联邦德国新右派二战史观

正自1949年德意志联邦共和国建国以来,该国史学界关于第二次世界大战的历史研究就一直长盛不衰。绝大多数学者和作家能够秉承正义和人道理念,深刻揭露希特勒和纳粹的滔天罪行,汲取历史教训,承担历史责任。但也有一些以新右派自诩或被评论家称作新右派的历史学家、时事评论家和自由作家力图打破禁忌,颠覆左派知识霸     

二战后美国教育改革述评

二战后美国教育改革跌起，这些改革对美国教育和科技产生了重大影响。纵观这些改革，对今天我国的教育改革有许多值得借鉴的地方。就美国二战后教育改革的重要内容及特点作简要分析，以此达到“他山之石，可以攻玉”。     

浅议二战后世界移民的特点

二战后，世界范围内的移民潮流出现了有别于过去的新特点，这是全球宏观经济发展和政治变化的必然结果，不同地区又有自身的微观特性。     

二战后美军的几次出兵

~~二战后美军的几次出兵     

二战后美国对外用兵档案

8月20日,美国向阿富汗、苏丹使用武力。美国对外使用武力并不新鲜,第二次世界大战后至越南战争失败前,是战后美国对外用兵的第一个高峰期。据统计,从1946年～1975年的近30年间,美国为干涉他国内政而使用武力的事件达215次。由于越战失败,70年代后期,美国对外用兵大为收敛。但1981年     

二战后德国地理学发展回顾

本文以二战后为起点，从学科、学者和横向综观的角度，回顾了战后德国地理学发展的主要内容，总结归纳了学科发展的特点和主要趋势，分析了学科发展的原因并结合我国国情，简要探讨了对我国地理学发展的启示。     

二战后美国在金融领域的强权政治

美国的强权政治和霸权主义在当今表现尤为突出，在金融领域也是如此。美国通过操纵国际货币基金组织，世界银行等国际金融组织，制定所谓的“游戏规则”等各种手段，在国际金融市场上大肆扩张，其金属能量渗透到全球各个角落。美国的金属扩张作为其对外战略中极为重要的一部分，实质在于向全世界推销它的政治价值观，扩展垄断利益，从而建立起以美国为主导的霸权秩序。     

二战后民族主义浪潮与全球一体化的关系

二战后世界历史发展存在两大趋势：民族主义浪潮冲击使全球日呈多元化；全球一体化步伐加快。二者并非完全相背的，一体化代表世界未来发展方向，民族主义发展为全球实现真正一体化创造了必备的条件。     

论二战后日本翻译态度之演变

二战前和二战后初期,日本的翻译一般是忠实于原文的直译.从上世纪70年代起,随着文化身份的确认和重构,加上日本经济发展和国际地位的提升,日本翻译界就翻译中应该怎样使用日语问题进行了广泛而深入的探讨,这些探讨无疑对日本翻译态度的转变产生重大影响,形成了以重视读者为基本取向的归化为主、异化为辅的当代翻译观.     

二战后美国教育危机主要原因探析

二战后,美国历经了四次重大教育危机。美国教育危机发生的原因主要是国际原因及国内政治、经济、社会等几方面因素。探析二战后美国教育危机发生的主要原因,对我国今天教育事业的发展有着重要借鉴意义。     

浅谈二战后美国外交的武器——粮食援助

对外援助是美国外交特点之一。二战后,美国依靠强大的粮食生产能力,带有条件性地向其它国家提供援助。     

二战结束后泰国摆脱战败国地位的原因探析

二战时泰国的銮披汶政府曾与日本法西斯结成军事同盟,成为日本侵略者的帮凶和反法西斯同盟国的敌人。但是,由于泰国抗日抵抗运动的贡献和泰国政府的灵活外交策略以及战后国际局势的复杂多变等原因,使得泰国摆脱了战败国地位,其中抵抗运动的贡献和灵活外交策略起到了决定性作用。     

