坚持开门办学 巩固和发展无产阶级教育革命的胜利成果

(一) 伟大领袖毛主席亲自发动和领导的批林批孔运动,提高了师生员工阶级斗争和两条路线斗争觉悟,增强了执行毛主席革命路线的自觉性。大家深刻认识到:进行教育革命一定要坚决贯彻党的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针和毛主席《五·七指示》、“七·二一”指示,实行开门办学,把教育置于广大工农兵群众的管理和监督之下,造成教育阵地上无产阶级力量的优势,使教育为巩固无产阶级专政服务。实行不实行开门办学,不是一个具体方法问题,而是一个路线问题、方向问题。在提高对开门办学的认识     

毛皮鞣制“液动皮不动”

毛皮鞣制“液动皮不动”是我厂广大职工在毛主席革命路线指引下,在无产阶级文化大革命和批林批孔运动的推动下所取得的一项重大革新成果。这一革新成果,由以下几个革新项目组成。1.毛皮鞣制过程有五道工序,采用“液动皮不动”方法后,五道工序在同一划槽内连续进行,生皮放进,熟皮出来,由于各道工序的溶液不同,有的用酸,有的用碱,因此必须解     

就地就近,注意到中小厂去把厂校挂钩的根扎得更深更牢

一在毛主席无产阶级革命路线指引下,在党的一元化领导下,我校革命干部和师生员工,深入批林批孔,批判林彪效法孔老二的“克己复礼”,联系教育战线上两条路线斗争的实际,进一步学习党的基本路线,提高了阶阶斗争和两条路线斗争觉悟,增强了执行毛主席革命路线的自觉性。大家深刻认识到实现教育革命一定要坚决贯彻党的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针和毛主席《五·七指示》、“七·二一”指示,     

农村初级中学教育管理应做到五个统一

本世纪最后五年,是“普九”任务实施的决战阶段,21世纪国家教育科技的全面腾飞,必须基于“普九”任务的落实状况,因此,探讨农村初中的教育管理意义十分重要。农村初中管理应当做到五个方面的和谐统一,提高科学决策水平,完成“提高指导下的普及”任务,为区域内经济文化的综合发展做出贡献。     

我校物理系师生与校外协作用离子注入新技术制成CMOS集成电路和低噪声波波晶体管

根据毛主席关于“我们必须打破常规,尽量采用先进技术,在一个不太长的历史时期内,把我国建设成为一个社会主义的现代化的强国。”和“育教必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导。我校半导体专业离子注入组的八位师生走出校门,用了四个多月的毕业实践时间,先后和四机部的两个工厂协作,以学理论,抓路线、促大干的精神,完成了五个项目的研制任务。     

无产阶级教育革命的丰硕成果──我院师生参加大连新港工程设计的情况调查

在毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针指引下,我院的工农兵学员、教师和工人在中共旅大市委和建港指挥部党委的领导下,坚持 “独立自主,自力更生”的方针,用唯物辩证法作指导,全心全意地依靠工人阶级,圆满地完成了大连新港栈桥原油码头的设计任务。这一事实,反映了无产阶级文化大革命以来教育革命的大好形势。这是广大革命师生走《五·七指示》的光辉道路,实行开门办学的胜利成果。 大连新港是我国第一座具有十万吨级和五万吨级两个深水泊位的现代化油港。从一九七三年开始,我院先后有六个系的八个专业及两个…     

用牛毛草代替琼脂作微生物培养基

杭州市郊区工农“五·七”学校微生物组的革命师生,遵循毛主席光辉的“五·七”指示和“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,走出校门,和贫下中农一起积极参加三大革命运动。他们继试制成简易砂管孢子(防止菌种退化和便于长期保存)以后,又针对目前冻粉(琼脂)供不应求的情况,根据牛毛草具有丰富的蛋白质、糊精等特点,进行用牛毛草代用冻粉试验,经反复实验,终于用稀醋酸中和其碱性,解决了牛毛草碱性重,遇高温蛋白质、糊精等物质易遭破坏的问题,成功地制成马铃薯——牛毛草培养基,培养成“701”(白地霉)、“920”和“5406”抗生菌的斜面孢子。试验表明,牛毛草     

高校学报的党性问题

一党性,是无产阶级同资产阶级和一切剥削阶级进行自觉的阶级斗争的“随行者和结果”,是无产阶级阶级性的最高而集中的表现。列宁1905年在《社会主义政党和非党的革命性》一文中指出:“党性是社会主义思想。……必须善于把这个普遍真理运用于个别的问题和个别的场合。……忘记这个真理实际上就等于根本拒绝对资产阶级社会进行社会主义的批判。”“严格的党性则是使阶级斗争成为有觉悟的、明确的、有原则的斗争的条件之一。”无产阶级政党,在领导无产阶级和广大被压迫、被剥削的劳动群众推翻剥削阶级的斗争中,必须强调党性,以便形成用马克思主义武装的、坚强而团结的领导核心,夺取革命斗争的胜利。在推翻     

