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相似文献
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1.
运用秩和比综合评价法与录像观察等研究方法,对2015~2016赛季CBA常规赛前八强球队攻防实力进行综合量化评价分析。结果:2015-2016赛季CBA常规赛前八强球队进攻实力分为2个等级,常规赛最终排名与进攻RSR值排名的相关系数R=0.921(P<0.01),两者呈高度显著性相关;防守实力分为4个等级,常规赛最终排名与防守RSR值排名的相关系数R=0.919(P<0.01),两者高度呈著性相关;攻防综合实力分为3个等级,常规赛最终排名与攻防RSR值排名的相关系数R=0.83(P<0.01),两者呈高度显著性相关。2015~2016赛季CBA常规赛前八强球队以攻强守弱为主。建议:CBA各支球队在训练指导思想上应注意攻防并重,不可重攻轻守;注重团队篮球的发展,减少单核战术的执行,挖掘并培养投手,应该抛弃以往的过于依赖内线身高来组织进攻的习惯,加快进攻节奏,提高攻防转化的速度,结合球队的现状和特点,对球队技战术进行转型以顺应当今竞技篮球运动的“小、快”风格发展趋势;本土球员要提高篮球的技战术水平、提高个人防守能力、增加对抗能力的训练,增加在球队攻防战术体系中的地位,提高投篮的稳定性;中国篮协必须以CBA联赛建设为核心,高度重视优秀职业球员后备人才的培养,大胆打破体制内部的利益观念,真正做到以人为本,从运动员培养和为国争光的视角下,大胆地放弃眼前利益,主动联系输送其进入优秀的国外联赛去锻炼深造。  相似文献   

2.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法和TOPSIS分析法,对2018年首届女子世界杯篮球赛中国队与对手强队攻防数据进行统计分析,并对中国队与对手整体攻防实力进行了对比研究.结果表明:在进攻指标方面,中国队除在3分投次数、进攻篮板指标上略占优势外,与对手强队在其他指标上均存在一定的差距,但不具有显著性差异(P0.05).美国队进攻实力最强(C_i值达0.8以上),而法国、澳大利亚和中国队进攻实力相对较弱(C_i值在0.5以下);中国队在防守篮板、盖帽指标上与对手强队之间存在着显著性差异(P0.01).澳大利亚、美国队防守实力较强(C_i值在0.5以上),而法国、中国队防守能力相对较弱(C_i值在0.5以下);美国、澳大利亚队整体攻防实力较强(C_i值在0.5以上);而法国、中国队整体攻防实力相对较弱(C_i值在0.5以下).  相似文献   

3.
为分析中职篮4强球队的攻防实效、揭示强队之间的实力差距,运用TOPSIS分析、录像观察等方法对2017-2018赛季山东队与前3球队的攻防技术数据进行比较分析,并对各球队的攻防实力进行综合量化评价.结果显示:在进攻指标方面,山东队在得分、罚篮次数、罚篮命中数方面分别与辽宁队和广东队存在非常显著性差异(P0.01);在2分球投篮数和命中率方面依次与广厦队和辽宁队存在显著性差异(P0.05),在罚球命中率方面与二者呈非常显著性差异(P0.01).广厦队和山东队的进攻Ci值在0.5以上,进攻实力较强,而辽宁队和广东队进攻Ci值在0.5以下,进攻实力相对较弱;在防守指标方面,在失分方面与辽宁队和广东队呈非常显著性差异(P0.01);与广东队在抢断方面呈非常显著性差异(P0.01);在犯规方面,与前3球队对手均呈非常显著性差异(P0.01).辽宁队、广厦队和山东队的防守Ci在0.5以上,防守实力较强,仅广东队防守Ci值在0.5以下,防守实力相对较弱.  相似文献   

4.
第十七届中国大学生篮球联赛(CUBA)东南赛区女篮四强中锋攻防实力RSR值在0.29~0.55之间,综合评价等级较差;进攻技术基本功较差,得分手段普遍单一;个人防守技术运用不合理,犯规较多;身体对抗存在劣势,失误较多。在今后的训练中,应重视中锋位置技术,加强进攻和防守技术基本功练习,丰富进攻手段,提高整体防守质量,并提升高强度对抗下的技战术运用能力。  相似文献   

