“挑战者”的真面目

爱德华老师来上课了： F班的同学们，今天我们要学习一个巧妙运用“密度差”来表演的魔术。     

区县靓点

大兴区教育先行环保学会宣传合理用水近日,“北京绿色行动宣讲团”在大兴八中的礼堂以“合理利用水资源”为主题举行了科普报告会。宣讲团的老师讲授了节约用水、保护环境等方面的知识。形式活泼的互动讲演使同学们在争先发言、积极参与的同时,树立了从我做起、节约用水、珍爱动植物、保护环境的良好意识。大兴区环保局和科协的领导参加了此次活动。     

一次迷失航向的科学实验

在上“电磁铁”这节课时，我先向同学们介绍了电磁铁的装置，然后便让同学们分组实验，来亲手做一做，看看大铁钉是不是能像磁铁一样吸起人头针。同学们马上就活动开了，不一会儿，同学们惊喜地发现他们做的电磁铁果真能吸起人头针了，“老师，我们组的电磁铁吸了5根大头针”，“老师，我们组吸了3根”，“我们组吸了6根”，“我们组2根”……     

同学小作文

作文班里的周老师可真有“趣”,所以我们都叫她“趣”老师。“趣”老师的相貌长得也挺有“趣”:眉毛非常浓,成“一”字形,鼻子有点翘;嘴巴最有特点,有时歪着,有时正着,歪着的时候像一个小丑,正着的时候像一个和蔼可亲的人。作文课上,她总是做一些怪相,逗得我们哈哈大笑。“趣”老师上作文课,讲得非常活跃、生动。虽同学阅读然有些同学一提到写作文就头疼,但“趣”老师总会用讲故事的方式,来引导同学们。有的时候,“趣”老师会做一些有趣的姿势和动作,逗得大家前俯后仰……同学们听得津津有味。慢慢地,写不好作文的同学也似乎有话可写了。(简…     

东莞小学生在科学馆挑战益智玩具

2009年5月7日上午,2009年安徽省科技馆“科技馆活动进校园”启动仪式在新城学校隆重举行。活动仪式正式启动后,安徽省科技馆“科普剧团”为同学们展示了精彩的“挑战惊奇”科普剧,“惊奇爷爷”和“蜻蜓人”向同学们展示了一个又一个惊奇,并邀请大家参与互动,现场气氛热烈。     

为什么车轮是圆形的

这是一堂数学课，教学内容是“圆的认识”。为了激发学生的学习兴趣，我这样导入：“同学们，你们见到的车轮都是什么形状的？”“圆形的。”“为什么车轮都是圆形的呢？”同学们听到老师提的这个问题很新鲜，于是产生了好奇。他们互相议论着，争论着：“老师，车轮如果不是圆形的，就有可能走不快。”[第一段]     

讲台上的花

一天,老师带来一盆花放在讲台上,说:“同学们,为了改善一下教室的环境,我今天带来了一盆花,就放在这个讲台上,希望同学们主动为它浇水。为了不让大家每人都浇一次使它淹死的事发生,我希望同学们轮流给它浇水,顺序你们自己定,双休日我来照料它,可以吗?”“好!”台下异口同声地喊道。老师听了欣慰极了,又说:“那这件事就这样定了,谁也不许偷懒喔!”老师顿了顿,这才开始上课。下课后,班长对同学们说:“现在大家到我这里来排顺序,自己选,来晚了就没得选啦!”话音刚落,大家都涌到了班长的座位前,抢起了顺序来。有一个成绩很差、性格孤僻且经常遭…     

纸桥通车

一上课，老师就高高地举着一张报纸。问道：“请同学们猜一猜？用又薄又轻的报纸来做一座纸桥，能不能通过一辆汽车呢？”同学们兴趣一下就来了，争先恐后地回答：“不能!”颜老师接着说道：“一座桥不仅与它的材料有关，更与它的结构有关。”     

笑话

与老师并存“上自习课的时候,你们教室里有多少人?”“如果老师在的话,一共有41人。”“那么,老师不在的话,就有40人啦?”“不,如果老师不在的话,教室里连一个人也没有了。”褒优贬劣班主任正在给同学们发试卷,他的方式很特别:分数最高的卷子放在学生头上,分数中等的放到课桌上;分数较差的放到学生膝盖上;其余的则放在地板上。接着,他补充道:“还有三四张卷子要晚上到地下发掘,埋藏地点,个别通知……”笑话     