6105Q车用柴油机连杆组合件应力计算

在毛主席的无产阶级教育路线指引下,我们冲破了旧数学专业脱离实际,关门搞“纯数学”的框框,走出高楼深院,来到三大革命运动的第一线。在上海工农动力机厂工人师傅和革命技术人员的帮助下,进行了6105Q 车用柴油机第三轮设计中连杆组合件强度和刚度的计算和分析。在“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的金光大道上迈出了可喜的一步。     

深入教育革命为农业学大寨运动多作贡献

经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动的锻炼,我校理科师生的精神面貌焕然一新。遵照毛主席“教育要革命”的教导,持续批判修正主义教育路线,坚持“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,在开门办学和开门搞科研的过程中,坚定地走与工农相结合的道路,主动向农村作调查,根据贫下中农的迫切需要,结合学科的特点,积极从教学、科研和生产等方面为农业学大寨运动多作贡献。     

浅谈“五步教学法”在《SQL server数据库》教学中的应用

“五步教学法”，就是通过五个环节完成整个教学过程和任务，强调教学活动必须环环相扣，步步深入，学生在每个环节中学习的要求和侧重点不同，通过五个环节的学习，学生能够很好的掌握所学知识。本文针对“五步教学法”在《SQLserver数据库》教学中的具体应用进行了尝试性地思考与分析，以期达到提高教学效果的目的。     

毛主席关于向科学进军建设伟大的社会主义现代化强国的论述——选自《毛泽东选集》第五卷

一、抓纲带目,发展科学技术,努力实现四个现代化无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争,各派政治力量之间的阶级斗争,无产阶级和资产阶级之间在意识形态方面的阶级斗争,还是长时期的,曲折的,有时甚至是很激烈的。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(一九五七年二月二十七日)《毛泽东选集》第五卷第389页。在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后,中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾,《工人阶级与资产阶级的矛盾是国内的主要矛盾》(一九五二年六月六日)《毛泽东选集》第五卷第65页。有句古语,“纲举目张”。拿起纲,目才能张,纲就是主题。社会主义和资本主义的矛盾,并且逐步解决这个矛盾,这就是主题,就是纲。     

“五要五不要”是转化后进生行之有效的办法

“后进生”的转化工作是一项长期而艰巨、耐心加恒心的工作。在尊重、平等、情理并用的基础上,采用对“症”下“药”、恒心持久地工作作风,简称“五要五不要”,那么后进生的转化工作成效就出来了。     

五溪名实辨

我国历史上有“五溪”一词,屡见于史籍、地志、诗、文中,名称未一,实地颇歧,近今多种辞书各据所抄,名实混杂,不利述史说地,有清理的必要。本文因加考辨,以求明确,能否达到,则俟专家学者订正。案五溪乃五条水道的概称,亦五水源流地域的总名,“谿”是本字,“溪”为后起,传写互用,义无差别,尚有异体作“溪”,甚属罕见。《尔雅·     

“上海五国”

1996年4月26日,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行峰会,在解决边境地区军事领域互信问题上取得重大成果,签署了《关于在边境地区加强军事领域信任的协定》。“上海峰会”启动了五国元首每年一次的会晤机制,“上海五国”机制由此得名。几年来“上海五国”本着“睦邻互信、平等互利、团结协作、共同     

高校组工干部要树好五种形象

高校组织部门是落实校党委决策指示，指导和服务教学科研一线建设，为学校党委提供决策依据以及处理各种事务的职能部门。要培养～支素质过硬的组工干部，必须在实际工作中树好“五种形象”。     

"五乖五合"刍议

孙过庭在《书谱》一文中提出了著名的“五乖五合”主客体关系论，从正反两个方面分析了书法艺术创作过程中主客体之间的相互关系，用文中的话说就是：“得时”，“得器”，“得志”三者的关系，即“得时不如得器，得器不如得志”。书法创作只有使主客体互相配合，协调统一，才能达到最佳创作状态，从而心手双畅，创作出上等佳作。     

亲黑色素肿瘤示踪剂——碘喹的合成、标记和动物试验

一、前言根据毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导,复旦大学物理二系放射化学专业首届工农兵学员和教师到上海市第六人民医院进行毕业实践。我们批判了修正主义科研路线所推行的“三脱离”,“理论至上”等错误做法,深切感到     

论社会主义市场经济与民主集中制的关系

社会主义市场经济与民主集中制具有内在联系，二者相互作用；无产阶级政党的民主集中制与资产阶级政党的“民主”、“集中”有本质区别；为了发展社会主义市场经济，必须坚持、健全和完善民主集中制。     

高校组工干部要树好五种形象

高校组织部门是落实校党委决策指示，指导和服务教学科研一线建设，为学校党委提供决策依据以及处理各种事务的职能部门。要培养一支素质过硬的组工干部，必须在实际工作中树好“五种形象”。