5.
刘毅 《科技咨询导报》2011,(24):205-206
本文运用文献资料法、秩和比综合评价法对第16届亚运会女子篮球赛各球队攻防综合能力进行量化评价。通过研究得出:第16届亚运会女子篮球赛各球队进攻能力RSR值,中国队最高,马尔代夫队和印度队最低最低,防守能力RSR值,中国队和中华台北队最高,马尔代夫队最低,攻防综合能力RSR值,中国队最高,马尔代夫队最低;第16届亚运会女子篮球比赛各球队攻防综合能力的等级分为3级,各队教练员可以根据本届亚运会的进攻指标统计及等级情况有针对性的调整训练计划,为本球队的训练提供指导。  相似文献   

6.
为了解我国职业男篮球队的攻防运用能力及各球队之间的攻防对比现状,为各球队找出差距,为我国职业男篮技战术运用及发展提供参考借鉴,运用综合秩序法对2016-2017赛季CBA参赛的20支队伍的攻防能力进行量化评价.结果显示各参赛队实力悬殊较大,由于攻守不均衡导致综合实力评判和名次不符.新疆队,上海队,广厦队、山西队综合RSR值在0.8以上,攻守均衡,属于强攻强守型球队,广东队、辽宁队、深圳队进攻RSR值在0.7以上,但防守RSR值都在0.6以下,属于强攻弱守型球队.北京队攻守RSR值都在0.6以上,但得分能力较弱导致排名靠后.新疆队后卫和前锋位置得分能力强于广东队,中锋得分广东队高于新疆队,新疆队在盖帽和犯规两方面均优于广东队.  相似文献   

7.
以第26届男篮亚锦赛前七名中与中国队交战过的五场比赛作为研究对象,对中国队进攻、防守等各项能力指标进行量化分析。结论是:1.中国队的进攻效率等6个指标处于领先水平,其居前的数据与内线进攻实力较强有关,但进攻中的优势正日渐减弱;2.中国队防守中的攻防转换得分等3项主要数据高于对手,重视防守是本届中国队比赛取胜的关键;3.中国男篮在亚洲仍占排头兵地位。同时提出几点建议,期望有益于我国篮球技术水平的进一步提高。  相似文献   

8.
运用综合秩序法对第十二届全运会男子手球决赛前八名球队的攻防水平进行量化分析。分析得出:八支球队的攻防能力有较大的差距,江苏队攻防RSR值为,属于A级水平,山东队、北京队、广东队攻防RSR值相同,为0.75,属于B级水平,解放军队、天津队、香港队、上海队攻防RSR值介于.39~0.20之间,属于D级水平。全运会各参赛队名次与各队攻防RSR值排序的相关系数为r=0.797( P<0.05),两者呈显著相关。  相似文献   

9.
运用数理统计等方法,对第30届奥运会上中国男篮与对手5场比赛的技术统计进行分析,旨在为中国男篮攻防实力的提高提供咨询。研究表明:投篮次数少是中国男篮失利的主要原因之一,中国男篮与对手的整体实力差距明显;在进攻方面,与世界强队相比得分、投篮次数、内线得分及助攻有极显著性差异,三分投篮次数、快攻得分及二次进攻得分具有显著差异;在防守方面,篮板球拼抢能力与世界强队比较具有显著性差异。并对以上结论提出针对性建议。  相似文献   

10.
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、RSR 综合分析法等方法,对第27届亚洲男子篮球锦标赛的15支参赛球队的整体攻防实力进行 RSR 综合评价,对中国队与9支赛队及其中3强队(击败中国队的伊朗队、韩国队、中华台北队)的攻防能力进行比较分析。结果表明:伊朗队、韩国队、中国队攻防隶属 A 级水平球队;菲律宾队、中华台北队、卡塔尔队、约旦队属 B 级球队;哈萨克斯坦队、巴林队、日本队属于 C 级球队;印度队、沙特队、泰国队属 D级球队;中国香港队和马来西亚队攻防实力最弱,属 E 级球队;中国队攻防较为平衡,但攻略强于防。除罚球命中率外,中国队其它进攻指标均高于9支赛队,且两分球命中率与赛队存在显著性差异;中国队的投篮命中率低于3强队,且总投篮命中率、3分球命中率与3强队存在显著性差异;抢断、盖帽均低于对手,但犯规高于3强队。因此,中国队应提高高速度、强力量对抗中进攻的质量,注重外线队员远投训练,强化拼抢篮板球的意识和技术。  相似文献   

