论室内设计中的材料美感

室内设计中的材料设计是室内设计中非常重要的内容，材料美感是设计形式美的重要因素，本文通过对材料的色彩、纹理、质地及其它们的组合等几个方面对材料的美感进行了分析、研究。     

简论装饰画艺术

装饰画在构图、造型、色彩、材料的选择与应用上，不但要掌握绘画所必须具备的比例、结构、解剖和动态表现能力外，还应赋予绘画对象更多的设计意义，使画面具备特有的艺术观赏价值，直接服务于设计。     

简析书法艺术的色彩语言

传统书法艺术的美感,不仅表现在线条美、结体美、章法美,同时还传递着色彩美的信息。本文从书法艺术的自然色彩、情感色彩、民族色彩分析入手,阐释了书法的色彩美感和价值,为书法鉴赏和创新打开一个思路。     

浅谈健美操教学对学生美感意识的培养

健美操是以人体自身为审美对象，以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础，达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的体育运动。是一种集形体美、动作美、韵律美相结合的艺术形式。因此，在健美操教学过程中．使学生了解健美操中美的存在，重视对学生美感意识的培养，提高他们对美的鉴赏力、表现力和创造力，从而使学生更喜爱这一运动项目，提高健身效果及运动能力。     

如何优化高中美术教学

作为中等教育之一的高中美术教学，大多采用封闭落后的临摹式教学，以及变相临摹的模仿教学.虽然有些学生的作品能够在明暗、色彩、构图等方面达到一定的水准，但这样的美术教学结果，会使学生思维形成定势.鼓励他们练习，课堂小结尽量给学生发言的机会，让学生自评、欣赏，体验创作的审美感受，在学生对课本上的范画欣赏过后，脱离课本进行创作，达到用美术语言表达自然即自我情感的能力.要求学生动手能力和表演能力的结合，可以实验画画；首先引导学生先把画好作品与实物比较，这样既认识了实物的各种形态、色彩和结构，掌握实物的基本画法及步骤，画出形象生动的作品.所以，从传统的美术教学逐步转向比较科学的以自然为师的美术教学中来，用创造性的教学改革模仿教学，提高高中学生的综合素质.     

数码影像创作的画面构图技巧

构图一词具有多种含义，在拉丁语中，构图具有结构、联结、组成等意义。构图一般分为静态构图和动态构图两种。构图是美术创作中实际动手的开始阶段，也是完成一幅合格画面的基本要求。在《辞海》中，”构图”为艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，把个别或局部的形象组成艺术的整体。因此在我们进行数码影像的创作构图时．如何把人物、环境、物体安排在画面当中以获得最佳布局的方法，在形式美方面诉诸于视觉的点、线、形态、用光、明暗、色彩的配合，符合并满足画面表现和人们审美的各种需要。     

简论装饰画艺术

装饰画在构图、造型、色彩、材料的选择与应用上,不但要掌握绘画所必须具备的比例、结构、解剖和动态表现能力外,还应赋予绘画对象更多的设计意义,使画面具备特有的艺术观赏价值,直接眼务于设计。     

谈中国西部油画风景艺术的现状与发展

油画风景在中国起步较晚，在上世纪五十年代在政治影响下一直处于绘画的从属地位，但有独立的风景作品出现；在上世纪八十年代后绘画处于飞速发展的时期，油画风景也取得了相应的发展。西部丰富而独特的地域风貌．民族风情和历史遗迹为风景画的创作和发展提供了素材和源泉。西部画家应当立足本土实实在在的对西部风土人情，自然景观认真体会，应用造型法则增强形式美感，使西部油画风景走向辉煌。     

简论素描

在我们的日常绘画教学中，通过遇到形体与结构，明暗、抽象与写实的困惑而进入误区。作为一名绘画教师，我们应该不断提醒学生掌握绘画技巧，坚持基本功训练。只有这样，我们的学生才能逐渐地提高绘画素养而渐入佳境。     

摄影构图的技术形态及原则浅探

构图是一门历史悠久的学科,早在摄影出现的2000年前,希腊和罗马人就已经应用了构图法则,这在其建筑中有明显的体现。摄影构图——是为表现某一特定的内容和视觉美感效果,将镜头前被表现的对象以及摄影的各种造型因素有机地组织、分布在画面中,以形成一定的画面形式。1"构图"构图一词是英语COMPOSITION的译音,为造型艺术的术语。它     

