新时代大学生爱国主义教育路径研究

爱国主义是一个历史范畴,爱国主义教育更具有鲜明的时代特色.新时代的爱国主义教育承载着国家富强、民族复兴的大任.如何开展爱国主义教育才能实现历史使命和任务,选择什么样的方法和路径才能更有效地进行爱国主义教育,是新时代教育工作者们需要共同研究的课题.从爱国主义教育的历史认知、内涵使命、内容选择、场域拓展四个方面建立爱国主义教育的培育路径,为新时代的爱国主义教育提供可遵循的方法和策略.     

优化教育内容与形式 增强初中爱国主义教育的实效性

学校是爱国主义教育的前沿阵地,爱国主义教育是加强学校思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要课程,加强爱国主义教育,必须重视爱国主义教育的实效性：在爱国主义教育的内容上,必须紧密联系实际,加强针对性,突出重点;在爱国主义教育的形式上,必须灵活多样,注重渗透。     

发挥思想政治课的爱国主义教育的功能初探

《爱国主义实施纲要》指出：“爱国主义教育的重点是广大青少年”。可见,必须充分发挥学校爱国主义教育主阵地和课堂教育主渠道的作用,而中师的思想政治课与其他学科相比较,在高擎爱国主义教育的旗帜中占居特殊的重要地位。为此,每位政治教师在教学中必须根据学科的性质与特点,充分挖掘教材中的爱国主义教育因素,采取灵活多样,行之有效的方式,加强对学生进行爱国主义教育。一、强化爱国主义教育意识所谓强化爱国主义教育,包括两方面的内容：１、教师必须从历史的角度,以战略的眼光认识新时期对师范生实施爱国主义教育的重要性。爱…     

新时期历史教学中的爱国主义教育

爱国主义教育是中学历史教学的一项重要内容。本文就中学历史教学中爱国主义教育的基本内容、现阶段中学爱国主义教育的现状、今后爱国主义教育的方向等几个问题进行深入分析，理论联系实际地阐明新时期中学历史教学中爱国主义教育的方向。     

浅论“中国近现代史纲要”课程教学中的爱国主义教育

爱国主义是每一个国家和民族赖以生存与发展的精神支柱。在爱国主义教育实施中,历史教育是爱国主义教育的重要形式。高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,开设＂中国近现代史纲要＂课,是新形势下对历史教育传统的继承和发扬,对于加强和改进大学生的思想政治教育,尤其是在＂中国近现代史纲要＂课程教学中进行爱国主义教育具有独特的作用和意义。教师充分利用课程丰富的爱国主义教育资源,采取灵活多样的方法,使大学生通过对国情、历史的全面深入了解,培养大学生们爱国主义的思想和认识。     

论新形势下加强大学生爱国主义教育的途径

爱国主义是中华民族的光荣传统,爱国主义教育是高校思想政治教育的永恒主题和重要组成部分。多年来,高校在开展爱国主义教育方面积累了许多宝贵经验,取得了显著的成效。但是我们也要看到,在经济全球化、文化信息多元化、经济市场化的今天,爱国主义教育许多方面有待改进和加强,进一步加强高校爱国主义教育,培养适合经济社会发展需要的合格大...     

美术课渗透爱国主义教育的体会

爱国主义教育是学校德育工作的主旋律,审美教育是德育教育的重要组成部分。在美术教学中,通过欣赏课、绘画课、工艺课,以审美教育为主线,渗透爱国主义教育,培养学生的审美情趣和爱国主义情感。     

慎势与拓展:学校爱国主义教育新途径

爱国主义教育是学校教育的重要内容。爱国主义的有效性是当前学校教育研究课题中较为重要的课题之一,如何顺应时代的发展拓展爱国主义教育途径已经成为学校必须认真研究的问题。论文从让学生走进历史、让学生走出去瞧、请进来讲和抢占网络制高点,构建"网上爱国"精神家园等四个方面阐述了爱国主义教育新途径,以供学校实施爱国主义教育作参考。     

历史教学——爱国主义教育的主阵地

爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校德育教育的永恒主题。历史学科通过生动具体的人物、事件去感染人、熏陶人,在潜移默化中使学生的爱国主义情感得到升华,加强对学生的爱国主义教育,培养学生热爱祖国的感情,树立民族自信心、自尊心、自豪感,充分体现了历史教学是爱国主义教育的主阵地。     

