论中学语文教育中的情感教育的实施策略

素质教育是现今教育发展的主要方向，倡导素质教育的同时，也不容忽视文化素质教育中的重要内容之一情感教育。语言是情感表达的一种工具，这决定了情感在中学语文教育中至关重要。那么，在中学语文教育中如何实施情感教育？主要从4个方面论述：（1）以“读”人情；（2）以“教”激情；（3）以“谈”传情；（4）以“写”悟情。总之，以语言为媒介，通过情感的传递，使学生学习并掌握知识，形成能力。     

浅谈高职英语情感教育

情感教育是非智力因素——情商教育的一个层面。情感教育的实施也是当今实施素质教育的主要途径，也是全民族推进和谐教育必不可少的润滑剂。情感教育在高职英语教学中的地位和意义非常重要。     

情感教育在中学教育中的作用

情感教育是华夏民族传统教育的重要方面,也是现代教育特别强调的重要内容。在中学教育阶段,由于学生情绪处于不稳定的发展阶段,所以正确健康的情感教育显得尤为重要,它不仅利于提高教育质量、转化学生思想,还有利于提高学生品德修养和开发学生的智力。人民教师应当自觉地注重情感教育     

大学生思想政治教育中的情感教育探析

所谓情感,就是由一定的客观事物所引起的意识的波动性和感染性,是人生存和发展不可缺失的一部分。加强对大学生的情感教育,对于提高他们的道德素质,形成良好的道德品质尤为重要。我们必须利用各种有效的方法加强大学生的情感教育。     

谈中学数学情感教育

21世纪需要高水平情感的人才，这就要求新时代的教育需要关注学生的情感发展，它是每一位教育工作者所面临的新课题。本文提出了中学数学情感教育的实施方略。     

浅议小学教育中的情感教育

在社会经济飞速发展的推动下，各行各业为了能够适应这种发展都在紧锣密鼓的调整自己的发展方向，作为国民文化基础的教育业同样也要进行调整，以求达到与社会和谐统一。小学教育是教学领域的基础教学部分，对于学生的人生观、世界观都有着启蒙的作用，因此无论是家长还是学校都逐渐将教学重心偏向了小学教育，力求让孩子能够在起跑线上能够稳步前进，在不偏离跑道的情况下走好每一步路，完成人生轨迹的初步描摹。本文在这样的背景下开展对于小学教育的分析，重点是对小学教育中的情感教育进行探析论证。     

浅谈高等学校思想政治教育中的情感教育

思想政治教育是将社会政治道德要求转化为学生思想品德的活动。它所面临的主要矛盾常常使思想政治工作陷入僵局。本文就此提出了一种比较有效的教育方法－情感教育，并对这种教育方法作了阐述、分析、举例和总结。     

寓情感教育于英语教学

在教学中，情感因素起着促进或阻碍学习的作用.而外语学习的效果除了涉及一些客观因素（如学习环境、自身的天赋、教师的水平等）外，还涉及学习者本身的情感因素。因此，教师必须注重培养学生的积极情感，注重情感教学。充分发挥了情感教学的积极作用，才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣，促进学生认知活动的健康发展，从而取得良好的教学效果。     

注重教学中的情感教育

情感教育是一切成功教育的基础,本文通过对情感及情感的分析,讨论如何培养学生的积极情感因素,发挥情感的作用,使教学达到事半功倍的效果。     

基于人工智能的情感教育

提出开发一种基于人工智能的情感教育(AIED)系统,用以检测和反馈学习者的情感状况。同时论述了情感的本质,用来自动检测影响的方法,情感之间的相互作用以及促进高质量学习情感策略形成的条件。     

论英语教学中的情感教育

素质教育是当今教育关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育对英语教学有着巨大的影响。在英语教学中,教师应注重情感教育的实施,加强自身修养,营造和谐的教学气氛,优化课堂教学,促使学生情感领域发生积极的变化,从而提高学生外语交际能力,促进学生整体素质的提高。     

关于情感教育问题的思考

教育的首要任务是培养身心健全的人。培养健全的人格首先必须培养良好的情感素质。当今教育的一个重大问题是情感教育的缺失。个体发展的早期应该是开展情感教育的最佳时期。家庭、教育机构、社会配合协调,是情感教育取得成功的必要条件。教育成败的关键则在于情感教育的成功与否。     

高校思想政治教育中的情感教育探究

针对当前高校学生实际的思想状况,加强高校思想政治教育,实行情感教育是十分有必要的。它有助于提高高校思想政治教育教师的职业认同的感,也有利于高校思想政治教育教学质量的提升。在具体的实践中,目前高校思想政治教育中还存在对情感教育认识不高、教育内容不够完善、高校教师能力水平有待提高等问题。要充分解决这些问题,必须提高对情感教育的认识,更新教育内容,创新教育方法,提高教师的情感素养。     

浅析情感教育在中学体育教学中所起的作用

加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证。重视情感教育不仅能提高体育教学的学习效率，而且对学生的能力和素质的培养也是很有益的。     

情感教育在公共英语教学中的作用

情感教育是充分注重开发人的智慧 ,弘扬和形成人的主体精神的教育。随着素质教育改革的深入发展 ,情感教育在公共英语教学中的重要作用越来越明显。本文在分析情感功能和情感教育原则的基础上 ,探讨了运用情感教育促进公共英语教学的做法 ,并提出施行情感教育要与提高教师情感修养相统一的理念。     

论初中数学教育中情感教育的策略

如何把情感教育融入我们的初中数学教育之中?从三个方面考虑:一、从教材本身的特点出发,激发学生的情感,以科学本身的魅力去吸引学生;二、从教师自身的人格体验出发,奉献爱心。揣摩学生心理,去感染学生,与学生产生共鸣;三、靠教师灵活、多变的教学方法,教学手段,达到教得生动,学得有趣的教学效果,使初中学生学习数学的热情得到空前高涨。     

数学教育中的情感体验

义务教育阶段国家数学课程标准把数学的情感体验提到了一个很重要的位置上来，然而，在现实数学教学实践中，不少教师在一定程度上有意无意地将情感忽略了，结果，教学过程变得枯燥无味、死气沉沉，教学效果也不可避免地受到影响，如何进一步在数学教育中体现数学的情感体验，是数学教育工作者努力探究的问题。     

浅析英语教学中的情感教育

英语教学中的情感教育与教学效果有很大的联系。教与学的过程除了传授知识以外,也是情感交流的过程。本文就英语教学中的三种情感因素,及如何利用这些情感因素在英语教学中渗透情感教育,从而提高英语教学效果这两方面,进行了初步的探讨。     

浅谈中学体育教学中的情感教育

情感是人对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出来的切身体验,它在人们的心理活动中具有广泛的影响。结合学生心理、生理的特点,简要阐述了体育教学与情感教育的关系、作用并提出了教学中的一些拙见。     

浅谈政治课教学中的情感教育

情感态度与价值观是政治课三维目标之一,在政治课教学中,适当进行情感态度和价值观的教育是必须的。同时情感教育也是提高教学效率的重要手段,教师有责任在教学中渗透情感教育。