论歌者在审美标准中的形体表演

歌唱艺术是指演唱者对属于一度创作的声乐作品进行二度创作的艺术形式。其中包括"演"和"唱"两部分内容,即运用歌声技巧和形体表演技巧体现作品的主题。两者之间相辅相成、缺一不可。在学习声乐演唱的过程中,现在许多声乐演员和正在学习声乐的学生,更加注重的是歌唱声音部分,在声音上精益求精,力求通过科学的演唱方法来提高自己的声音表现力和自己的演唱水平,而不重视对歌唱艺术中形体表演的研究。     

论课堂戏剧表演在英语教学中的应用

针对戏剧表演这一行之有效的英语课堂教学模式,本文以自有的观点,较为具体地探讨了这种教学方式的优点和适用性,及其所涉及的教学步骤环节、效果评价、对教师的能力要求及注意事项等方面的内容。     

发挥形体语言作用提高多媒体教学质量

多媒体教学在给教师和学生带来益处的同时也逐渐暴露出来一些问题。本文针对多媒体教学中形体语言缺乏的问题,着重分析了形体语言在多媒体教学中的作用,旨在引起参与多媒体教学活动的教师的重视,从而充分利用好多媒体摘要:技术,提高教学质量。     

高校服装表演专业形体训练教学研究

以教学实践为依据,根据服装表演专业的发展现状及形体训练的特点,结合社会发展的需要,探讨形体训练教学内容、方法及课程实施,有效提高该课程的教学质量。提高服装表演专业形体训练水平,为模特行业输送更多的优秀的人才。     

把戏剧表演带进英语课堂

戏剧教学融知识于表演中,能够为英语课堂带来生气和活力,体现了英语的知识性、趣味性和实践性。把戏剧表演带进英语课堂,使课堂教学变得丰富生动,是英语互动教学的一种实用方法。     

浅谈舞台灯光在舞台表演中的作用

舞台灯光是现代舞台美术选型的重要手段之一,通过光色变化显示环境、渲染气氛,突出中心人物,创造舞台空间感、时间感,塑造舞台演出的外部形象。本文通过结合舞台类型,阐述了舞台灯光在舞台表演中的作用。     

试论音乐在武术表演中的运用

音乐在武术表演中有着非常重要的地位和作用,是武术表演结构中不可忽视、或缺的重要环节,是武术结构中的有机组合。在武术表演中融入音乐不仅保持了武术的传统性、拓展了武术表演的结构,而且还提升了武术的竞技性,因此,运用合适的音乐旋律可以使武术表演更富魅力,能够展现出武术的＂精、气、神＂,但是要为武术表演配上合适的音乐,还需要讲究一定的方法技巧,本文通过在武术表演中融入音乐的一系列作用进行了详细的阐述,并就在选配音乐方面提出了选择音乐的基本原则。     

戏剧表演在外语课堂教学中的功能及应用

戏剧表演不但以语言的形式交流思想,而且通过面部表情、手势、动作等传情达意。戏剧表演应用于外语教学具有教育心理学、语言学与语言教学等理论基础,在教学实践过程中探讨了将戏剧表演应用于外语课堂教学的具体实施步骤与方法,并结合实际教学效果阐述了戏剧表演在外语课堂教学中的潜在功能。     

戏剧表演类专业大学生创造性思维能力的培养

创造性思维能力是艺术类专业大学生的综合素质核心与灵魂。本文通过编创剧场的实践运作而得到的启示和经验,阐述了创造性思维能力在戏剧表演类艺术创作中的作用、过程及培养方法,旨在培养戏剧表演类大学生创造性思维能力。     

戏剧表演课型在《外国文学史》课程教学中的创新研究

本文对《外国文学史》教学现状进行了分析,提出了"戏剧表演课型"教学法并结合教学实践分析总结,得出了这种教学法下学生的良好学习表现及其应用,可为外国文学课程及其他类似课程教学提供参考。     

英语教学中形体语言的巧用

形体语言（Body Language）,也称非语言交际（nonverbal communication）,是通过表情、手势以及身体其它部分的动作来表达思想感情的一种无声语言。在英语教学中恰当地使用形体语言,对提高英语教学质量有着积极作用。     

论民族声乐演唱中形体表演风格及原则

民族声乐演唱中形体表演泛指演唱中四肢五官的动作表情。它们在演唱中占有很重要的地位,能进一步辅助歌唱表情达意,活跃气氛,塑造完美的舞台形象。本文概括地论述了四类风格的形体表演特点,并提出了形体动作表演的运用原则,以期对民族声乐的理论和实践研究有所裨益。     

表演在英语教学中的作用

表演(act)是英语课堂教学的重要方法之一,因为表演符合中学生的心理特点,能使教材形象化,教学过程交际化。同时表演还有助于复习和巩固课堂所学内容。     

戏剧语言的再现:尤金·奥尼尔《天边外》两译本对比研究

戏剧作为一种特殊的文学形式,其语言具有文学作品语言的共性。但戏剧主要通过人物台词塑造人物形象,推动剧情发展,加上舞台表演的需要,使戏剧语言具有了其他文学体裁所不具备的一些特性。同样,戏剧翻译也应具有自身的特性。从戏剧语言的口语性、通俗性、动作性和人物性等方面,对著名剧作家尤金·奥尼尔的成名作《天边外》的两个中译本进行对比分析,以此说明戏剧语言的这些特性是如何在戏剧翻译中得到体现的。     

《日出》戏剧语言的语用分析

文章从语用学的角度,撷取曹禺《日出》中的几个言语片断,侧重社会文化背景、语言心理、美学情趣等方面,对作品中的人物在特定情景中运用话语进行交际的表达效果,进行了细致入微的分析。     

试论错误反馈在语言教学和评价中的作用

文章通过对错误反馈是语言学习和评价中经常出现的现象描述,说明了错误反馈是一种语言学习和评价中的自然现象,也是语言学习和教学过程中不可避免的教学环节,从而阐明了错误反馈在语言学习和评价中的地位和作用。     

R语言的特性及其在数学建模中的应用分析

本文以R语言的特性及其在数学建模中的应用为研究对象,首先简单介绍了 R语言的起源,分析了其语言特性,随后从具体软件产品出发,将R语言与其他语言进行了对比分析,进一步阐述了其所具备的优势特性价值,最后结合实例,分析了 R语言在数学建模之中的应用,希望能够为相关研究提供一定的参考.     

正确运用形体语言，提高跨文化交际能力

形体语言是一种非语言的信息手段,在跨文化交际中起着十分重要的作用。由于形体语言存在着很大的文化差异性,所以形体语言使用不当会导致跨文化交际失败甚至产生冲突。为此,外语学习者要了解形体语言的文化背景、跨文化差异与习俗,遵守特定文化背景中的规范和俗约,学会正确使用形体语言,提高跨文化交际能力。     

浅议形体训练对学生身心发展的作用

论述了形体训练对学生身、心两方面的作用;提出了把形体训练作为一门贯穿于各学段、培养学生素质的学校体育课程。