共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
化学教师必须转变教育思想,改变教学方法,加强学生综合素质的培养,使学生在学习化学的同时,其思维方法和解决问题能力都得到提高。 相似文献
2.
3.
本文以化学教学为切入点,详细阐述了在教学中培养学生的各种能力,分析了非智力因素及教师素质对学生素质提高的影响,并以实例说明如何培养学生的科学精神,从而达到实施素质教育的目的。 相似文献
4.
5.
语文教学中实施素质教育的方法刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
郑思翠 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(Z1):56
在语文教学中,可以通过寓思想素质教育于语文教学中、提高学生心理素质、培养学生审美素质、注重口头表达与书面表达等途径,全面提高学生语文素质,达到素质教育的目的和要求. 相似文献
6.
怎样在中学化学教学中贯彻实施素质教育,这是当前化学教师都在认真思考的问题。本人想在这里谈几点粗浅看法,与大家共同研究。 相似文献
7.
马涛 《辽宁师专学报(自然科学版)》1999,(4)
本文就化学教学如何实施素质教育的问题提出必须在教学中彻底摒弃考什么教什么,不考就不教的应试教学模式,指出教学中要处理好知识逻辑顺序与学生生理、心理发展的关系,处理好知识、技能和能力的关系,分层次教学,充分发展学生潜能,重学法指导、自我评价,努力提高教师素质等重要问题. 相似文献
8.
黄志强 《漳州师范学院学报》1999,12(4):74-76
本文从中专学校的化学教学中渗透德育教育、科学素质教育、创新精神和实践应用能力的培养等的设想与实施,初步探讨了化学教学中施素质教育的问题。 相似文献
9.
随着教育改革不断深化,"应试教育"正逐步地转入"素质教育",素质教育已成为全社会共同关注和争论的话题。如何更新教育观点和教育方法,落实和实施化学中的素质教育,是本文探讨的主题。 相似文献
10.
根据多年从事化学实验教学工作的体会,从培养学生严谨的科学态度、动手能力和不断探索创新的精神方面阐述了在化学实验教学中实施素质教育的教学理念。 相似文献
11.
虽然学生在学校都学过电工学课,但就业以后,他们不会接日光灯电路、不会换保险丝、不会检查供电线路、不会检查电动机故障、看不懂生产设备的电气控制原理图等。这与素质教育对人才质量的要求相差甚大。该文就如何培养学生的能力,提出了分阶段和分类型培养学生能力的方法。 相似文献
12.
素质教育一直在提倡,但就目前而言,素质教育仍停留在嘴巴上和文件中,受高考的影响,很多学校和老师面对素质教育仍感到可望不可及。面对社会和学生的升学压力,不得不放弃向往以久的素质教育。当然不少学校和老师在大力推行素质教育,但可能准备不足或方法不当,迫于社会、家长的压力不得不放弃。素质教育与高考教育是否水火不相容?能否找到更好的途径即提高学生素质,同时对高考不影响甚至能促进高考教育的发展呢?本文着重对这个问题进行了可行性的探讨。 相似文献
13.
芦涛 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2007,(3):56-57
学校体育是素质教育不可缺少的重要内容.就体育教学本身而言,它包括了素质教育所要求的情感智能、知能储备、实践能力、创新精神、身体健康等诸多人类生存的基本能力和基本素质.学校体育作为素质教育的重要内容和手段,对促进学生的全面发展起着举足轻重的作用.那么,如何在体育教学过程中实施素质教育? 相似文献
14.
王敬平 《焦作师范高等专科学校学报》2001,17(4):42-43
本文试从转变教育观念,树立以学生为教学活动主体为前提;以提高学生学习历史的兴趣为切入点;以培养学生的历史学科能力,全面提高学生素质为核心和最终目的等三个方面,论述在历史教学中如何实施素质教育。 相似文献
15.
随着科学技术的发展变化,化学学科知识在农林院校相关专业中的应用也与日俱增。作为一名化学教育工作者,如何在化学教学与科研中提高学生的化学素质,贯穿化学学科与相关专业的联系与发展,让化学学科知识更贴近生活,应用于生活,提高当代大学生的科学文化素质,为国家培养更多更好的应用型、复合型人才。本文就此在基础化学理论教学、实验教学、第二课堂教学内容及其要求方面作了一些探索与实践。 相似文献
16.
17.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。以创新为核心的素质教育已在全国多层面深入展开,作为基础教育组成部分的中学生物教学,必将在思想、内容和方法上发生深刻变化。下面结合高中生物教学,谈谈对生物教学中实施素质教育的四点认识: 相似文献
18.
素质教育是当前高校教育面临的新的机遇与挑战。针对有机化学课程特点,提出了实施素质教育的设想与尝试,并对教学效果进行分析。实践表明,在有机化学教学中实施素质教育是必要的、可行的、高效的,具有重要意义。 相似文献
19.
化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化,从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等角度改进高中化学实验教学。 相似文献
20.
中学学习阶段对于人生的影响最为重大,如果说小学是进行学习习惯的养成,那么到中学才是正式接触知识、学习知识的阶段,但是很多中学生在学习的过程中没有明确的目标,也没有内在的学习动力,无法了解化学学习的乐趣,只是在机械式的死记硬背,不但课堂效率低,课后自主学习也相对较为困难。所以,怎样才能够提高学生的学习兴趣,最大程度调动其积极性是目前教师的主要任务。 相似文献