背健康状况非常好。结论：非体育学院女大学生的后背健康状况整体良好,但是仍有部分学生腰背肌还存在一定问题,进而可能影响她们的身体整体健康状况;建议女大学生应该崇尚运动,使运动成为自己时尚的生活方式。     

新时期大学生党员发展工作对策探析

当今大学生在政治行为上相对而言虽然更加理性和自制，但也存在政治行为的功利性、信仰与追求的多元性、家庭政治教育的缺失性等不足。针对其政治行为特点，要使新时期大学生党员发展工作取得一定成效，可从以下四方面努力：营造大学生党员发展的良好氛围，努力加强辅导员队伍建设，注重党员发展过程的培养，完善党员后继教育与管理。     

高发性大发作癫痫病人SCE频率的研究

本文对一个癫痫高发家系中6名高发性大发作癫痫病人作了姊妹染色单体互换(SCE)频率的观察,并与10名正常人进行比较研究。经统计分析,病人的SCE频率明显高于正常人,表明癫痫的高发性大发作与其DNA的不稳定或损伤有关。     

农村留守儿童家庭教育的现状、问题与对策——以重庆市双竹镇三所小学为例

在农民工流动不可逆转的大背景下,大量滞留在农村的留守儿童家庭教育问题突出.主要表现为:亲子教育缺位、教育期望出现偏差、临时监护人监护责任浅层化、教育能力低下、教育方法简单粗暴、教育内容片面等.因此,家庭、学校、政府、社会均应采取相应对策,合力解决农村留守儿童家庭教育中存在的问题.     

家庭教育与青少年发展关系浅析

家庭教育作为教育的三大支柱之一,对青少年的发展有重要影响。本文在探讨了家庭教育的相关概念之后指出现代家庭教育的内涵应包含四个方面:(1)家庭教育是在家庭成员之间相互实施的教育,是一种双向的互动教育与影响的过程。(2)家庭教育具有作用与反作用的动态关系。(3)家庭教育贯穿于人的一生。(4)家庭教育具有继承性和反映时代的特征。在此基础上笔者从家庭教育观念、家庭教育方式、家庭气氛等方面回顾了家庭教育与青少年发展关系的相关研究,并提出了家庭教育今后的研究方向。     

晋商常家的家训及其启示

晋商常家在经营商业的过程中逐渐意识到文化、知识、智慧的重要性，并因此而自办学堂发展教育，以学保商。但常家更注重培养家族成员的优良品行，并印制《家训》以规范约束。其《家训》对我们今天的道德教育颇有启示。     

自拟润肤祛斑倒模治疗黄褐斑的临床疗效分析

目的：探讨自拟润肤祛斑倒模治疗黄褐斑的疗效特点.方法：按就诊顺序,将随机使用自拟润肤祛斑倒模治疗和千白氢醌乳膏治疗的黄褐斑病例分为治疗组与对照组,观察两组用药后4周、8周时皮损部位的颜色和面积变化,对黄褐斑、皮损进行评分和统计分析.结果：治疗组与对照组在用药后4、8周时总有效率比较均有差异（P〈0.05）.治疗组随治疗时间延长,有效率明显增加,且刺激性小.结论：自拟润肤祛斑倒模是一种安全可靠的祛斑方法,祛斑作用持久,治疗效果随使用时间延长而增加.     

晋商常家的家训及其启示

晋商常家在经营商业的过程中逐渐意识到文化、知识、智慧的重要性，并因此而自办学堂发展教育，以学保商。但常家更注重培养家族成员的优良品行，并印制《家训》以规范约束。其《家训》对我们今天的道德教育颇有启示。     

对中学生心理健康教育的思考

介绍了中学生心理健康教育的重要性，从学生自身的因素、家庭、学校、社会等方面分析了影响中学生心理健康的因素以及进行心理健康教育的方法与途径。     

西安市小学生家庭功能现状调查及对策建议

家庭功能是家庭系统中家庭成员之间情感联系、家庭规则、家庭沟通以及应对外部事件的有效性。家庭功能现状为平衡型、中间型和极端型家庭所占比例分别为51%、29.4%和19.6%。缠结型和僵硬型家庭所占比例较高。家庭沟通主要问题体现在沟通时间、沟通方式、沟通内容和技巧等方面。因此,家庭教育指导应遵循普适性和针对性相结合的原则,采用家庭科普教育和分类、分阶段指导相结合的教育模式。