对高校体育课学生选项情况的分析研究

学校体育是学校教育的重要组成部分，体育课是学校体育教育的主要手段和基本组织形式，体育课教学的内容应从学生实际出发，选择简单易行，群众基础好，趣味性强，顺应时代发展，能体现学生个性的项目，促使学生身心全面发展。     

体育教学在素质教育中的地位与作用

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,也是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。它与思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体。     

幸福像花儿一样——东台市廉贻镇小学构建和谐师生关系掠影

师生关系如何,将直接影响到学生对学校教育的接受程度,决定着教育的质量和教学效果,决定着学校的和谐度.理想的师生关系是和谐."开展立体化工作,构建和谐师生关系."能够促使教学氛围、师生情感、教学效率得到最大化的提升!     

幸福像花儿一样——东台市廉贻镇小学构建和谐师生关系掠影

师生关系如何，将直接影响到学生对学校教育的接受程度，决定着教育的质量和教学效果，决定着学校的和谐度。理想的师生关系是和谐。“开展立体化工作，构建和谐师生关系。”能够促使教学氛围、师生情感、教学效率得到最大化的提升!     

改变旧模式发展体育教学的素质教育

学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识和进取精神。面对现代教育技术向体育教学的渗透,我们必须突破旧的教学模式,培养学生的综合素质能力,提高体育教学效果。从而开创体育教学工作的新局面。     

开展教育科研对提高教师专业素质作用的探析

在全面推进素质教育的今天，学校认真开展教育科研活动，可以很好地帮助教师转变教育观念、提高业务素质和育人水平；可以促使教师重视学生非智力因素的开发和利用，保证教书育人的质量。     

浅谈智障体育教学中渗透德育教育的实践与研究

体育教学在智障学生的教育中具有特殊的精神和重要作用,它能把特殊学生团结在一起,促使智障学生积极向上、勇于创新,并进而促使其个性和独特气质的形成。所以智障体育教学不仅能使学生强体魄、长知识、增技能,更重要的是让智障学生的思想道德、素质得到培养和发展。在智障体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合特殊学校的学生的实际情况,充分利用体育自身的优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于特殊学校体育教学的各个环节之中。     

礼仪教育的现状与对策

礼仪教育是学生思想教育的一项重要内容。考察目前学生礼仪教育的现状,从学校、家庭、社会三方面来思考学生中存在“非礼”现象的原因。根据中小学生特点,提出了加强学生礼仪教育应从完善礼仪教育内容;营造礼仪教育氛围;训练礼仪行为;树立礼仪典型;加强合力作用,促使礼仪规范不断内化的具体对策。     

创新教育视野下的硕士研究生入学考试

硕士研究生入学考试贯彻了创新教育的要求,学生备考是创新教育的行为。硕士研究生入学考试促使学校更注重培养本科生的创新能力。将优秀学生导向更高层次的素质教育特别是创新创造教育。     

谈学校体育在素质教育中的作用

学校体育不仅是素质教育的重要内容,而且也是素质教育的重要手段。学校体育教育使学生学会了生存,促使学生社会化的同时,也促进了其个性的发展,提高了学习效率,培养了良好的思想道德,强化了审美观。     

面向全体,尊重个体:中等职业教育的良方

中等职业学校在我国各地为培养专业人才方面发挥着极其重要的作用,但其生源的质量又普遍较低。基础差、行为习惯不好、心理不健康这三因素是制约中等职业学校学生发展的瓶颈。解决这一难题,应该主要从面向全体学生,充分认识其个性、关心尊重每一个学生以及创设一个有利于学生个性与特长发展的有利条件这三个方面进行思想教育,从而促使中职学校学生健康成长、成才。     

对新中国学校体育思想演变的回顾与思考

通过献资料法、逻辑分析法，对我国学校体育思想进行研究．总结了新中国学校体育思想在不同历史时期的变化特点和规律、提出21世纪的学校体育思想应遵循体育教育的特点和规律，依据我国的国情、教育总体发展水平和社会的需要来确定、应确立以促使学生达到身、心健康标准为目的，以相关体育化、体育与健康知识和健身运动技能传习为中心的学校体育思想。     