美术教学解析

构图是摄影、绘画创作的基本技能和作品形式美的集中体现,也是展现作者主题思想和作品艺术魅力的关键。本课通过欣赏各种摄影作品和静物绘画,引入构图基本知识,带领学生从学习掌握最基础的构图原理开始,引导他们通过独立思考,理解成功的作品构图都存在着相似的规律,并根据自己的兴趣,选择合理的构图技法开展摄影、绘画创作。     

色彩的观察与表现

色彩是绘画中独特的审美元素，对色彩的认识有赖于直觉的观察和体验，人们对色彩的追求已逐渐摆脱了对自然物象的单纯摹仿。而致力于对其独特的色彩美感和强烈的表现性的追求，并细化到对色彩特有的冷暖、混合、笔触、肌理等具体的表现形式中去，在强化色彩的表现性中，张扬个性化色彩的特征。本文就色彩的观察体验与强化色彩的表现性方面做一探讨。     

土家族民族工艺奇葩西兰卡普

西兰卡普又称“打花铺盖”，以其独特的工艺和美妙的构图荣登中国五大织锦之列。 西兰卡普以深色的锦线为经线，各种色彩的粗丝、棉、毛绒线为纬线，进行手工挑织。它色彩艳丽，图案新颖，多达几百种。一般分为三种类型：一是自然景物、禽兽、家什器具、鲜花百草；二是几何图案，如单八勾、双八勾等；三是文字图案，如喜、福、寿等字。     

浅谈健美操教学对学生美感意识的培养

健美操是以人体自身为审美对象,以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的体育运动。是一种集形体美、动作美、韵律美相结合的艺术形式。因此,在健美操教学过程中,使学生了解健美操中美的存在,重视对学生美感意识的培养,提高他们对美的鉴赏力、表现力和创造力,从而使学生更喜爱这一运动项目,提高健身效果及运动能力。     

关于色彩风景写生教学把握性的几点探索

色彩风景写生是美术专业教学课程中的重要环节。在今天的美术教学中色彩风景写生已成为美术创作收集素材，体验生活的重要手段，已成为有志于绘画创作的人必修的基本功。在色彩风景写生教学中学习色彩语言需要训练学生长期的观察大自然的色彩，熟悉各种颜料的性能和用法，并能从别人的色彩中丰富自己的色彩语汇。本文着意从把握色彩风景写生的训练实质；色彩风景写生的实质意义，把握色彩风景写生教学与训练的重要内涵三方面对色彩风景写生的教学的把握性进行研究。     

色彩在服装设计中的作用

本文针对在服装美学中占有重要地位的因素─—色彩，逐一研究色彩在服装设计中的作用。色彩用来美化生活，特别是美化服装，分别具有情感作用、物理作用、环境作用、美感作用、调和作用，而且色彩具有的特殊作用─—流行色，也是服装设计中不可忽视的因素。     

蒙克的色彩与梵·高的线条——鲁迅如何以文字形式实现表现主义倾向构图

鲁迅先生不是画家但很喜欢绘画,他更多是借助于色彩性与线条性很强的文字来构图。对于鲁迅文字构图的画面感以及与绘画艺术的相通之处,研究者大多从中国绘画的技艺角度去研究,很少联系北欧的绘画风格,从灵魂和精神的层面上对鲁迅的构图进行研究。在此,本文尝试从鲁迅先生的文字构图中寻找"蒙克的色彩"与"梵高的线条",并在此基础上寻找他们精神特质的共通之处。     

色彩环境与气氛

有经验的建筑师和室内设计师都十分重视色彩对人的物理的、生理的和心理的作用,十分重视色彩能引起的人的联想和情感的效果,以期在室内设计中创造富有性格、层次和美感的色彩环境。本文对色彩环境与气氛的相互关系进行了论述。     

略谈风景素描写生构图的几个问题

风景素描是职业中学美术类学生要掌握的素描科目之一。而风景素描写生因为受时间地点、气候环境等条件的影响。在教学上操作起来有一定的困难。而不少老师和学生平时比较轻视风景素描写生,从而导致学生对风景素描写生的构图和画法上知之甚少甚至茫然不知。本文阐述风景素描写生构图的重要性,及在风景素描写生中应如何正确的构图,才能较好地掌握风景素描的构图美感。     

谈舞蹈中美感意识的培养

舞蹈是表现性艺术，有着很高的审美价值。在舞蹈教学中对学生进行美感意识培养，使学生受到美的熏陶并具备鉴赏美、体现美和创造美的能力。