一堂思想品德课的意外收获

前不久,在讲授鲁教版七年级《思想品德》“我与老师交朋友”这一内容时,我清楚而明白地告诉学生:“当发现老师在工作或生活中出现差错时,学生可以而且应该给老师指出来,这也是爱老师的表现,但态度要诚恳,方式要恰当。”临下课时,我谦逊而象征性地说了一句:“欢迎同学们对老师的工作和生活中的差错等提出批评建议,老师定会有则改之,无则加勉。”一石激起千层浪,十几天内,竟陆续收到同学们的数封来信,特采撷几封,与大家共享。     

诚实的奖赏

“叮——”熟悉的上课铃声响起了,唐森老师夹着一大摞模拟考的试卷走进了教室。“同学们,今天这堂课我要为大家分析这次模拟考试的试卷,区里马上要进行个区统一考试,和这次模拟考的题型很相似,所以今天的课请同学们一定要认真听讲。”     

朱建国老师和他的“孩子们”

不久前,在《世界知识》杂志促成下,我应杭州外国语学校邀请,去该校与师生们围绕国际问题进行了一次十分有益、有意思的交流。我感到,与其说我给那里的同学们带去了什么,不如说我从同学们及朱建国等老师那里学到了很多很多。在杭州外国语学校与师生们进行交流的那段时间,我反复听到朱建国老师讲那句话:“孩子们真可爱!”朱老师是把自己的学生当成了自己的“孩子”。虽然与杭州外国语学校的“孩子们”相处只有两三天时间,我也产生了与朱老师一样的感受:那些大的不过十七八岁、小的不过十四五岁的孩子们确实非常可爱,他们的纯真和热情是那么地…     

神界历险记

司马老师没来上课! 听校长说司马老师生病了,同学们决定由班长球球和宣传委员明明代表大家去看望他。来到司马老师家,他俩发现司马老师正对着一个白球发愣,不像是生病的样子。明明小声地问了一句：“司马老师,您还好吧？”司马老师这才回过神,说：“你们来得正好!”     

校园植物大探索

<正>校园植物知多少“咦,这不是学校里的茶花吗？”“这是桂花,秋天开的时候特别香！”“这种长红果子的树不知道叫什么,它的叶子有刺。”…………安徽黄山市休宁县蓝田中心小学校园内,三年级科学课上,老师在播放课件,同学们议论纷纷。这个月,老师将带领大家深入认识校园植物。     

“发现法”及其模式在“儿童科学乐园”表演台中的应用

“儿童馆表演台”是中国科技馆“儿童科学乐园”中的一个展区，自开放以来深受广大适龄(3—10岁)儿童的欢迎。在此展区，儿童不是较随意性地完成自我教育，而是在表演人员的引导、控制下，有计划、有步骤地完成自我教育；是以展品为教育媒介、以儿童为主体，实现表演与在场儿童之间的互动；实现儿童与儿童之间的互动和影响。所以“儿童馆表演台”的表演形式能够激发儿童热情，使儿童主动、大胆、愉快地投身科普教育活动，是发展儿童智力的极好的教育形式。     

不得不喜欢的科学课

清脆的铃声响后，被我们尊为“魔术师”的张老师走进了教室。同学们最喜欢科学课了，因为张老师经常给我们带来惊喜，不知道这节课他将带给我们什么。     

魔力自动笔

孟小梦是C市树人小学三年级学生，用人们常说的话来评价，她是“优等生”。不仅学习成绩在班上名列前茅，孟小梦平日里还协助老师管理许多班务，是老师的小帮手、同学们眼中的“小红人”。     

考试进行曲

“叮铃铃——”上课了,瘦子吴不用看课程表,就知道下一节课就是他日思夜想的体育课。他以最快的速度整理好课桌,嘴里大声喊着:“大家快整理呀,李老师最不喜欢桌子乱乱的。”教室里一阵忙乎,接着同学们一个个正襟危坐等待可爱的体育李老师的到来。     

“挑战惊奇”科普剧在中国科技馆上演

为了丰富“2005国际物理年”活动内容，并在“六一”儿童节向广大少年儿童奉献新颖的节日礼物，5月27日至6月1日，中国科技馆与北京龙门教育集团共同推出了“挑战惊奇”科学互动表演剧（以下简称“科普剧”）。     

美丽的校园 美丽的梦

<正>鲜艳的国旗,宽阔的操场,现代化的教学楼,书籍丰富的阅览室,景色四季如春的翠泽园,可爱的笑脸……这里就是我的学校。上课铃响了,同学们端正地坐好,等待老师到来。一会儿,"嗒、嗒、嗒"的脚步声传来,大家知道老师来了。上课时,同学们关注着老师的一言一语、一举一动,目光一直紧紧追随着老师。