沟通技巧在急诊护理中的应用

医疗中的急诊,属于紧急救治和抢救.当前社会的快速发展也伴随着灾害、中毒、化学物质伤害、火灾等非常规事件,急救医学在处理常规疾病的同时,也对上述非常规事件方面肩负着责任.医院急诊科的存在保证了患者在突发疾病、意外伤害时,能在最快时间内得到医护人员专业、科学的救助.医院的急诊科,时刻面对着不同的重病患者,因为病情的严重性,沟通技巧在急诊护理中的应用显得尤为重要.如何应用沟通技巧,与不同的患者进行交流,了解患者的既往健康状况和病情,对症医治是医护工作人员的重要任务之一.现就医护人员在急诊护理过程中进行的沟通技巧展开论述.     

急诊消化内镜护理过程中的常见问题及防范对策

研究急诊消化内镜在护理过程中存在的问题与防范对策.参与此次研究的患者总共有102例,主要是选取的甘肃省敦煌市医院2019年1月～2019年8月期间收治的消化道疾病患者,需要研究人员将该部分患者按照数表法分为对照组(51例)与观察组(51例),对照组消化道疾病患者需要运用常规急诊消化内镜护理,而观察组消化道疾病患者需要对...     

目标与情景联合教学法在急诊护理带教中的应用

目的探讨目标与情景模拟联合教学法在临床护理教学中的应用效果。方法采用目标与情景模拟联合式教学法,引用目标教学流程实施急诊临床实习教学管理,急诊目标教学流程依次为人科教育、入班提问、出班检查、带教教学、专科指导、教学训练、出科考核。操作能力及情景教学相结合。结果学生的理论及操作成绩明显提高。结论目标与情景模拟联合教学法能提高护生临床思维能力及分析解决问题等综合能力,锻炼了实践操作技能,激发了护生的主观能动性,提高了护生综合素质和学习效果。     

急诊老年患者的心理评估与护理干预

观察针对性心理护理干预用于急诊老年患者的实际效果,探讨该护理干预方案的临床应用价值。选择2016年1月至2016年12月兰州大学第二医院收治的100例急诊老年患者,按照随机原则分为例数相等的观察组(n=50)及对照组(n=50),其中对照组给予常规护理干预方案进行护理,观察组在此基础上给予针对性心理护理干预,观察指标包括两组患者治疗前后抑郁状态量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)结果。观察组患者经过治疗SDS及SAS评分均显著下降,治疗前后差异均具有统计学意义(P0.05),对照组患者经过治疗SDS及SAS评分均有所下降,SAS评分治疗前后差异具有统计学意义(P0.05),但SDS评分治疗前后差异无统计学意义(P0.05)。针对性心理护理用于急诊老年患者的护理干预,显著改善了患者心理状态,缓解了抑郁及焦虑情绪,提升了患者治疗依从性,具有较高的应用价值,值得临床推广应用。     

院前院内一体化急救护理在急诊救治中的应用效果观察

观察院前院内一体化急救护理在急诊救治中的应用效果.选取本院急诊科实施常规急救护理时收治的危重症患者96例作为对照组,选取本院急诊科实施院前院内一体化急救护理后收治的危重症患者98例作为观察组.比较两组救治相关时间、救治有效率及护理满意度.观察组院前急救时间、急诊科救治时间均较对照组少(P＜0.05),救治有效率92.8...     

126例急诊创伤性休克伤员的监测与护理

总结2005年1～9月共收治较严重创伤病人126例的急诊护理经验,其中交通事故致头、胸、腹伤92例,利器致腹部及大血管伤20例,坠落胸部及脊柱伤14例,从负伤至到达医院时间10min～3h,均发生不同程度的休克,通过从生命体征,面色,神志、VCP、尿量等主要指标监测和积极的抗休克措施与护理,为预见性护理提供依据,为后送病房进一步治疗打下了良好的基础。     

126例急诊创伤性休克伤员的监测与护理

总结2005年1～9月共收治较严重刨伤病人126例的急诊护理经验,其中交通事故致头、胸、腹伤92例,利器致腹部及大血管伤20例,坠落胸部及脊柱伤14例,从负伤至到达医院时间10min～3h,均发生不同程度的休克,通过从生命体征,面色,神志、VCP、尿量等主要指标监测和积极的抗休克措施与护理,为预见性护理提供依据.为后送病房进一步治疗打下了良好的基础.     

