五千年数学一瞥--兼评克莱因的《古今数学思想》

克莱因与<古今数学思想> 克莱因(M.Kline)于1972年出版的<古今数学思想>(Mathematical Thought from Ancient to Modern Times),曾被西方学者评为是"最好的数学史著作"[1].1970年代末,北京大学数学系的教师们把它译成中文后,在我国也产生了相当大的影响.     

清末考据学派与中国数学

看到最近几期<科学>上关于"自然国学"的讨论,觉得其中有不少问题有深入讨论的必要.一般来说,一个学科的建立,总要有一些研究加以支撑.因而不揣冒昧,想在这里谈谈清末考据学派对近代中国科学的影响,特别是对数学和数学教育的影响.事实上,"人文国学"和"自然国学"是密切相关的.     

略论长沙数学学派领袖丁取忠的功业

本文介绍丁取忠（１８１０～１８７７）的生平事迹，特别是对他培养、组织和领导湖南地区青年数学家迅速成长，形成晚清“长沙数学学派”的成功经验进行了分析和评论。     

现代卡卢扎-克莱因理论

在粒子物理领域,一场新的革命风暴又正在掀起。《现代卡卢扎-克莱因理论》一文,就当今粒子物理的前沿领域——卡卢扎-克莱因理论及磁单极、11维超引力和超弦等的最新进展作了详细介绍,文中还涉及作者在卡卢扎-克莱因磁单极方面的工作。超弦理论统一了引力相互作用和其他相互作用,毫无疑问,寻找含有真实粒子谱的超对称卡卢扎-克莱因理论和超弦理论必将成为理论粒子物理研究中的中心课题。     

哈肯学派简介

哈肯(H.Haken)学派,是目前世界上非平衡统计物理学中的主要学派之一.该学派从七十年代中期形成至今才不过短短几年的历史,然而他们的理论以及学派奠基人哈肯教授的名字却为世人所共知. 该学派倡导的协同学(synergetics)研究的是系统     

科学中的学派

苏联科学有着光荣的传统、丰富的经验和难以估价的成就。我国科学家的创造性成就愈多,我们向他们提出的要求就愈严格。为了使苏联科学今後更迅速地向前发展,讨论科学生活中的若干已经酝酿成熟的问题是有好     

布尔巴基学派简介

数学是什么?这的确是个大问题。古往今来,千千万万数学家、哲学家都企图解决这个问题,尝试给它一个“确切圆满”的解答。但是要对这样一个浩如烟海并不断发展的学科进行恰如其分的概括和总结,谈何容易!他们提供的答案有的是充分但不必要,以致把通常认为不属于数学的那些部门一口鲸吞进来,因此不能取得普遍的首肯;有的则必要而不充分,硬把     

科学中的学派

科学学派即科学家创造性的专业集体,对科学发展具有巨大的意义。例如物理学方面,曾为建立量子物理学基础起过卓越作用的玻尔理论学派,开创了核物理学的卢瑟福学派,对苏联物理学作过重大贡献的约飞学派以及列别捷夫学派、安德罗诺夫学派、朗道学派、罗日杰斯特文斯基学派、塔姆学派、曼杰利什塔姆学派等等就是明显的例子。研究科学团体的创造性活动,研究科学中学派的创立、形成和发展,近来受到科学史家、科学管理     

遗传学的两大学派

地球上还没有鸡的时候,是先出现鸡呢?还是先出现鸡蛋?这不是一个简单的常识问题,而是一个进化论的问题,是一个遗传学的问题。古今中外有不少人讨论过这个问题,提出过不同的看法。遗传学的两个主要学派对这个问题的答案也是完全相反的。摩尔根学派的观点着重在蛋,在遗传基础,在内因,他们的结论是先有蛋;米丘林学派的观点着重在鸡,在环境对鸡祖先的影响,在外因,他们     