11.
篮球规则随着篮球运动的发展不断完善,它是篮球比赛的法则,是裁判员执法的依据,对篮球技战术水平的发展起着指导性作用.对2008、2010年国际篮球规则变动部分进行分析后认为,其使篮球比赛的攻防转换速度和节奏加快;篮下争夺更加激烈,提倡进攻合法对抗并鼓励攻击性防守;防止野蛮粗暴动作发生,比赛更具人性化,更富观赏性,加速篮球运动的发展.  相似文献   

12.
进攻和防守的对立统一促进了篮球运动的发展,时空的争夺成为有效控制比赛发展的核心所在,将两个以上的技术动作进行时间序列、空间排列上的合理链接,可有效创造空间."假动作"从组合技术的内涵来看可以为另一技术的运用创造适宜的时空条件,以此建立时空优势.本文选取2013年鹤壁四国邀请赛中16名队员作为实验对象,运用APAS软件对实验对象的攻防时空特征进行运动学解析.研究表明,持球队员在顺步突破接跨步急停跳投技术链中,投篮假动作可以为起跳赢得时间,并有助于建立和扩大垂直空间优势;同时假动作亦会使突破所建立的水平空间优势得以缩减,但是可能因为防守队员的误判从而建立完全的时空优势;经测试,以右手为强侧手的运动员右脚反应时快于左脚,因面对面攻防时攻防队员首先发力脚不同,突破持球队员选择不同的突破方向,可能会对攻防技术链的时空特征带来不同影响.  相似文献   

13.
刘毅 《科技咨询导报》2011,(16):248-248
本文运用文献资料法、秩和比综合评价法和相关分析法,对第16届亚运会男子置球比赛前8名球队进攻能力进行量亿评价,得出:第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队进攻能力中国队最高,约旦队最低;进攻RSR值与本届亚运会男子篮球赛名次具有高度显著关系,RSR值越大,本届亚运会男子置球赛名次越好,并为教练员训练计划的制定提供依据和参考;中国队在进攻方面总命中率、三分命中率、二分命中率、罚球个数、助攻、失误、得分和快攻得分九项进攻指标上表现优秀,排名较高,进攻手段主要是依靠外线投置和快攻,内线球员禁区内的得分能力有待提高,进攻篮板的预判能力、冲抢能力,合理运用抢进攻篮板球的技术有待加强.  相似文献   

14.
采用文献资料、数理统计、录像观察、比较研究等方法,对第30届伦敦奥运会男子篮球比赛中国队的低得分问题进行研究.结果表明:第30届奥运会80分是得分基准线,以此为划分标准,12支参赛球队依得分能力强弱可分为三类,美国队为唯一的超强队,强队有7支球队,弱队有4支球队.中国队属于弱队中的低得分球队,得分能力与对手有显著性差异(P0.05).中国队低得分的主要原因是训练指导思想有误、进攻篮板球不足、备战针对性不强以及受制于对手的攻击性防守.建议:中国男子篮球队在训练指导思想上应注意攻防并重,不可重守轻攻;放弃单核战术,注重团队篮球;发掘培养投手,增加得分点;重视对抗能力训练,提高投篮稳定性;加强进攻篮板球与二次攻得分能力训练.  相似文献   

15.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对张继科与奥恰洛夫在20场国际重大比赛中发抢段、接抢段、相持段得失分进行分析,同时将网球中制胜分、半受迫性失误、受迫性失误、非受迫性失误引入本研究中,探讨当今欧亚男子乒乓球单打竞赛制胜规律,主要结论为:张继科的制胜分率高于奥恰洛夫;2位运动员在非受迫性失误、受迫性失误、半受迫性失误中p值都大于0.05,均无显著性差异;乒乓运动员综合实力主要体现在进攻能力、防守能力及相持能力上.  相似文献   