护理风险标识在老年病房中的应用

探索护理风险标识在老年病房中的应用。本科室自制护理风险标识并在临床中应用,对比使用前后护理不良事件发生率。使用护理风险标识后护理不良事件发生率明显降低,提高了住院患者的满意度,使老年患者生活质量提高。在老年病房使用护理风险标识,可以预防护理不良事件发生,提高工作效率,增强安全防范意识,为患者提供安全护理。     

建设工程监理在项目实施过程中的风险对策

工程监理在项目实施过程中,难免存在各种各样的风险,笔者就如何规避风险,从业主、承包商以及自身内部三个方面,谈了一些心得体会。     

人性化护理的探讨

探讨人性化护理,主要是以病人为中心,了解病人的护理需求、心理需求,在“以人为本,关爱生命”作为人性化的基本宗旨,将人性化融入护理过程,真正做到急病人之所急,想病人之所想,把自己置身于病人的角度,才能为病人提供真正的人性化护理服务.     

试论应急机制的建立及其运行

根据职能部门的设立原则和部门职能的履行原则，分析了应急机制及应急机构的设立两者之间的相互关系，给出了应急机制运行的要点。     

基于安全韧性理念的高校应急管理模型与对策

随着高等教育普及率的提高,高校突发事件应急管理的脆弱性不断暴露,提高高校应急管理能力迫在眉睫.此研究将安全韧性管理理论与高校突发事件的应急管理紧密结合,依据突发事件链理论,构建了以高校突发事件、高校承灾体与安全韧性管理理论为三要素的高校应急韧性管理模型.韧性管理概念下的高校应急管理突破常规,为高校防灾减灾提供新思路.     

试论应急照明

论述了应急照明的重要性,同时也介绍了应急照明灯具有以及电源的技术和安全要求。提出了对当前应急照明灯具的图形文字和颜色应用以及光源、照度的看法、建议,独立于共电系统之外的应急照明电尖折检测也在此做出了讲解。     

浅论企业发展周期各阶段的危机及对策

在概述企业危机管理重要性的基础上,详细探讨了企业发展周期各阶段的危机管理。     

论地理信息系统(GIS)在环境应急管理中的应用

本文阐述了环境事故应急处置系统的一般特点、处置工作内容与功能需求及信息需求,探讨了GIS技术应用于环境事故应急处置时所发挥的重要作用及其功能;指出在计算机技术迅速发展的同时, GIS还应与GPS(Global Positioning System)、RS(Remote Sensing)以及其他应用系统进行有机集成,使环境事故应急处置系统进一步走向多维性、实时性、动态性,更好地为环境污染突发事件应急管理提供更高层次的决策支持作用.     

论地理信息系统(GIS)在环境应急管理中的应用

本文阐述了环境事故应急处置系统的一般特点、处置工作内容与功能需求及信息需求,探讨了GIS技术应用于环境事故应急处置时所发挥的重要作用及其功能;指出在计算机技术迅速发展的同时,GIS还应与GPS(Global Positioning System)、RS(Remote Sensing)以及其他应用系统进行有机集成,使环境事故应急处置系统进一步走向多维性、实时性、动态性,更好地为环境污染突发事件应急管理提供更高层次的决策支持作用。     

试论图书馆网络故障应急机制的建立

结合图书馆网络应用实际,阐述了建立网络故障应急机制的意义,探讨了如何建立网络故障应急机制,对重大网络故障提出了解决方案。     

浅谈突发环境事件应急监测演习的策划

近年来,随着各地经济的高速发展,突发性环境污染事件的发生率呈上升趋势。为检验环境监测部门处置突发环境事件的应急监测能力,及时发现系统中存在的问题,进一步提升应急监测的实战水平,各地环境监测部门按照相关法律、法规和预案等的要求,有计划地开展突发环境事件应急监测演习。本文归纳了应急监测演习的基本概念,以及应急监测演习的各组成部分,并提出了相关建议,希望以此为相关部门策划突发环境事件应急监测演习提供参考。     

应急环境监测教学存在的问题及对策

从应急环境监测的紧迫性和重要性出发,讨论了高校开展应急环境监测教学存在的:思想上没有引起重视、缺乏指导性的教材体系、在硬件上还不具备教学条件、师资力量缺乏等问题;探讨了相应对策,认为:应当认识到应急环境监测教学是必要的,要引起足够的重视;国家的纵向指导体系要逐步建立,硬件设备可以逐步完善;要加强横向合作,实现资源共享;要加强国际交流与合作。目前各地应急环境监测人才告急,高等院校应当为培养更多应急专业人才而不断努力。