微生物学实验教学改革与实践

为了使微生物学实验在现有教学环境下真正体现其实践性和应用性强的特点,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的操作技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,实现课程教学目标,对微生物学实验教学内容、教学方法和考核制度进行改革,并在生物科学和生物技术专业试行,得到了学生的普遍认可,取得了较好的教学效果。     

无机化学实验教学改革探索与实践

无机化学实验是化学专业学生的第一门专业实验课程,本文分析了我院无机化学实验教学的现状及存在问题,提出了几点教学改革方案,提高了实验教学效果,激发了学生的学习积极性。     

水化学实验教学改革与实践

探讨了水化学实验教学过程中存在的问题。提出了实验应结合专业实际培养学生实验兴趣,加强教师的指导作用,增加研究设计型实验,改革数据处理手段以及课程考核方式,提高学生动手能力和创新精神,培养学生解决问题的能力,实现素质教育的目标。     

大学物理实验教学改革实践

主要介绍四川大学物理系近年来在物理实验课程中开设创新性实验和引进高年级研究生参与实验教学等方面的改革实践,为理工科院校的物理实验教学改革提供参考.     

遗传学实验教学的改革与实践

传统的遗传学实验教学方法和内容存在诸多不足。因此,我们从实验教学内容、教学模式和考核办法等方面进行了改革和探索,将遗传学实验单独设课,增加了遗传学综合实验。结果显示,新的实验教学模式更有利于培养学生的动手能力、创新能力和综合能力,其教学效果大大提高。     

分析化学实验教学的改革与实践

根据分析化学是一门实验性科学的特点 ,阐述了分析化学实验的三个层次 :理论验证型实验灵活应用型实验知识创新型实验 ,提出了实验教学改革的实施方法     

物理化学实验教学改革与实践

从实验项目、实验仪器和药品、数据处理、实验考核等方面探讨了物理化学实验教学的改革与成果。     

医学物理实验教学改革与实践

本文通过对医学物理实验课现状的分析,提出了医学物理实验教学的新思路及改革措施,探讨了医学院校物理实验教学改革和今后的发展方向。     

分析化学实验教学改革的思考与实践

针对目前的分析化学实验教学的现状,提出通过加强基础训练,使学生掌握基本的操作技能和规范,在此基础上,通过开放实验室,让学生自己设计实验,充分调动其主观能动性,发挥其创造力。     

遗传学实验教学的改革与实践

通过整合实验室资源、调整实验内容、改进教学手段和考核方法等,对遗传学实验教学进行改革,提高了遗传学实验教学质量,促进了学生综合素质的提高。     

冶金工程专业“轻金属铝冶金实验”的教学改革与实践

"轻金属铝冶金"作为一门理论性与工程实践性很强的冶金工程专业课程之一,实验教学具有重要地位。针对现行实验教学模式中存在的问题,提出铝冶金实验教学的改革思路,优化实验教学内容,改革实验教学方法,努力提高实验教学水平。实验教学改革体现工程应用型人才培养的目标,注重学生综合素质和创新能力的培养,满足实际工程需要的高素质专门技术人才的社会需求。     

大学物理实验的教学改革实践

为提高物理实验教学的质量,分析了物理实验课程的结构体系和教学内容,并取得的初步成效.     

植物学实验教学改革的探索与实践

本文在完善实验教学体系,优化实验教学内容,改革实验基本思路和教学方法,改善实验教学条件,完善考核评分标准,注重学生综合能力和创新能力培养等方面对植物学实验教学进行了有益的探索和实践,旨在提高植物学实验课教学质量和教学效果,培养学生的创新能力。     

大学物理实验教学体系改革的实践与探索

该论文根据综合性大学（如宁波大学）物理实验室课程体系改革的现状,进行调研分析,提出了一种更灵活多变的、面向对象化的课程体系改革的基本思路、教学新体系和与之对应的教学方法。     

卫生化学实验教学改革与实践

针对卫生化学特点,教学内容上对实验教材进行了更新,初步建立了模拟实验室,同时改变现有的实验内容增加了大量仪器分析内容;教学方式上采用多媒体教学方式,使学生与教师角色换位,激发学生学习兴趣,并在课堂上及时总结提出新的问题,发散思维提高学生创新能力,取得了良好的教学效果。     

环境工程专业综合实验的教学改革与实践

以培养学生的科学素质和创新能力为理念,对环境工程专业实验进行了教学改革实践。介绍了综合实验室的建设和管理方法,高素质的实验指导教师队伍的建立过程,综合实验教学改革的实施途径。     

信息技术实验课程改革探析

抛弃了传统的实验从属于理论课程的思想,确定了作为课程的信息技术实验在教学改革中的重要地位,并就如何突破旧的教学模式,强化创新教育意识,构建新的课程教学体系等问题进行了探讨。     

数据通信与计算机通信网实验教学改革与实践

从培养本科学生的创新精神和实践能力出发,针对数据通信与计算机通信网课程实验教学现状,提出了实验课程的建设思路,重点从实验内容改革、实验室运行模式以及实验教学的组织方面提出一系列改革措施,并通过实验教学实践得以证实。     

土力学实验教学模式改革探讨

土力学实验教学对理解土力学学科基本理论起着重要作用.通过对土力学实验教学的现状、特点及主要问题等方面的深入分析,有针对性地提出了土力学的实验教学内容应当由浅入深地设置为验证性实验、综合性实验、应用性实验和创新性实验等四个层次,并结合实验对象、考核办法及实验室管理制度等方面,探讨了土力学实验教学模式的改革与实践,以期在土力学实验课程中达到更好的教学效果.     

高等师范院校生物化学实验课程改革思路

生物化学是一门研究生物体大分子物质结构与功能、物质的代谢与调节、遗传信息的传递与调控等诸多生命现象的科学,是生物类学科专业学生必修的重点专业基础课程。该学科具有实践性较强的特点,开展实验教学是将理论与实践相结合的有效途径。在总结其他学校经验和结合我校具体实际基础上,从2007年开始铁岭师范高等专科学校对生物化学实验课程进行改革,并取得了一定的效果。