16.
比较滦河口湿地1996年和2001~2003年的土壤含水量、pH值、砂粒含量、粉粒含量等主要环境因子之间差异的显著性,结果表明:土壤砂粒含量达到极显著水平(t=14.4,P<0.01),土壤粉粒含量有极显著差别(t=11.033,P<0.01),土壤含水量达到显著水平(t=2.792,P<0.05),土壤pH值没有显著差别(t=1.755,P>0.05);黑嘴鸥繁殖地、人工虾鱼池、河口滩涂3种环境土壤砂粒含量差异达到显著水平(F>F0.05;P<0.05),进而探讨滦河口湿地环境因子对黑嘴鸥繁殖条件的影响,为恢复滦河口湿地自然生态系统和黑嘴鸥原繁殖地的生态环境提供科学依据。  相似文献   

17.
通过文献资料、录像观察、数理统计以及RSR秩和比评价等研究方法,对2011赛季中国足球超级联赛各球队的攻防能力进行量化与探究,结果表明:中超足球各参赛队实力有较大差距,根据RSR值分析结果划分为5个等级,其中广州恒大队与对手相比具有很大优势,在进攻能力上,主要体现在进球数、射门次数、射门被封次数、控球率以及传威胁球次数等指标与对手差异均具有高度显著性(P〈0.Ot),射门成功率和传球成功率与对手差异具有显著性(P〈0.05);在防守能力上,失球数、铲球成功率、解围次数等指标与对手球队差异具有高度显著性(P〈0.01),封堵射门次数、抢断成功率以及犯规次数等指标与对手差异具有显著性(P〈0.05).而2支降级球队与对手也存在很大差距,在进攻能力上,主要体现在进球数指标与其他球队差异具有非常显著性(P〈0.01),射门次数、射门被封次数以及传威胁球次数等指标与对手差异具有显著性(P〈0.05);在防守能力上,抢断成功次数和铲球成功率与对手差异具有高度显著性(P〈0.01),失球数指标与对手差异具有显著性(P〈0.05).  相似文献   

18.
在结合道格拉斯生产函数的基础上,从投入和产出角度对湖南省的经济发展建立了评价指标体系,并运用全局熵值法和DEA模型实现了对湖南省2009—2017年的经济发展效率评价及2018年的经济发展效率预测.结果表明,2009—2017年湖南省经济发展处于高效水平,综合实力得到了显著提升;与2013—2017年相比,2018年湖南省经济发展效率将取得进一步突破.  相似文献   

19.
测定53例妊娠晚期妇女血清和胎儿脐血清叶酸,维生素B_(12)锌、铜和铁值。显示新生儿出生体重与母体血清维生素B_(12)呈正相关(r=0.335,P<0.05),与其自身脐血清叶酸,锌和铁值均呈正相关(r=0.431,P<0.01;r=0.321,P<0.05;r=0.482,p<0.01)。说明本地区妇女妊娠期此类营养物质无明显缺乏,不必常规补克,而应制定合理的孕妇膳食方案。  相似文献   

20.
张婷婷  王月琴 《科技信息》2012,(29):244-245
以症状自评量表(SCL-90)和家庭功能评定量表(FAD)为研究工具,对1200名大学生施测,结果表明:家庭功能与心理症状水平显著负相关(r=-0.23**,p<0.01),心理症状水平高,家庭功能水平低,心理症状水平低,家庭功能水平高;家庭功能中,问题解决与心理症状水平非显著负相关(r=-0.02,p>0.05),沟通、角色、情感介入、情感反应、行为控制与心理症状水平显著负相关(r=-0.20**,p<0.01;r=-0.26**,p<0.01;r=-0.22**,p<0.01;r=-0.21**,p<0.01;r=-0.17**,p<0.01)。结论是,大学生心理症状水平高,家庭功能低,心理健康水平高,家庭功能高;问题解决侧重情绪疏导,心理健康水平高,问题解决侧重问题本身的解决,对心理健康水平影响不明显。  相似文献   

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