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高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,把社会主义荣辱观纳入大学生思想政治教育体系,具有重大而深远的意义。本文指出树立社会主义荣辱观是大学生思想道德教育的首要任务,并从大学生社会主义荣辱观教育的原则和重点两个维度进行了深入思考与阐释。 相似文献
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高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,把社会主义荣辱观纳入大学生思想政治教育体系,具有重大而深远的意义。本文指出树立社会主义荣辱观是大学生思想道德教育的首要任务,并从大学生社会主义荣辱观教育的原则和重点两个维度进行了深入思考与阐释。 相似文献
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社会主义荣辱观教育是大学生思想道德教育的重要内容。社会主义荣辱观教育对大学生全面发展具有重要的战略意义,把社会主义荣辱观教育贯彻于高校教育全过程,提高他们牢固树立社会主义荣辱观的自觉性,使他们走上社会后,用自己所学知识文化,报效祖国,服务人民,将自己的青春奉献给祖国的社会主义现代化事业。 相似文献
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任和平 《玉林师范学院学报》2006,(Z2)
胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,为进一步加强高校思想政治教育工作和思想道德建设指明了方向。高校必须准确把握社会主义荣辱观的内涵实质,充分认识对大学生加强社会主义荣辱观教育的战略意义,通过各种途径培育大学生的社会主义荣辱观。 相似文献
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高校思想政治理论课是对大学生进行思想道德教育的主渠道和主阵地。在思想政治理论课教学中渗透社会主义荣辱观教育不仅是高校思想政治理论课教学的重要任务,也是对大学生进行社会主义荣辱观教育的重要途径。 相似文献
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高校图书馆是精神文明建设的前沿，是实施荣辱观教育的重要课堂。高校图书馆应抓住机遇，积极主动向大学生进行社会主义荣辱观教育，并为他们提供道德实践的场所和环境，使他们能够在知行合一中树立起社会主义荣辱观，成为有高尚道德品质的人。 相似文献
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帮助学生树立社会主义荣辱观,是高校思想政治教育的一项重要任务。大学生的社会主义荣辱观,需要在强化教育中树立,更需要在社会实践中巩固。 相似文献
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进行社会主义荣辱观教育是当前高校加强大学生思想道德建设的迫切要求。引导广大青年大学生树立社会主义荣辱观，就是抓住当前治理社会风气的要害，抓住大学生思想道德建设的关键。如何将社会主义荣辱观教育融入到高校的育人实践中去，积极探索开展社会主义荣辱观教育的有效途径，是高校育人工作中一项紧迫而长期的任务。 相似文献
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深入了解大学生荣辱观的现状,全面客观地分析存在的问题及形成的原因,把握新形势下大学生荣辱观的特点和规律,对于高校增强社会主义荣辱观教育的针对性和实效性,全面提高大学生的思想道德素质有着十分重要的意义。 相似文献
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现阶段社会主义荣辱观的提出具有重要的现实意义和深远的历史意义,这其中对当代大学生进行社会主义荣辱观教育显得尤为重要,文章分析了对大学生进行社会主义荣辱观教育的必要性,以及提出了加强对大学生进行社会主义荣辱观教育的几点建议。 相似文献
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进行社会主义荣辱观教育是当前高校加强大学生思想道德建设的迫切要求。引导广大青年大学生树立社会主义荣辱观，就是抓住当前治理社会风气的要害，抓住大学生思想道德建设的关键。如何将社会主义荣辱观教育融入到高校的育人实践中去，积极探索开展社会主义荣辱观教育的有效途径，是高校育人工作中一项紧迫而长期的任务。 相似文献
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学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。在高等学校培养什么人、怎样培养人的问题上,始终是高等教育的根本问题。胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。高校应如何在社会主义荣辱观教育中切实加强学生的思想道德建设,我认为必须把树立社会主义荣辱观作为高校思想道德建设的基础性工程和长期任务来抓。 相似文献
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大学生加强社会主义荣辱观教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是对中华民族传统美德的提炼和升华，为我国大学生思想道德建设指明了方向，具有鲜明的时代感和强烈的现实针对性。它的提出，对加强和改进大学生思想政治教育。尤其是大学生荣辱观的培养，具有重要的现实意义和深远的历史影响。高校是社会主义荣辱观教育的重要领域，在大学生中应该通过多种途径多种形式开展社会主义荣辱观的教育。 相似文献
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培养大学生艰苦奋斗的精神,树立社会主义荣辱观,是高校重要历史责任,本文分析了当今高校部分学生存在贪图享受、不思进取现象,提出了对当代大学生进行荣辱观教育的现实价值。 相似文献
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庄志辉 《莆田高等专科学校学报》2008,(3):11-15
在高校开展社会主义荣辱观教育的过程中,要注重发挥先进典型的重要作用。要精心树立先进典型,科学设计宣传内容,合理利用宣传形式,准确把握宣传时机,营造浓厚氛围,用有效的先进典型宣传推进高校社会主义荣辱观教育。 相似文献
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娄玉芹 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(1)
分析在大学生中树立社会主义荣辱观的重要意义,提出要让大学生树立社会主义荣辱观,重在教育,贵在引导。要从课堂教学、社会实践、校园文化建设等方面教育和引导当代大学生树立社会主义荣辱观。 相似文献
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高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,要在全社会树立正确的荣辱观,并使"八荣八耻"蔚然成风,高校就必须在学生中深入持久地开展荣辱观的教育,要把"八荣八耻"所倡导的道德准则,变成每个学生的行为标准,成为每个学生的自觉行动。树立和践行社会主义荣辱观,用社会义主义荣辱观统领学校思想教育这块阵地,我们必须全面理解和把握"八荣八耻"的深刻内涵,并针对我校学生思想教育的实际情况,采取行之有效的教育措施。 相似文献
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坚持学生本位对于大学生社会主义荣辱观教育具有重要意义,它是改善道德教育机制的客观需要,也是信息社会对荣辱观教育的必然要求。我们可以通过影像放映、专题讨论、榜样示范教育等方式增强荣辱观认知实效,充分发挥学生社团活动、社会实践活动等载体在道德实践中的作用,积极开展学生本位的社会主义荣辱观教育。 相似文献
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《新疆高校大学生荣辱观教育》课题组,紧密围绕胡锦涛总书记“八荣八耻”的科学内涵,对新疆五所普通高校大学生的政治思想状况及荣辱观教育情况等诸方面进行了问卷调查。根据调查结果和相关数据,对新疆高校社会主义荣辱观教育的现状及其成因进行分析并提出相应对策,为新疆高校继续深入开展社会主义荣辱观教育提供参考。 相似文献