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在民国职业外交家群体之中,蒋廷黻有着从中国外交史研究专家转为著名外交家的特殊经历。他主持南开大学和清华大学历史系十多年,开拓了中国外交史研究新学科,后又入仕政界,担任过许多高级外交职务,成为著名民国外交家。中国外交史新学科奠基人 相似文献
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纵横家是一个以谋略直接干预列国外交乃至影响政治的社会群体 ,其起源于西周的行人之官 ,形成于战国时期 ,活跃于战国中后期和西汉前期 ,对当时的社会产生了巨大影响。随着国家的统一 ,政治的稳定 ,纵横家逐渐消亡 ,但其巧言善辩、足智多谋、有胆有识的外交才能为历代外交家所继承。 相似文献
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宋子文不是一个职业外交家,但他的一生与外交有着千丝万缕的联系。在他的从政生涯中,更有一段以非外交界人士跻身外交界五年的经历。 相似文献
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外交模糊语言的语用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
外交是处理主权国家之间的事务.作为外交工作的载体,外交语言有其不同于一般语言的独特之处,其显著特征就是讲究策略和礼貌.为此,外交家们常常运用外交辞令来发表会谈结果、回答敏感性问题以及缓和交际气氛.糊语言简明性、灵活性和概括性的特点恰好符合了外交语言的要求. 相似文献
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刘彦一生未正式在外交部任职,却是中国近代有影响的外交家.他关于废除“二十一条”、收回旅大的提案,振臂一呼,全国响应.他研究中国外交史的著述丰富而影响深远.周恩来在青年时代受刘彦著作的影响很大,解放后曾向外交界推荐过刘彦的外交史著作.刘彦是中国近代第一代有民族意识、致力于维护民族利益的外交家和外交史学家. 相似文献
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民国初年,职业指导被引入我国。中华职业教育社作为“沟通教育与职业”的社会团体,是近代中国职业指导运动的主要推动机构。它在职业指导方面的活动涉及输入、宣传、实践等多个方面,同时也折射出了近代中国职业指导运动的发展历程和时代特征。 相似文献
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民国时期的外交家顾维钧,在外交上奉行“依美制日”的外交思想,并在此思想的指导下进行了一系列的外交活动。我们对顾维钧及其外交思想应辨证地看待。 相似文献
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1936年,在中日全面爆发战争前一年,许世英临危受命,出任中国驻日大使,1938年初下旗归国。这是他一生中惟一的外交生涯,也是他人生旅途中极短暂而凄凉的一段经历。被孙中山赞誉的"司法革命"许世英,字静仁,又号俊人。1873年(清同治十二年)出生于安徽秋浦(今东至县)。受过良好的旧式教育。1897年,进京参加拔贡考试,成绩列为第一等,遂被任为刑部浙江司副主稿。许世英并非职业外交家,而是清 相似文献
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从“政治家”素养、“编辑家”素养、“学科专家”素养、“外交家”素养、“经纪人”素养及“企业家”素养6个方面,论述了数字化时代高校学报编辑的职业素养。 相似文献
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关于高校辅导员队伍职业化建设的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
建立一支高素质的、职业化的高校辅导员队伍是高效优质地完成大学生思想政治教育工作的保障;必须从转变观念、注重专业建设、完善管理体制等方面大力推进辅导员队伍职业化建设,充分发挥辅导员在高校政治思想工作中的骨干作用。 相似文献
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奥托.冯.俾斯麦(Otto Von Bismark,1815-1898),德国历史上最著名的政治家和外交家。他用“铁和血”的手段和“容克式”的自上而下的王朝战争完成了德国的统一,获得了“铁血宰相”的称号;他利用欧洲各国间的矛盾和冲突,在欧洲政治舞台上纵横捭阖,成功地施展了一套现实主义的外交策略,对近代德国的历史产生深远的影响,给人们留下了许多值得深思和探讨的东西。 相似文献
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模糊语的使用是中外新闻发布会中常见的一种语用策略,在梳理国内外对政治语篇的研究基础之上,以中外新闻发布会为语料实例,总结出数量、人称、内容和程度模糊四种类别。发现其共同翻译策略是以模糊译模糊,这在很大程度上有助于提高新闻发言人表达的有效性,同时也有助于实现外交场合的交际目的。 相似文献
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通过在刚升格的高职院校中,建设具有“职业特色”的校园文化,让学生在走进职业岗位前就熟悉企业的文化和管理,具备其行业应有的职业素质。以调查问卷形式了解高职护理专业学生在新生入学时、上岗实习前的思想政治状况、心理状态、对所学专业的认识,以及在职业素质、职业能力方面的自我评价,并作比较分析。高职护理专业学生实习前的思想政治状况、心理状态、对所学专业的认识,以及在职业素质、职业能力方面的自我评价,分别与入学时比较,差异均显著(P〈0.01)。创新职业特色的校园文化建设对高职院校学生职业素质养成教育有很大的影响。 相似文献
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试论期刊编辑的职业素质 总被引:2,自引:0,他引:2
编辑素质的高低是决定期刊质量的一个关键因素,高质量的期刊必然拥有一支高水平、高素质的编辑队伍。期刊编辑素质包括:正确的政治思想和良好的职业道德,较强的编辑业务能力,合理的知识结构,科学的思维方法,扎实的语言文字功底,熟练的计算机操作技能及锐意进取的创新意识。 相似文献
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双重身份下高校辅导员权利实现的保障机制 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员具有两种身份,即是管理者也是教师。由于工作性质的原因,有时会把辅导员归入到一种很尴尬的范畴。然而,辅导员依法也应该享有自身的职业权利。但是,辅导员职业权利的行使,受行政、法规、思想政治教育理念、工作对象、自身道德价值观等方面的制约。 相似文献
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研究生群体是受社会思潮影响较大的社会群体,结合研究生群体思想政治教育现状及特点,分析了新时期多样化社会思潮对研究生群体产生的积极和消极影响,并对加强研究生群体思想政治教育提出了超前研究、分类引导、主动整合、加强建设的应对策略。 相似文献