论二战后瑞典与日本养老政策的差异

二战后,随着社会经济的恢复发展,社会保障政策重新提上议事日程,作为其中之一的养老政策倍受关注,瑞典和日本就是其中的典型代表。尽管两国养老政策发展史大同小异,但仍存在着本质区别。本文通过两国间养老政策的差异分析归结出,日本养老政策的作用力明显落后于瑞典。尽管如此,两国养老政策发展理念却可谓殊途同归:都是致力于最大限度的实现养老政策的可持续化和社会公平化,这也是世界各国养老政策的大势所趋。     

弗罗茨瓦夫——德国二战后失去的最大城市

正最有德国风情的波兰城市布雷斯劳老城区的布局,亦和很多的德国城市一样,都是一条河流把城市围住。从德国柏林一路向东,总是是越来越荒凉的。东欧的前社会主义国家我其实去过不少,比如波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚,在德国东部我也曾经住过很长时间。我对东部欧洲那些破败的建筑印象深刻,很多     

“二战”后全球农业发展的战略回顾

“二战”后全球农业发展的战略回顾ＳｔｒａｔｅｇｙｏｔｔｈｅＷｏｒｌｄ’ｓＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｆｔｅｒｔｈｅＳｅｃｏｎｄＷｏｒｌｄＷａｒ￥／／朱丕荣（北京农业部国际合作司，１Ｏ００２６）全球农业取得很大发展第二次世界大战结束...     

二战在线

全面战争,一触即发无前例的大战中去,这意味着本作将结合《红公爵》的空中格斗,《装甲雄师》的坦克战,《三角洲》的步兵对抗和《舰队指挥官》的舰队战。而且还不仅仅是简单地结合,这四种兵种将在同一战场上同时出现,各兵种间的配合协调将在很大程度上决定一次战役的成败。     

论二战后日本小农体制与农业现代化

二战后经农地改革，日本农业确立了小农制经营模式，正是在这种似乎与现代农业要求不适应的体制的基础上，经20余年的发展，日本实现了农业现代化。日本政府对农业向现代化转变的推动及采取的各种组织保障的措施，弥补了小农体制的天生不足，政府在农业现代化进程中发挥了主导作用，这是日本农业现代化的主要特征。     

意大利法西斯主义和马基雅维里主义的关系

以世界历史规律的发展为总背景来分析局部历史过程的特点和作用,研究意大利法西斯主义和马基雅维里主义关系问题,能产生一种选择意识,显示一些值得注意的发展运动,是个可取的路子。拙文《意大利法西斯和马基雅维里主义关系试探》(详见《史学月刊)1992年第二期)见世之后,有研究者认为该文在目前意大利法西斯研究相对薄弱的情况下,填补了这一研究领域的空白。亦认为文章对关系     

试论“二战”后德国经济发展的历史文化关联

“二战”后德国经济发展有其不同于欧美其他国家的自身特点,它与当时社会文化密不可分。与英美不同的是,德国社会市场经济体制的建立本身就是当时时代精神的产物,20世纪50~60年代的经济腾飞恰是很好依托了历史性出现的重建家园之文化精神的结果,70~80年代的社会福利化进程又催发出了依赖集体和国家的个体享受主义态度,正是这样的态度使得90年代以来德国经济的持续发展遇到了前所未有的文化和政治瓶颈。     

从明治维新到二战前后中日数学人才

 在18世纪到19世纪的200年间,欧洲人才辈出,诞生的大数学家数不胜数。这期间,东方的数学却反常地沉寂。在明治维新以前,日本的数学成就远不如中国;但到了19世纪末,中国的数学反而不如日本。通过比较从明治维新到二战前后中日数学人才的培养,分析了中国这期间数学落后于日本和世界的原因。日本政府明治维新要求老百姓全面向西方学习乃原因之一,而中国人由于坚持“中学为体,西学为用”的信念,因而在追求真理的态度上始终不能全面以赴,也不失数学及其他科学落伍的重要原因。此外,中国早期学习西方以应用科技为主,缺乏对数学的热情,一直到20世纪20年代还没有认识到当代最先进的数学,始终未接触到学问的前沿。另外,日本数学的迅速兴起与其学习方法有密切的关系。没有做学问的热情,没有崇高的志愿,不可能产生杰出的数学家。今日中国数学的前途,端赖于年轻一代数学家的培养,研究生的培养则溯源于中学生的教育。期望重新燃烧起中国人对数学的热情。