植物细胞培养实验在细胞工程实验教学中的应用

为提高细胞工程实验教学的效果,培养学生的实验操作能力和解决问题能力,探索了适合于实验教学的具体化和可操作的植物细胞培养方案.大叶黄杨(Euonymus japonicus)和紫花地丁(Viola philippica)可作为植物细胞培养的理想实验材料;诱导愈伤组织的最适培养基为基本培养基+2,4-二氯苯氧乙酸2 mg/L+6-苄氨基腺嘌呤0.4 mg/L.     

植物细胞工程药物生产的研究进展

通过对植物生产药物几个阶段的概述 ,重点介绍了植物细胞大规模培养进行药物生产的进展、存在问题以及一些新技术的运用。最后介绍了转基因植物生产药物的前景。     

植物细胞工程教学研究探索

植物细胞工程是植物生命科学领域的一个重要分支,该课程具有较强的实用性。本文根据工科院校生物技术和生物工程专业的培养目标和教学计划,就如何合理进行植物细胞工程的教学,以充分调动学生学习的主动性、培养学生的科研兴趣和创新能力为主要目的,从教学内容、教学方法和教师素质等方面进行了综述。     

细胞工程的研究进展及前景展望

简介了细胞工程的概念及基本操作,论述了其在若干重要领域研究取得的重大进展,并展望了其发展前景。     

提高植物细胞工程实验教学质量的一些体会

针对植物细胞工程实验教学中的实际情况,提出了提高植物细胞工程实验教学质量的一些做法和建议.这些做法和建议包括注意加强“三基”训练,优化实验课教学内容,变部分过程性实验为全部过程性实验,增加研究性实验,严格要求实验报告的书写,结合生产实践进行教学,改革教学形式和建立科学的考核制度等.进而充分发挥教师和学生在实验教学中的作用,培养学生的创造能力.     

植物细胞工程实验教学改革初探

实验教学是高校教学体系的重要组成部分,实验教学改革是教学改革的重要方面。植物细胞工程实验教学改革中,从实验教学内容、教学模式、考核办法等几个方面进行了尝试,收到了较好的教学效果,提高了学生的综合素质和科学实验能力。     

我国水稻细胞工程的研究进展

我国水稻细胞工程的研究进展ＰｒｏｇｒｅｓｓｉｎｔｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＲｉｃｅＣｅｌｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｉｎＣｈｉｎａ黄群策（湘潭师范学院生物系，副教授湖南湘潭４１１２ＯＩ）近代植物育种的历史表明，育种新技术和新方法的应用将会使植物育种在更高的...     

植物细胞工程实验课程改革

文章从整合和优化实验教学内容入手,建立以系统性、综合性实验为主的多层次实验教学体系,并通过多种形式组织实验教学、建立健全考核方式等方面,介绍了植物细胞工程实验教学改革中的一些做法,以期提高实验教学效果,提高学生综合素质和培养创新型人才。     

《植物细胞工程》课程探索与改革

从理论教学和实验教学两方面对《植物细胞工程》课程进行探索与改革,以提高教学质量及培养学生创新能力,从而满足当今社会人才的需求.     

动物细胞工程制药的研究进展

动物细胞工程制药是动物细胞技术在生物制药工业方面的应用。本文介绍了动物细胞工程制药所涉及的主要技术及其进展,包括动物细胞融合技术、转基因动物技术和细胞大规模培养技术等,在此基础上探讨了动物细胞工程制药的发展趋势。     

植物细胞工程与种质创新教育部重点实验室简介

植物细胞工程与种质创新实验室创建于1985年,2008年获批准建设教育部重点实验室,2年建设期后,2010年12月通过教育部验收。目前,实验室建面积3870平方米,大型仪器设备总数100余台,价值2600余万元。实验室涵盖植物学、细胞生物学、遗传学、生化与分子生物学、植物生理生态学、细胞工程与基因工程等多门学科。     

细胞工程实验教学的改革与实践

实验教学是细胞工程的一个重要的组成部分,对细胞工程课程授课效果具有至关重要的作用,我们通过构建多层次实验教学体系、强化学生能力和素质、增加综合设计型实验比例、加强科研促进教学等方面进行实验教学改革,从而提高了实验教学水平和质量,调动了学生的主动性和创造性,提高了学生学习兴趣。     

通过瞬间表达测定植物花药花粉特异基因启动子的时空表达式

通过瞬间表达快速测定了ＴＡ２９和Ｚｍ１３启动子在一些植物中的时空表达性，结果表明，ＴＡ２９启动子在烟草和番茄的花药中具有地空表达性，而Ｚｍ１３启动子在油菜花粉中无任何表达，这为一些植物构建或转化不育和恢复基因提供了理论依据。     

细胞工程技术与植物药生产革命

细胞工程技术系运用细胞学和遗传学的方法,按照人们的预先设计,有计划地改造细胞的遗传基础,以期获得人类所需要的具有某些特性和功能的新细胞。它的主要工作内容有细胞培养、细胞融合(体细胞杂交)和基因转移等。日本于1983年首次利用大量培养的紫草细胞成功地生产出紫草宁之后,迄今已成功地利用大量培养的黄连、人参和洋地黄细胞     

《细胞工程》课程教学改革与实践

细胞工程是生物工程专业重要的方向课程,为了提高教学质量,我们本着＂以学生为本,注重素质和能力＂的原则,从教学内容、教学方法与手段、实践教学、科研教学相互促进等几方面进行一系列的改革,激发了学生的兴趣,引导了学生的主动性和创造性,提高了教学质量。     

细胞工程教学改革的探索

介绍了在细胞工程教学实践中以激发学生学习兴趣为基础，培养学生综合能力、增强教学效果为目的，在教学方法、教学手段上进行初步探索。     

兰州大学植物分类学科研工作的回顾与展望

植物分类学是一门历史悠久的学科，解放前，孔宪武教授就指导兰大植物分类学研究，张鹏云在甘肃、青海等地采集过植物标本。新中国建立后，植现生参加了各种调查队，调查和采集了甘肃及邻近地区的植物标本共１５万份，编写了《甘肃陇南地区种子植物名录》等１０多本；对重要的经济植物如野麻、甘草、吴茱萸、甘肃贝母等作了专题研究，参与编写了《甘肃中草药手册》、《西北油脂植物》等专著；对白花丹科、柽柳科进行了专科、专属研究