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唐娜 《科技情报开发与经济》2013,(19):63-64
从Blog的特点及Blog技术入手,分析了Blog存在方式,包括托管类Blog、附属类Blog和自建独立类Blog;详细介绍了Blog技术应用于高校图书馆参考咨询服务的两种使用类型,一类是作为面向图书馆员开设的图书馆专业、学术博客,另一类是作为面向用户的图书馆建置的参考咨询服务性博客. 相似文献
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刘艳 《科技情报开发与经济》2006,16(18):43-45
阐述了Blog在网络交流方式中的作用及对图书馆数字化的影响,分析了我国现阶段图书馆Blog的应用现状,并对图书馆Blog应用前景进行了展望。 相似文献
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鲍计国 《科技情报开发与经济》2014,(8):74-75
阐述了Blog的发展概况及其在信息资源管理方面的优势,重点探讨了Blog在图书馆参考咨询工作中的作用,包括利用Blog建立与读者信息交流的平台、利用Blog作为信息存储仓库与信息资源管理工具等. 相似文献
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龙见仁 《贵州师范大学学报(自然科学版)》2010,28(1):76-80
利用K-carleson测度刻画了Blog(Blog,0)到Qk的复合算子的有界性;以及Blog到Qk,0的复合算子的有界性和紧性. 相似文献
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本文主要从Blog与RSS技术的整合角度,来探讨如何提高Blog与RSS技术在网络教学中的有效性。结合Blog的创作发布、社会化网络、RSS聚合等功能,并在Blog中整合RSS阅读器,订阅教学资源和网络资源,使得信息的发布、管理、检索、控制、交流、共享变得简单、方便、有效。 相似文献
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介绍了个人知识管理的实质和内容,概述了Blog的产生和特点,分析了用Blog进行知识管理的可行性,探讨了Blog在个人知识管理中应用和发展前景. 相似文献
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分析了基于Blog的信息交流特征,讨论了基于Blog的信息交流网络(Blog_ICN)。 相似文献
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从个人知识管理的角度看Blog的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
闫睿 《科技情报开发与经济》2007,17(3):112-114
介绍了个人知识管理的概念和作用,概述了Blog的产生、特点及其与其他信息交流方式的异同,探讨了将Blog应用于个人知识管理的理论基础,分析了Blog对个人知识管理的促进作用。 相似文献
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基于教育Blog平台的数字化教研是一种具有时代特色的新型教研模式。文章分析基于教育Blog平台的数字化教研活动的特点和优势,提出了基于教育Blog平台的数字化教研活动的基本内容、面临的问题以及组织和管理方法。 相似文献
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本文阐述了Blog的产生发展及博客文化的特点,运用建构主义教学理论分析它对传统教学方式的弥补作用,并结合大学英语教学的特点,具体地论述了Blog在课程教学中应用的优势和途径,最后时Blog在大学英语课程辅助教学中的应用作出了评价。 相似文献
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基于教育Blog平台的数字化教研是一种具有时代特色的新型教研模式.文章分析基于教育Blog平台的数字化教研活动的特点和优势,提出了基于教育Blog平台的数字化教研活动的基本内容、面临的问题以及组织和管理方法. 相似文献
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初探博客(Blog)之于教学的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
将网络应用到教学已经非常广泛,博客(Blog)是继电子邮件、BBS和ICQ之后的第4种网络交流工具,是网络运用到教学中的形式之一。本文就博客(Blog)的概念,博客(Blog)之于教学的优势和不足谈几.董个人的看法。 相似文献
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对Blog、教育信息化做了概述,通过Blog在教育信息化中的应用理论,最后构建了教学交流系统。 相似文献
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