经济分析法学派综述

文章对经济分析法学派的产生及其发展、经济分析法学的基本原理进行了一些述评，并就经济分析法学派对我国法制建设提出了几点借鉴意义。     

德尔布吕克及其信息学派

德尔布吕克(Max Delbruck,1906—1981)被史前期分子生物学的信息学派崇拜为“噬菌体教”的“教皇”。他是信息学派杰出的领袖人物之一。这个学派的产生和发展主要是在德尔布吕克的精心培育下实现的。德尔布吕克为信息学派的产生和发展,为分子生物学的诞生作出了卓越的贡献。为此,他于1969年荣获诺贝尔奖。德尔布吕克的思想以及他为生物科学的发展所作的种种策划、他的科学实践活动都为信息学派的成长打下了深深的印迹。他     

经济分析法学派综述

文章对经济分析法学派的产生及其发展、经济分析法学的基本原理进行了一些述评,并就经济分析法学派对我国法制建设提出了几点借鉴意义.     

提倡不同学派争鸣

党中央提出的“双百”方针,不论对发展自然科学或者社会科学都具有深远意义。就生物科学来讲,百家争鸣的意义在于使本门学科的各学派在不同场合能够自由地发表各自的学术观点而不受任何限制。观点可以不同甚至是对立的,不同观点的科学论文可以在同一刊物上发表和在同一学术会上宣读并展开讨论。如果能真正地做到这一点,我们的科学会突飞猛进的。现在实际情况与真正做到百家能够自由争鸣还有一定距离,是不利于自然科学健康发展的。我希望在生物遗传与进化的学术领域里各学派都能自由地阐述各自的学术观点,自由争鸣。例如以获得性遗传为特点的拉马克学派,以自然选择为特点的达尔文学派,以种质遗传为特点的魏斯曼     

费米学派和意大利物理学的崛起——费米学派成功经验分析与借鉴

恩里科·费米是２０世纪杰出的理论物理和实验物理学家，诺贝尔奖获得者，“最后一位１９世纪传统意义上的物理学全才”。他在１９２７～１９３８年领导一个学派所进行的一系列重要工作轰动了国际物理学界，为意大利物理学恢复了世界名誉，带来了意大利物理学的复兴。本文从学派产生的特有背景出发，探讨其成功原因，以期对我国的科技发展有所启发。     

学派纷呈更添科苑风采

创新之风的吹拂，嫣红了中国科学百花园。近年来，中国科学家在自然科学领域获得了丰硕成果，《科学》周刊、《自然》周刊等国际权威学术刊物不断有中国科学家的论文发表，在物理、生物、信息、数学、考古等许多领域，中国科学家的贡献令人瞩目。春风熏人、意气风发，于是媒体上不时有“我们何时能获诺贝尔奖”的讨论。然而，许多人对此热闹景象却头脑清醒。     

浅议科学学派与科技创新

纵观世界科技史,许多重大科学发现和科学理论的提出都与科学学派有关.科学学派作为一种成熟的科研组织,在近代曾极大地推动了科学研究的发展.20世纪以来,科学学派在现代科学发展和科技创新活动中发挥着越来越积极的作用.     

横看成岭纵成峰--简论系统生物学的学派

科学领域的每一门学科内都存在着许多不同的学派．彼此间在关注事物性质的本体论方面和选择研究策略的方法论方面都有所差别。例如，在生命科学的研究历史中，在遗传学对遗传物质的研究过程中，孟德尔-摩尔根学派从生物表型入手揭示了基因的生物学特性；     

数学进步:数学教育改革的动力

新春伊始,<高中数学课程标准(实验稿)>正式发布.中学数学课程内容变动之大,令人着实感到:"数学变了,中学数学课程也变了!"有人会问,数学会变吗?1+1总归等于2,还能变成3吗?数学课程能变吗?除了代数、几何、三角,还能有什么?确实,数学万变不离其宗,其反映的客观数量关系不会改变.     

理解数学 享受数学

真正理解数学的内在价值、本质含义,才能使教师的教育理念得以升华、儿童享受到数学学习的快乐。