再谈高职院校教育理念

高职教育应该面向市场，面向学生，面向实践，此教育理念已在诸多高职教育工作者中产生共鸣。高职院校应考虑如何使学生培养满足社会需求，适应社会发展，其核心就在于学校必须面向市场办学，促使学校和市场进行良性互动。坚持此理念并将其贯穿于教学实践和人才培养的始终，高职教育事业必将得到持续发展。鉴于学生是学习的主体，面对目前严峻的就业形势，高职院校应面向实践，培养学生独立思考能力和业务能力，从而突出学生特色，增强其生存战斗力。     

构建高效中职思想政治课堂的有效方法

中职教育是我国教育的重要组成部分,是我国培养技术型人才的重要基地,随着社会的发展进步,社会对于人才的需求和要求越来越高,因此,中职学校要加强学生的思想政治教育,培养学生全面素养的提升。中职学校在开展思想政治教育时一定要紧随时代发展,结合学生实际情况与社会发展需求开展高效的课堂实践教学。高效的中职思想政治教学课堂可以培养学生形成良好的职业道德素养,坚定社会主义立场,提升思想政治觉悟,促使学生更好地参与到社会主义建设中,对我国的发展有着重要的意义。     

浅谈中学活动课中的舞蹈教学

舞蹈是学校艺术教育中比较重要的一部分,它舞蹈性较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受学生们的喜爱。一个好的舞蹈作品,能够使学生在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默化的启迪和教育,从而促使学生身心健康,达到寓教于乐的效果。通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感,陶冶情操,是对学生进行审美教育比较理想的方式。随着社会的发展,学生对美育的要求也越来越高,同时,《中共中     

自省教育法在中职班级管理中的运用

中职学生作为一个特殊的群体,和普通中学的学生相比,在教育和管理上对学校和老师提出了更大的挑战。他们大多是老师和同学眼中的差生,老师的批评、家长的指责对他们来说早已是家常便饭。教师的说教,很多时候无法引起他们的共鸣,收效甚微。这种情况促使班主任不得不更新原有的教育方式和方法。     

学校教育与家庭教育

教育对于国家、民族、家庭极为重要，那么在生活中就没有必要严格区分家庭教育和学校教育。因为不管那种教育的对象都是孩子，目的都是为了孩子健康的成长。所以，大家所要关注的则是教育作用于学生身上所产生的效果如何，是否促使学生的身心得到了健康的成长，是否得到了全面的发展，其自身的整体素质是否得到了提高。     

大学生廉洁教育有效途径研究——以J学院为例

在高校深入开展廉洁教育,是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分。在当代大学生中开展廉洁教育,可促使学生具有文明的行为习惯、党员具有明确的廉洁理念,进而增强反腐倡廉意识。J学院积极拓展廉洁教育有效途径,构建起＂主导载体、内涵载体、外延载体＂三位一体的廉洁教育网络,开展基本道德教育,传统美德教育,法制意识教育等,提升了学生廉洁自律党性和人格修养,从而使得廉洁教育与学校的思想政治教育紧密地结合在一起。     

论学生的学习动机及其培养

学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。从小学,到中学,到大学,学生学习动机的变化规律是：学生受年龄、个性和学校、家庭、社会等因素影响的近景怀学习动机逐步向间接的远景性学习动机过渡。为培养学生正确的学习动机,要对学生进行学习目的教育,促使原有学习动机的转移,培养学生的求知欲和广泛兴趣。     

学生自主创新学习能力的培养研究

文章旨在探索新课程改革背景下课堂教学的方式、方法、策略，通过学生自主创新学习能力的培养，促使教师教育观念的根本转变，在教学中激励学生“想学”，指导学生“会学”，帮助学生“学会”，促进学生“成功”，实现学校办学水平的整体提升和师生专业水平的共同提高。