建立爱国主义教育学的必要性和可行性

爱国主义教育是一门科学。建立爱国主义教育学是社会主义精神文明建设、公民道德建设、中国加入WTO的迫切需要。党和政府的高度重视、宪法等法律的规定、爱国主义教育理论研究已取得的成绩为我国建立爱国主义教育学提供了有利的条件。     

试论中学语文教学中的爱国主义教育

爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校德育的永恒主题。德育教育更摆在优先的战略地位。语文学科蕴含着生动、丰富的爱国主义教育因素,因此,在语文教学中进行爱国主义思想渗透,使爱国主义教育与语文主学科教育有机地统一起来进行了讨论。     

开展特色活动 弘扬沧州精神——我校对学生进行爱国主义教育的几点尝试

面对体校桀骜不驯的学生,爱国主义教育是该校一个永恒的主题,课外教育是该校爱国主义教育的主要途径之一。尤其在体育学校更能体现爱国主义教育的独特之处,在对学生实施爱国主义的思想教育过程中,开展观瞻武侠影像、走进文坛才子、祭奠抗日英雄、过好民族节日等有特色的课外活动,收到了良好的效果,是一种大胆而有效的尝试。     

初中语文教学中的爱国主义教育

爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,是对中学生进行德育教育的重要内容。在初中语文教学中要整体地把握教材中爱国主义教育的内容,在教学的具体情境中培育学生的爱国主义情感,在读写训练中升华学生的爱国主义精神,使爱国主义教育在初中语文教学中有目的、有步骤、有系统地进行。     

历史教学中的爱国主义教育

历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科。在教学中对学生进行爱国主义教育,就是要教育学生热爱社会主义祖国,继承和发扬中华民族爱国主义的光荣传统,激发学生的爱国主义热情,并引导学生把这种爱国主义热情付诸行动。     

当前高校爱国主义教育刍议

爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要方面,也是思想政治教育的重要内容,为了培养合格的社会主义事业的建设者和接班人,本文从爱国主义教育的原则、特点以及存在的问题,提出了加强爱国主义教育的对策.     

高校辅导员爱国主义教育方法新探

高校爱国主义教育工作并不完善,辅导员的角色特殊,在爱国主义教育方面也承担着重要任务,只有准确分析当前高校爱国主义教育所面临的形势、把握爱国主义教育的着力点,才能够创新方法更有效的开展爱国主义教育,达到应有的效果。     

试析《中国近现代史纲要》教学与爱国主义教育

爱国主义教育是高校思想政治教育的一个永恒主题。中国近现代史是一部爱国主义史诗,《中国近现代史纲要》是对大学生进行爱国主义教育的很好教材。只有充分发挥课堂教学和课外教学的作用,把爱国主义教育贯穿到教学中去,才能更好地发挥该课程的思想政治教育功能,提高教育质量和效果,才能把课讲好。     

试谈图书馆如何进行爱国主义教育

爱国主义教育是当代社会现实生活中的重大主题,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,同时也是我们培养“四有”新人的基本要求。《爱国主义教育实施纲要》指出:“爱国主义教育的重点是青少年。”高等学校的图书馆是大学生勤奋攻读,刻苦求学的第二课堂,在积极配合学校思想政治教育工作中,理应成为学校开展爱国主义教育的一个     

江苏省未成年人爱国主义教育情况调查报告

未成年人爱国主义教育,呈现出鲜明的时代特点,其主流是好的,是积极向上的,学校的爱国主义教育工作也取得了较大的成绩,但也存在着把考试作为爱国主义教育实效性考量的重要方式等问题。分析这些问题并提出对策。同时爱国主义教育还要抓住重大事件营造教育环境,提升学生的爱国情感。     

努力增强爱国主义教育的实效性

学校是爱国主义教育的前沿阵地.爱国主义教育,是加强学校思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要课程.本文认为,加强爱国主义教育,必须重视爱国主义教育的实效性,在教育内容上,必须紧密联系实际,加强针对性,突出重点;在教育形式上,必须灵活多样,注重渗透,加强针对性.